Главная Работы на конкурс Педагогика, психология, управление образованием Коррекционная педагогика
Методическая разработка семинара-практикума для родителей первоклассников «Мы играем — учиться детям помогаем»
Автор: Толчева Алла Евгеньевна
Место работы/учебы (аффилиация): МОУ "СОШ №5 г. Надыма", Ямало-Ненецкий автономный округ, учитель-логопед
Данный семинар–практикум создаст условия для формирования активной педагогической позиции взрослых членов семей первоклассников, для включения родителей в процесс обучения ребенка к в школе. В практической деятельности родители познакомятся с играми, развивающими у детей когнитивные процессы (речь, память, внимание, мышление, волю), приёмами развития оптико-пространственных функций, межполушарного взаимодействия, и упражнениями, направленными на совершенствование графомоторных навыков. В результате у родителей будут сформированы представления о важности этих процессов, получат практические рекомендации и советы для успешного обучения ребенка в школе.
Перезагрузить документ 
Открыть в новой вкладке Смотреть похожие работы
Методическое пособие «Фундамент Силы: Комплексный подход к укреплению корпуса и развитию физических качеств»
Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы
Проект «Поддержка и развитие одаренных детей дошкольного возраста»
Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы
Доклад о мастер-классе «Осваиваем нейросети, чтобы оптимизировать педагогическую работу: создаём оригинальные изображения для сайта ОО, презентаций и стенда»
Проект «Использование нейронных сетей в процессе обучения английскому языку»
Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы
Статья «Значение словарной работы в начальной школе»
Статья «Использование интегрированных художественных и технологических практик для развития креативного мышления у детей младшего школьного возраста»
Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы
Мероприятие завершено
Добавить комментарий