Главная Работы на конкурс Предметное образование Филологические дисциплины Научно-исследовательская работа «Оронимы на карте Самарской области»

Научно-исследовательская работа «Оронимы на карте Самарской области»

Автор: Пазов Виталий Николаевич

Место работы/учебы (аффилиация): ГБОУ СО "Лицей №57 (Базовая школа РАН)", г.о. Тольятти, 9 класс

Научный руководитель: Башарова Галина Михайловна

За свои 15 лет я неоднократно был в горах и каждый раз задавался вопросом: Почему они названы именно так? Выяснилось, что на присвоение названия влияло множество факторов. Я считаю, людям было бы интересно знать историю мест, в которых они живут, путешествуют, отдыхают. Происхождение названий гор побудило меня провести исследовательскую работу.

Ороним — (от греч. ὄρος «гора» + ὄνομα «имя, название») — это собственное название любого объекта рельефа земной поверхности: как выпуклого (гора, горный хребет, холм), так и вогнутого (долина, овраг, впадина, ущелье, котлован).

В Самарской области множество гор, именно их названия (оронимы) и стали объектом исследования. Мы изучали то, как они называются и почему появились такие наименования, то есть обратились к значению самих оронимов.

Семантический и историко-этимологический анализ топонимов Самарской области составляют предмет нашего исследования.

Цель исследования: выполнить комплексный анализ названий гор (оронимов).

Оронимы являются одним из видов топонимов (от греческогоτόπος — место + ὄνυμα — имя, название). Топонимы, в свою очередь, являются объектом исследования втопонимике. Эта наука изучает географические названия, их происхождение и функционирование в языке. Топонимика является интегральной научной дисциплиной, которая использует данные трех областей знаний: лингвистики, географии и истории.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Научно-исследовательская работа «Мифология против науки: сравнительный анализ фактов о горе Кайлас»

Цель работы — выявить природу загадочных явлений горы Кайлас, привлекающих туристов, путем сопоставления религиозно-мифологических трактовок с современными научными знаниями (геологическими, климатическими, физическими). Актуальность. Гора Кайлас явл…

Проект «Здесь наше главное намерение простирается»

Цель проекта — разработать, апробировать и внедрить сценарий внеклассного мероприятия для учащихся 9–10 классов, направленного на актуализацию знаний о стратегическом значении Арктики и роли молодежи в ее освоении. Актуальность. Освоение Арктики явля…

Научно — исследовательская работа «Орфошеф:
готовим грамотно»

Цель работы — создать и внедрить игровую, наглядно-практическую образовательную модель для осмысленного и устойчивого усвоения словарных слов по теме «Кухня» обучающимися 2 класса, обеспечив интеграцию знаний в повседневную и творческую деятельность….

Исследовательский проект «Слова, как мы: снаружи одинаковые, внутри разные»

Цель работы — создать и апробировать комплекс учебных материалов, которые помогут младшим школьникам легко, наглядно и с интересом научиться различать лексические значения омонимов в речи и при чтении. Актуальность. В начальной школе учащиеся часто и…

Научно-исследовательская работа «Английские свадебные традиции»

Цель работы — изучение исторической эволюции и социокультурного значения английских свадебных традиций, а также выявление их роли в культурном развитии школьников. Актуальность. Понимание менталитета носителей языка невозможно без погружения в их кул…

Научно-исследовательская работа «Культурная карта Великобритании»

Цель работы — изучение и визуализация культурного ландшафта Великобритании посредством создания интерактивного путеводителя по ключевым историческим местам и связанным с ними легендам. Актуальность. Популяризация историко-культурного наследия Великоб…

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Ключевые слова

Дата публикации работы

16.03.2023