Главная Работы на конкурс Предметное образование Естественно-научные дисциплины Технологическая карта урока «Изучение выталкивающей силы, действующей на погруженное в жидкость тело. Лабораторная работа»

Технологическая карта урока «Изучение выталкивающей силы, действующей на погруженное в жидкость тело. Лабораторная работа»

Автор: Жабина Татьяна Сергеевна

Место работы/учебы (аффилиация): МБОУ "СОШ №5", г. Кемерово, учитель физики

Деятельностная цель урока: формирование у учащихся умения исследовать зависимость силы Архимеда от плотности жидкости и объема тела.

Содержательная цель урока: расширение понятийной базы «Силы в природе» за счет включения в нее характеристики силы Архимеда.

Задачи урока:

  1. Обучающие: повторить понятие силы Архимеда; повторить причины возникновения силы Архимеда; убедиться на опытах, что сила Архимеда зависит от плотности жидкости и от объёма тела; показать связь изученного материала с повседневной жизнью.
  2. Развивающие: создать условия для развития личности учеников в процессе их деятельности; способствовать развитию практических навыков измерения силы с помощью динамометра, выполнения схемы эксперимента; продолжить формирование умения выделять главное, выдвигать гипотезу и проверять ее на опыте.
  3. Воспитательные: продолжить развитие коммуникативных навыков работы в команде (взаимоуважение, взаимопомощь и поддержка).

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Методическая разработка урока по литературе «Киноинтерпретация А. Баталова и В. Фокина по повести Н.В. Гоголя «Шинель»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Методическая разработка урока по литературе «Киноинтерпретация А. Баталова и В. Фокина по повести Н.В. Гоголя «Шинель» Цель: обучить учащихся сопоставлять фильм, спектакль с литературным источником. Задачи: провести идейно-тематический анализ произве…

Урок по математике: «Площадь прямоугольного треугольника и некоторых видов многоугольников», 5 класс

Цель урока (когнитивная): предполагается, что к окончанию урока учащиеся будут знать: формулу нахождения площади прямоугольного треугольника; будут уметь: вычислять площадь прямоугольного треугольника, площадь многоугольника разбиением на части (прям…

Урок «Спринтерский бег, эстафетный бег (6 класс)»

Цель: развитие интереса к лёгкой атлетике и универсальным способностям посредством двигательного и коммуникативного опыта обучающихся спортивно-игровой деятельности. Задачи: Образовательные (предметные): Закрепление техники спринтерского бега, обучен…

Методическая разработка открытого учебного занятия на тему: «Подарочная упаковка для конфет»

Цели: формирование умений и навыков художественного оформления упаковки; развивать умение работать с чертежами и масштабом; способствовать развитию творческих и профессиональных навыков; прививать навыки правильной организации рабочего места, соблюде…

Методическая разработка открытого урока «Устный журнал «Думайте сами. Решайте сами»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Устный журнал – это комплексная форма подачи информации. Данную форму можно отнести к имитационным, так как по существу он строится на принципах, присущих традиционному периодическому журналу. Главная отличительная особенность, специфика любого перио…

Разработка урока математики для учащихся 1 класса «Числа от 1 до 5»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

В разработке представлен материал урока-сказки для закрепления знаний состава чисел и выполнения вычислительных действий в пределах 5. Цель урока: закрепить знания состава чисел. Задачи: закрепить навыки сложения и вычитания чисел в пределах 5, умени…

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Ключевые слова

Дата публикации работы

29.03.2023