Главная Работы на конкурс Предметное образование Филологические дисциплины
Исследовательская работа «Сравнение мифологии нашей страны с мифологией Великобритании»
Автор: Золотарев Алексей Александрович
Место работы/учебы (аффилиация): МБОУ "СОШ №6 им. К. Минина", г. Балахна, Нижегородская область, 11 класс
Научный руководитель: Зиновская Ирина Владимировна
Я не раз себя ловил на мысли, что мне интересен мир наших предков: величественные подвиги героев, строгие, но справедливые правители, трагичные или значимые события, после которых страна могла подняться с колен. Я задумывался, а для чего в старину придумали сказки, мифы? Такие персонажи, как Баба-Яга, кот учёный или Кощей Бессмертный стали узнаваемы по всему миру. И даже в наши дни, листая посты, смотря кино или читая разные книги, можно также увидеть и других различных существ, божеств или героев, с неописуемой силой. И я задался вопросом: почему же людям интересно наблюдать за этим; что их влечёт к этим существам и личностям, и есть ли что-то общее между мифологией нашей страны и Великобритании? Сегодня создаётся много книг сказочного жанра – а именно фэнтези, современные сказки для детей, подростков и взрослых. Важно уметь развивать у себя хороший вкус, а это значит необходимо разбираться в этих уникальных областях знаний – литературе, мультипликации и кинематографе.
Объект исследования: фольклор и мифология Великобритании и России.
Предмет исследования: мифологические существа Великобритании и России.
Цель: сопоставить, сравнить мифологические и сказочные образы в литературном, в мультипликационном и кинематографическом воплощении.
Для достижения своей цели, я поставил перед собой следующие задачи:
- Узнать о фольклоре и мифологии Великобритании и России.
- Провести социологический опрос учащихся и проанализировать полученный результат.
- Сгруппировать схожих по своим значениям или описаниям существ и персонажей.
- Провести сравнительный анализ.
Гипотеза: сюжеты британской и русской мифологии нашли отражение в современной литературе и кинематографе.
Методы исследования:
- Изучение теоретических материалов.
- Анкетирование учащихся.
- Сравнение образов и описания персонажей.
- Анализ полученных данных.
- Сделать выводы.
Материал, собранный нами в ходе работы, может использоваться на уроках английского языка, литературы и истории, а также он может пригодиться людям в повседневной жизни.
Загрузка...
Перезагрузить документ 
Открыть в новой вкладке Смотреть похожие работы
Исследовательская работа «Традиции и современность в общинном проживании в системе традиционных ценностей России»
Исследовательская работа «Эти годы, что были когда-то, горечь сердца забыть не даёт…»
Исследовательская работа «История утюга»
Исследовательская работа «Семантика орнамента чопчуур рода Оросиных»
Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы
Исследовательская работа «Бой за плацдарм «Малая земля» февраль 1943 года. Изучение подвига десантного отряда, под командованием майора Цезаря Львовича Куникова»
Исследовательский проект «История моего села»
Мероприятие завершено
Добавить комментарий