Главная Работы на конкурс Предметное образование Гуманитарные дисциплины Исследовательская работа «Практикум коллективных дизайн-решений в условиях компьютерной учебно-научной студии»

Исследовательская работа «Практикум коллективных дизайн-решений в условиях компьютерной учебно-научной студии»

Автор: Тараканкина Ульяна Сергеевна

Место работы/учебы (аффилиация): Специализированный учебный научный центр Южного Федерального округа, г. Ростов-на-Дону, 10 класс

Научный руководитель: Вейлерт Алина Владимировна

Семинарское обучение методологии — это тип программы обучения, направленный на развитие навыков и знаний, необходимых для планирования, организации и проведения эффективных семинаров.

Задача работы — создание методологии организации увлекательных и информативных семинаров, которые хорошо структурированы, просты для понимания и оставляют неизгладимое впечатление на участников.

Целью данной работы является исследование практикума коллективных дизайн-решений в условиях компьютерной проектно-учебной студии.

Объектом исследования будет являться информация, находящаяся в открытом доступе, представленная далее в списке используемой литературы.

Работа имеет повышенную актуальность, так как позволяет систематизировать данные в научном дискурсе для возможного дальнейшего изучения посредством данной работы.

Подводя итог данной научной работы, хотелось бы отметить следующее. При разработке эффективного семинара, учитывающего компетенции в области ИКТ (информационных и коммуникационных технологий), важно учитывать следующие методы:

  • Интерактивные лекции: Интерактивные лекции могут быть эффективными для предоставления обзора темы и соответствующих компетенций в области ИКТ. Их также можно использовать для демонстрации конкретных инструментов и методов, поощряя участие участников посредством вопросов и обсуждений.
  • Практические упражнения. Практические упражнения позволяют участникам применить свои навыки в области ИКТ в реальных ситуациях. Этот подход также может помочь определить области, в которых участникам требуется дальнейшее обучение и поддержка.
  • Совместное обучение. Совместное обучение может побудить участников работать вместе и делиться своими знаниями в области ИКТ. Групповая работа может помочь участникам укрепить свои навыки и уверенность в использовании инструментов и технологий ИКТ, а также создать совместную и благоприятную среду обучения.
  • Онлайн-ресурсы и инструменты. Включение онлайн-ресурсов и инструментов, таких как платформы электронного обучения, социальные сети и виртуальные классы, может повысить качество семинара и позволить участникам продолжать обучение и сотрудничество после семинара.
  • Геймификация: Геймификацию можно использовать для вовлечения участников и мотивации их к развитию и применению своих ИКТ-компетенций. Этот подход может быть особенно эффективен на семинарах, предназначенных для более молодых или менее опытных участников.
  • Оценка и обратная связь: Оценки и обратная связь могут использоваться для оценки ИКТ-компетенций участников и выявления областей, требующих улучшения. Это может помочь обеспечить эффективность семинара и то, что участники уйдут с необходимыми навыками и знаниями.

 

Загрузчик Загрузка...
Логотип EAD Слишком долго?

Перезагрузка Перезагрузить документ
| Открыть Открыть в новой вкладке

Скачать Исследовательская работа «Практикум коллективных дизайн-решений в условиях компьютерной учебно-научной студии» [28.70 KB]

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Исследовательская работа «Математический праздник как элемент познавательной активности в 5–х классах»

Главная цель проекта — организация увлекательного Математического праздника для повышения их заинтересованности в изучении математики и развития логического мышления. Актуальность: Переход учеников в 5-й класс часто является трудным этапом, вызывающи…
Посмотреть работу

Исследовательская работа «Влияние химического состава зубных пасть на эмаль зубов»

Цель исследования — изучить химический состав зубных паст, оценить его влияние на прочность и чистоту зубной эмали, проанализировать розничный ассортимент зубных паст в г. Твери и выявить уровень осведомлённости местного населения о составе используе…
Посмотреть работу

Исследовательская работа «Социолингвистические маркеры как вариант развития языковой нормы»

Цель: Проанализировать яркие социолингвистические маркеры на предмет их потенциала стать нормативными вариантами языковой нормы. Задачи: Определить понятие языковой нормы и её кодификацию. Выяснить пути изменения нормы. Выявить связь языка с социальн…
Посмотреть работу

Исследовательская работа «Определение степени загрязнения атмосферного воздуха токсичными веществами, содержащимися в выхлопных газах городского автотранспорта»

Цель: Оценить и вычислить уровень токсичных продуктов от работы городского автотранспорта, проанализировать их воздействие на живые организмы и окружающую среду. Предмет и объект: Экологическая ситуация в районе школы № 41; автомобильный транспорт ка…
Посмотреть работу

Исследовательский проект «Роль женщин в импрессионизме»

Цель и гипотеза: Изучить роль женщин в импрессионизме — как образов на картинах и как художниц — и их влияние на развитие течения. Гипотеза: Женщины играли значительную роль в зарождении и развитии импрессионизма. Задачи и методы: Изучить историю зар…
Посмотреть работу

Исследовательская работа «Звуковые волны и их свойства. Влияние на здоровье человека»

Цель: Изучить звуковые явления, их влияние на жизнь и здоровье человека, а также экспериментально подтвердить свойства звуковых волн, с фокусом на инфразвук и ультразвук. Задачи и методы: Изучить теоретическую основу звуковых явлений. Экспериментальн…
Посмотреть работу

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

V Международный конкурс исследовательских работ школьников «Research start 2022/2023»

Направление

Гуманитарные дисциплины

Форма представления работы

Исследовательская работа

Ключевые слова

Проект обучающегося

Дата публикации работы

19.03.2023