Главная Работы на конкурс Педагогика, психология, управление образованием Методическая разработка «Работа педагога-психолога по технологиям нового формата»

Методическая разработка «Работа педагога-психолога по технологиям нового формата»

Автор: Алексеева Аллина Васильевна

Место работы/учебы (аффилиация): МБОУ Мохсоголлохская СОШ с УИОП, Республика Саха (Якутия), педагог-психолог

В связи с новыми условиями осуществления образовательной деятельности (дистанционное обучение) психологическое сопровождение всех участников образовательного процесса также перешло в новый режим. Изменение режима образования предполагает выстраивание алгоритма организации взаимодействия педагогических работников с обучающимися и их родителями (законными представителями) предусматривающего проведение консультаций и мероприятий просветительского, методического, организационного характера, повышение мотивации обучающихся на участие в дистанционных занятиях, психологическое консультирование детей и их родителей, направленное на развитие умений справляться с изменившимися условиями жизни.

Хочу поделиться опытом и наработками, которые помогли в моей работе во время «Месячника психологического здоровья учащихся». Часть запланированных мероприятий «Месячника психологического здоровья учащихся» в 2020-2021 учебном году, была у нас в школе проведена до каникул и очно. Проведены опросы «С каким настроением ты пришел
сегодня в школу» для учащихся и педагогов, групповая работа для классных коллективов «Мандала пожеланий», акция «Радужный день», «Винни-Пух и все, все, все…», «Мне бы в детство на денек вернуться…» для педагогов и т.д., а половину мероприятий пришлось срочно адаптировать под дистанционное, так как после каникул дети в школу уже не пришли.

Была разработана следующая форма работы:

  1. Анализ, подбор инструментария, разработка и реализация, мониторинг ответов.
  2. Сопровождение процесса психологического развития учащихся, адаптируя его под новые условия.
  3. Обеспечение психологической комфортности всех субъектов дистанционного обучения.
  4. Работа с учащимися, педагогами и родителями по консультированию и просвещению дистанционно (электронная почта, сайт школы, Телеграмм, «WhansApp» (по необходимости), мобильная связь (по необходимости)).

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Сценарий осеннего праздника «Осенние подарки»

Сценарий осеннего праздника «Осенние подарки» предназначен для детей средней группы детского сада и направлен на развитие у малышей интереса к природе, осенним дарам и взаимодействию с окружающим миром. В ходе праздника к детям приходят лесные гости:…
Посмотреть работу

Статья «Возрастные особенности обучающихся в системе среднего профессионального образования»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

В статье рассматриваются ключевые возрастные особенности контингента обучающихся в системе СПО. Анализируются психолого-педагогические характеристики студентов, связанные с периодом ранней юности, и предлагаются практические рекомендации для построен…
Посмотреть работу

Методическая разработка «Формирование семейных ценностных ориентиров: игровой практикум «Семейный Маяк»

Игровой практикум «Семейный Маяк» представляет собой инновационный инструмент для формирования семейных ценностных ориентиров у детей младшего школьного возраста. Он позволяет: Систематизировать знания о семье; Формировать ценностное отношение к семе…
Посмотреть работу

Образовательный проект «Развитие способностей и одаренности учащихся фортепианного класса ДМШ в условиях модернизации образования Республики Казахстан»

Цель проекта: Создание эффективной модели развития способностей и одарённости учащихся фортепианного класса 1–3 годов обучения через внедрение современных педагогических технологий, индивидуальных образовательных траекторий, комплексного репертуарног…
Посмотреть работу

Заметка из опыта работы «Экологическое воспитание младших школьников»

Заметка посвящена актуальным вопросам экологического воспитания младших школьников в условиях современного научно-технического прогресса, потребительского отношения к природным ресурсам и необходимости рационального их использования. Автор подчеркива…
Посмотреть работу

Статья «Метод «двойные песочные часы»: системный подход к решению многоуровневых задач в различных областях знания»

В статье представлен новый системный метод решения сложных задач — «Двойные песочные часы», который интегрирует анализ проблемы, генерацию решений, их синтез, валидацию критериев и оптимизацию выбора. Метод демонстрирует универсальность применения на…
Посмотреть работу

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

VI Международный конкурс педагогического мастерства «Идеи образования 2023»

Направление

Педагогика, психология, управление образованием

Форма представления работы

Методическая разработка

Ключевые слова

Педагогический проект

Дата публикации работы

07.03.2023