Главная Работы на конкурс Предметное образование Филологические дисциплины Исследование «Сравнительный анализ героинь русских и тувинских волшебных сказок»

Исследование «Сравнительный анализ героинь русских и тувинских волшебных сказок»

Автор: Куулар Аяна Эресовна

Место работы/учебы (аффилиация): МБОУ "СОШ с. Тоора-Хем им. Л.Б. Чадамба", Республика Тыва, 3 класс

Научный руководитель: Самбуу Буяна Эресовна

Устное народное творчество в целом и сказки в частности играют важную роль в становлении личности школьников. Среди героев сказок русского и тувинского народа можно найти очень схожие черты. В работе представлен сравнительный анализ героинь русских и тувинских волшебных сказок.

Актуальность исследования обоснована тем фактом, что в настоящее время мало работ, посвященных сравнительному анализу женских образов в русской и тувинской фольклористике. Между тем такие работы позволят увидеть, как представлены герои в языковом сознании русского и тувинского народов. Это будет способствовать пониманию чужой культуры, осознанию своеобразия собственной культуры, будет способствовать комфортному существованию в условиях поликультурного общества.

Цель работы: найти и описать схожие образы положительных и отрицательных героинь в русских и тувинских волшебных сказках, сделать сравнительный анализ.

Задачи:

  • найти схожие образы русских и тувинских положительных и отрицательных героинь в волшебных сказках двух народов;
  • описать положительных героинь русских и тувинских волшебных сказок;
  • описать отрицательных героинь русских и тувинских волшебных сказок;
  • сделать сравнительный анализ героинь волшебных сказок двух народов.

Объект исследования: русские и тувинские волшебные сказки.

Предмет исследования: героини русских и тувинских волшебных сказок.

В качестве материала для исследования использованы русские и тувинские волшебные сказки, сказания. За основу взяты русская волшебная сказка «Царевна-лягушка» и тувинская волшебная сказка «Оскус-оол и Золотая Дангына».

Методы исследования: обобщение, систематизация, сравнительный анализ.

В сказках образы положительных героинь особенно ярко проявляются на контрасте, в сравнении с образами отрицательных героев. По этой причине представляется целесообразным рассмотреть и описание отрицательных героинь, которые тоже можно найти в русском и тувинском фольклоре.

Гипотеза исследования: в русских и тувинских волшебных сказках есть много героинь, которые схожи по различным качествам. По образам таких героинь можно сделать сравнительный анализ, который позволяет познакомиться поближе с образами положительных и отрицательных героинь русских и тувинских волшебных сказок.

В работе принято следующее определение сказки: «Сказка – эпическое устное художественное произведение, преимущественно прозаическое, волшебное, авантюрного или бытового характера с установкой на вымысел.

Известно, что исследователи выделяют разные виды сказок: о животных, бытовые, волшебные. В работе раскрываются героини волшебных народных сказок.

Волшебные сказки характеризуются тем, что их главным действующим лицом является человек, и обязательно присутствуют волшебные силы и чудеса. Именно в волшебных сказках встречается много красавиц, за любовь которых сражаются герои – царевичи, королевичи, выходцы из простого народа.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Научно-исследовательская работа «Сопоставительный анализ английской народной сказки «Goldilocks and the three bears» и ее русского перевода Л.Н. Толстого «Три медведя»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Человек встречается со сказкой с первых месяцев своей жизни. Рассказывание сказок – это старый русский обычай, который сохранился до наших дней. Сказка является хранилищем народной мудрости. В сказках отражается быт народа, поэтому сказки, появившиес…

Исследовательская работа «Взаимоотношения человека и природы в произведениях поэтов Перевальщины»

Актуальность моей работы заключается в том, что проблемы взаимодействия природы и общества волнуют не только учёных, но и писателей. Эта проблема является актуальной и в настоящее время, поэтому она была выбрана мной для проведения исследования и нап…

Исследовательская работа «Роль сказок А.С. Пушкина в формировании читательской деятельности у учащихся средней школы»

Необходимость изучения новейших данных, полученных в ходе многолетних исследований творчества Пушкина в целом и особенностей детских повестей в частности, а также потребность понять особенности стиля и поэтики детских повестей определяют актуальность…

Исследовательская работа «Односоставные предложения и их роль в рассказах Б. Акунина «Нефритовые четки» и И. Бунина «Антоновские яблоки»

Изучение односоставных предложений показывает богатство средств русского языка, его способность выражать самые тонкие смысловые оттенки не только с помощью лексического и фразеологического состава языка, но и использованием арсенала синтаксических ко…

Научно-исследовательская работа «Сказка – ложь, да в ней намек… Росчерки пера: первые пробы»

А вы знаете, что такое сказка? Мне кажется, что ответ на этот вопрос может дать любой человек: и взрослый, и ребенок. Приступив к работе над проектом, я и не подозревала, что сказка играет огромную роль в жизни каждого человека и народа в целом. Сказ…

Сочинение «История одной неслучайной встречи» (По мотивам творчества С.Т.Аксакова и М. Карима)

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

В данной работе состоится диалог между особенными людьми- представителями разных эпох. Что же из этого получится, узнаете сами… Башкортостан — малая Родина двух великих писателей, которые внесли особый вклад в развитие литературы и культуры в целом…

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Ключевые слова

Дата публикации работы

07.03.2023