Главная Работы на конкурс Педагогика, психология, управление образованием Методическая разработка «Работа педагога-психолога по технологиям нового формата»

Методическая разработка «Работа педагога-психолога по технологиям нового формата»

Автор: Алексеева Аллина Васильевна

Место работы/учебы (аффилиация): МБОУ Мохсоголлохская СОШ с УИОП, Республика Саха (Якутия), педагог-психолог

В связи с новыми условиями осуществления образовательной деятельности (дистанционное обучение) психологическое сопровождение всех участников образовательного процесса также перешло в новый режим. Изменение режима образования предполагает выстраивание алгоритма организации взаимодействия педагогических работников с обучающимися и их родителями (законными представителями) предусматривающего проведение консультаций и мероприятий просветительского, методического, организационного характера, повышение мотивации обучающихся на участие в дистанционных занятиях, психологическое консультирование детей и их родителей, направленное на развитие умений справляться с изменившимися условиями жизни.

Хочу поделиться опытом и наработками, которые помогли в моей работе во время «Месячника психологического здоровья учащихся». Часть запланированных мероприятий «Месячника психологического здоровья учащихся» в 2020-2021 учебном году, была у нас в школе проведена до каникул и очно. Проведены опросы «С каким настроением ты пришел
сегодня в школу» для учащихся и педагогов, групповая работа для классных коллективов «Мандала пожеланий», акция «Радужный день», «Винни-Пух и все, все, все…», «Мне бы в детство на денек вернуться…» для педагогов и т.д., а половину мероприятий пришлось срочно адаптировать под дистанционное, так как после каникул дети в школу уже не пришли.

Была разработана следующая форма работы:

  1. Анализ, подбор инструментария, разработка и реализация, мониторинг ответов.
  2. Сопровождение процесса психологического развития учащихся, адаптируя его под новые условия.
  3. Обеспечение психологической комфортности всех субъектов дистанционного обучения.
  4. Работа с учащимися, педагогами и родителями по консультированию и просвещению дистанционно (электронная почта, сайт школы, Телеграмм, «WhansApp» (по необходимости), мобильная связь (по необходимости)).

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Конспект урока английского языка с использованием STREAM- технологий на тему «Space Nutrition»

Занятие по английскому языку для десятиклассников, посвящённое питанию в космосе и построенное на принципах STREAM, объединяет естественнонаучные, технологические, инженерные, художественные и математические дисциплины в едином учебном процессе. Глав…

Статья «Международное научно-образовательное сотрудничество как механизм развития современных образовательных программ и исследовательских проектов»

Данная статья автора посвящена комплексному анализу международного научно-образовательного сотрудничества Кыргызстана как механизма развития современных образовательных программ и исследовательских проектов. На основе данных отчётов национальных и ме…

Заметка из опыта работы «Открывает сказка двери в мир родного языка»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Сказка — это главный источник развития правильно сформированного языка. Чтение не только обогащает интеллект, словарный запас, оно заставляет думать, понимать, формировать образы, заставляет фантазировать, развивает личность многосторонне и гармоничн…

Интегрированный урок по сольфеджио и музыкальной литературе в 8 классе ДМШ «С любовью к Сергею Сергеевичу Прокофьеву»

Методическая разработка представляет собой авторский проект урока в форме шахматного турнира. Творческое усвоение и контроль знаний учащихся проходит в игровой соревновательной форме. Обучающие, развивающие и воспитательные задачи решаются в условиях…

Рабочая программа «Будущее в науке 2.0»

Цель программы — создание условий для личностного развития учащихся, через погружение в исследовательскую деятельность. Актуальность программы обусловлена необходимостью формирования у подрастающего поколения навыков исследовательской деятельности и…

Курсовая работа «Формирование коммуникативных универсальных учебных действий учащихся 7 классов при обучении геометрии»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Цель: изучить формирование коммуникативных УУД у учащихся 7 классов в ходе решения задач и упражнений по геометрии. Задачи: Рассмотреть теоретические аспекты формирования коммуникативных универсальных учебных действий в процессе обучения математике….

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Ключевые слова

Дата публикации работы

07.03.2023