Главная Работы на конкурс Предметное образование Гуманитарные дисциплины Программа учебной дисциплины (мастер-класса) «Управление оборотными активами»

Программа учебной дисциплины (мастер-класса) «Управление оборотными активами»

Автор: Пласкова Наталия Степановна

Место работы/учебы (аффилиация): Российский экономический университет имени Г.В. Плеханова, профессор

Программа мастер-класса «Управление оборотными активами» включена в учебный план подготовки уровня «Мaster of business administration», специальность – «Корпоративные финансы», целью которой является приобретение слушателями умений и навыков, необходимых для совершенствования профессиональных функций в области формирования и реализации политики управления оборотными активами предприятий различных отраслей предпринимательской деятельности.

Программа мастер-класса рассчитана на 72 академических часа, в том числе 28 часов – аудиторные занятия, включает 5 тем, форма рубежного контроля – экзамен.

В результате освоения программы слушатели будут:

  • знать: концептуальные основы функционирования финансовой системы компании; основные термины и экономические понятия, используемыми в процессе управления основными средствами компании; объекты оборотных активов с точки зрения финансового управления, его методы и приемы, методики и процедуры; состав и назначение финансово-аналитических показателей, используемых для оценки результативности управления оборотными средствами организации; основы финансового планирования текущей деятельности компании;
  • уметь: квалифицированно оперировать финансово-экономическими понятиями, системой показателей, используемыми в практическом анализе и планировании оборотными активами компании; анализировать конкретные финансово-экономические ситуации, имеющие место в практической деятельности управления оборотными средствами компании; представлять свои знания в формализованном виде с помощью статистических таблиц, алгоритмов, графиков, составления аналитических записок и финансовых обзоров, конкретных бизнес-ситуаций в рамках управления оборотными средствами; использовать методы финансового планирования при обосновании бизнес-планов и внутренних финансовых нормативов компании;
  • владеть: навыками выявления финансово-экономических проблем коммерческих организаций, несоответствий фактических результатов бизнеса ранее запланированным, а также количественная оценка влияния внешних и внутренних факторов на эффективность управления оборотными активами; навыками разработки управленческих документов (пояснительных аналитических записок, финансовых планов, аналитических обзоров и т.п.) с учетом информационных запросов различных пользователей финансово-экономической информации (собственников, руководства компании, инвесторов, кредиторов, контролирующих органов и т.д.); навыками оперативности реагирования на отклонения от бюджетных показателей для своевременного и качественного финансового обоснования управленческих решений.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Статья «Возрастные особенности обучающихся в системе среднего профессионального образования»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

В статье рассматриваются ключевые возрастные особенности контингента обучающихся в системе СПО. Анализируются психолого-педагогические характеристики студентов, связанные с периодом ранней юности, и предлагаются практические рекомендации для построен…
Посмотреть работу

Методическая разработка «Формирование семейных ценностных ориентиров: игровой практикум «Семейный Маяк»

Игровой практикум «Семейный Маяк» представляет собой инновационный инструмент для формирования семейных ценностных ориентиров у детей младшего школьного возраста. Он позволяет: Систематизировать знания о семье; Формировать ценностное отношение к семе…
Посмотреть работу

Образовательный проект «Развитие способностей и одаренности учащихся фортепианного класса ДМШ в условиях модернизации образования Республики Казахстан»

Цель проекта: Создание эффективной модели развития способностей и одарённости учащихся фортепианного класса 1–3 годов обучения через внедрение современных педагогических технологий, индивидуальных образовательных траекторий, комплексного репертуарног…
Посмотреть работу

Заметка из опыта работы «Экологическое воспитание младших школьников»

Заметка посвящена актуальным вопросам экологического воспитания младших школьников в условиях современного научно-технического прогресса, потребительского отношения к природным ресурсам и необходимости рационального их использования. Автор подчеркива…
Посмотреть работу

Статья «Метод «двойные песочные часы»: системный подход к решению многоуровневых задач в различных областях знания»

В статье представлен новый системный метод решения сложных задач — «Двойные песочные часы», который интегрирует анализ проблемы, генерацию решений, их синтез, валидацию критериев и оптимизацию выбора. Метод демонстрирует универсальность применения на…
Посмотреть работу

Презентация к открытому уроку по математике для учащихся 9 (10) класса «Изображение членов арифметической и геометрической прогрессий точками на координатной плоскости. Линейный и экспоненциальный рост»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Презентация к открытому уроку для учащихся 9 (10) классов посвящена изображению членов арифметической и геометрической прогрессий на координатной плоскости, иллюстрируя линейный и экспоненциальный рост. Для 9-го класса — в рамках изучения прогрессий,…
Посмотреть работу

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

VI Международный конкурс педагогического мастерства «Идеи образования 2023»

Направление

Гуманитарные дисциплины

Форма представления работы

Рабочая программа

Ключевые слова

Педагогический проект

Дата публикации работы

07.03.2023