Главная Работы на конкурс Предметное образование Филологические дисциплины Исследование «Сравнительный анализ героинь русских и тувинских волшебных сказок»

Исследование «Сравнительный анализ героинь русских и тувинских волшебных сказок»

Автор: Куулар Аяна Эресовна

Место работы/учебы (аффилиация): МБОУ "СОШ с. Тоора-Хем им. Л.Б. Чадамба", Республика Тыва, 3 класс

Научный руководитель: Самбуу Буяна Эресовна

Устное народное творчество в целом и сказки в частности играют важную роль в становлении личности школьников. Среди героев сказок русского и тувинского народа можно найти очень схожие черты. В работе представлен сравнительный анализ героинь русских и тувинских волшебных сказок.

Актуальность исследования обоснована тем фактом, что в настоящее время мало работ, посвященных сравнительному анализу женских образов в русской и тувинской фольклористике. Между тем такие работы позволят увидеть, как представлены герои в языковом сознании русского и тувинского народов. Это будет способствовать пониманию чужой культуры, осознанию своеобразия собственной культуры, будет способствовать комфортному существованию в условиях поликультурного общества.

Цель работы: найти и описать схожие образы положительных и отрицательных героинь в русских и тувинских волшебных сказках, сделать сравнительный анализ.

Задачи:

  • найти схожие образы русских и тувинских положительных и отрицательных героинь в волшебных сказках двух народов;
  • описать положительных героинь русских и тувинских волшебных сказок;
  • описать отрицательных героинь русских и тувинских волшебных сказок;
  • сделать сравнительный анализ героинь волшебных сказок двух народов.

Объект исследования: русские и тувинские волшебные сказки.

Предмет исследования: героини русских и тувинских волшебных сказок.

В качестве материала для исследования использованы русские и тувинские волшебные сказки, сказания. За основу взяты русская волшебная сказка «Царевна-лягушка» и тувинская волшебная сказка «Оскус-оол и Золотая Дангына».

Методы исследования: обобщение, систематизация, сравнительный анализ.

В сказках образы положительных героинь особенно ярко проявляются на контрасте, в сравнении с образами отрицательных героев. По этой причине представляется целесообразным рассмотреть и описание отрицательных героинь, которые тоже можно найти в русском и тувинском фольклоре.

Гипотеза исследования: в русских и тувинских волшебных сказках есть много героинь, которые схожи по различным качествам. По образам таких героинь можно сделать сравнительный анализ, который позволяет познакомиться поближе с образами положительных и отрицательных героинь русских и тувинских волшебных сказок.

В работе принято следующее определение сказки: «Сказка – эпическое устное художественное произведение, преимущественно прозаическое, волшебное, авантюрного или бытового характера с установкой на вымысел.

Известно, что исследователи выделяют разные виды сказок: о животных, бытовые, волшебные. В работе раскрываются героини волшебных народных сказок.

Волшебные сказки характеризуются тем, что их главным действующим лицом является человек, и обязательно присутствуют волшебные силы и чудеса. Именно в волшебных сказках встречается много красавиц, за любовь которых сражаются герои – царевичи, королевичи, выходцы из простого народа.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Научно-исследовательский проект «Герой нашего времени» в произведениях художественной литературы 19-21в.в.»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Кого можно назвать героем? Рождается человек героем или становится? Каждый ответит на эти вопросы по-своему. Кто-то скажет, что герой тот, кто обладает немереной силой, для кого-то это смелый, выносливый человек. Как известно, у каждой эпохи свои гер…

Исследовательский проект «Роль говорящих фамилий в произведениях русской литературы»

Цель проекта: Рассмотреть использование художественного приема «говорящих имен и фамилий» в языке художественной литературы и определить роль этого приема. Задачи: Вспомнить прочитанные произведения. Рассмотреть и проанализировать «говорящие» фамилии…

Исследовательская работа «Семантика псевдонимов А.П.Чехова: псевдоним или никнейм?»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

С рождения каждый из нас получает собственное имя, и когда мы знакомимся с кем-то, то узнаем его имя. Мы просим подписать работу или расписаться в документе, чтобы знать, кому он принадлежит. Но бывают ситуации, когда человек не хочет или не может на…

Исследовательская работа «Анализ и перевод сказки «Три поросёнка»

Для исследовательской работы мы решили проанализировать английскую народную сказку, так как этот материал представляет информационную ценность для учащихся, учителей и других людей, которые интересуются английским фольклором. В нашей работе представл…

Исследовательская работа «Роль художественной литературы в изучении английского языка»

Исследования в области обучения иностранному языку, а именно изучения иностранной английской литературы, играют важную роль в формировании личности школьника. Иностранные литературные произведения представляют собой не только средство для изучения яз…

Презентация «Образ врача в рассказах А.П. Чехова»

Актуальность — множество людей сейчас связывают свою жизнь с медициной, изучая лишь базовые предметы нужные для профессии, но многие из них забывают об обычной школьной классике, ведь в рассказах можно встретить описание сложных операций, примеры пов…

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Ключевые слова

Дата публикации работы

07.03.2023