Главная Работы на конкурс Предметное образование Гуманитарные дисциплины
Проект «Мой English teacher-блогер»
Автор: Барсегян Давид Тигранович
Место работы/учебы (аффилиация): ГБОУ СОШ №1 "ОЦ" п.г.т. Стройкерамика м.р. Волжский, Самарская область, 6 класс
Научный руководитель: Воронцова Светлана Вячеславовна
Актуальность данного исследования определяется необходимостью изучения проблем дистанционного обучения.
Мы выдвинули гипотезу, что при наличии огромного числа блогеров, ведущих свои каналы на английском языке, выучить язык можно быстрее и интереснее, чем на уроках английского языка в школе.
Целью настоящей работы является анализ YouTube каналов с точки зрения их эффективности при изучении английского языка.
Мы просмотрели контент огромного количества блогеров и составили свой рейтинг каналов для изучения английского языка.
В данной работе мы провели обзор каналов YouTube с целью изучения английского языка при помощи блогеров. Мы выдвигали гипотезу: выучить английский язык с помощью блогеров YouTube можно интереснее, быстрее и увлекательнее, чем на школьных уроках. Мы выстроили рейтинг самых популярных каналов и рассмотрели их контент. Мы определили самых популярных англоговорящих блогеров. Практически все они подросткового возраста, снимают интересные видео на английском языке, что позволяет нам повторить пройденные в школе темы, а также выучить новые слова и выражения. В блогах множество песен на английском языке, поэтому можно легче запомнить лексику. В таком обучении имеется множество плюсов:
- Можно смотреть видео в любое свободное время и в любом месте, где есть интернет.
- Для обучения достаточно только телефона с большим экраном.
- Видео можно пересматривать по нескольку раз.
- Не нужно покупать дорогостоящие учебники и пособия. Интернет-связь сравнительно недорогая.
Однако, изучая английский язык с этими блогерами, мы обратили внимание на общие недостатки такого обучения:
- Учиться возможно только при наличии оплаченной интернет-связи.
- Нет обратной связи, т.е. мы не можем задать блоггеру вопрос, т.к. по условиям платформы YouTube комментарии к детским видео всегда отключены.
- Может возникнуть путаница между британским и американским вариантами английского языка.
- Необходимо много времени для просмотра видео.
- Нагрузка на зрение.
Мы считаем, что самый главный недостаток такого обучения — то, что нет обратной связи, мы не можем сами проверить правильность произношения, построения фраз и уместности их использования.
Таким образом, наша гипотеза подтвердилась лишь частично.
Смотреть похожие работы
Исследовательская работа «Влияние прослушивания и заучивания песен на иностранном языке на процесс изучения иностранного языка»
Исследовательская работа «Grammar Detectives: создание настольной игры для отработки времён Present Simple и Past Simple»
Исследовательская работа «Использование аутентичных материалов (фильмов, подкастов, социальных сетей) на уроках иностранного языка»
Исследовательская работа «Англоязычная лексика в слоганах рекламных сообщений российских СМИ»
Научно-исследовательская работа «Английский язык в кинематографе: сравнение оригинальных версий и дубляжа»
Презентация к исследовательской работе «Различия между американским и британским вариантами английского языка»
Мероприятие завершено
Добавить комментарий