Главная Работы на конкурс Предметное образование Филологические дисциплины Проект «Классный час: Вятские диалектизмы и диалект»

Проект «Классный час: Вятские диалектизмы и диалект»

Автор: Марьина Владислава Алексеевна

Место работы/учебы (аффилиация): МКОУ СОШ с УИОП им. В.И. Десяткова, г. Белая Холуница, Кировская область, 10 класс

Научный руководитель: Куроедова Евгения Владимировна

Часто от бабушки я слышу непонятные слова: баско, губница, гоглюшки, баинка и т.д. И они меня заинтересовали. Мало кто из молодого поколения знают о диалектизмах и диалектах Вятского народа. Реализация данного проекта поможет улучшить знания нынешнего поколения о диалектизмах и диалектах родного края.

Проблема. Проведя опрос, я выяснила, что ученики школы МКОУ СОШ с УИОП им. В.И. Десяткова, не знают о диалектизмах и диалектах Вятского края. Если не знать прошлого невозможно понять душу вятского народа. Говор народа — одно из составляющих культуры.

Цель: знакомство с Вятскими диалектизмами и диалектами в ходе проведения классного часа.

Задачи:

  • провести анкетирование среди учащихся начальных классов о знаниях диалектных слов Вятского края;
  • найти информацию о диалектизмах и диалектах;
  • проанализировать и синтезировать информацию;
  • написать сценарий классного часа;
  • подготовить проект и его презентацию;
  • провести данный классный час;
  • провести опрос о пользе классного часа.

Методы работы:

  • анкетирование;
  • поиск информации;
  • анализ и синтез информации;
  • написание сценария классного часа;
  • подготовка проекта и его презентация;
  • проведение классного часа.

Предмет изучения: диалектизмы и диалект Вятского края.

Объект изучения: Вятский говор.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Исследовательская работа «Последствия падения редуцированных гласных в старославянском языке»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Цель работы — изучить исторический процесс падения редуцированных гласных (ъ и ь) в старославянском языке и определить масштаб его последствий для фонетики, грамматики и орфографии современного русского языка. Актуальность. Понимание исторических про…

Исследовательская работа «Продвижение и популяризация русского языка как родного в современном мире среди младших школьников»

Цель работы — продвижение и популяризация русского языка среди младших школьников посредством интеграции современных игровых методик и социальных сетей. Актуальность. В эпоху тотальной цифровизации и снижения интереса к чтению наблюдается тревожное п…

Исследовательский проект «БУКВАльная Москва: Семантическая картография»

Цель работы — разработать и реализовать междисциплинарный образовательный проект «БУКВАльная Москва», в рамках которого изучение лексики русского языка и структуры города будет осуществляться через создание наглядной визуально-пространственной модели…

Исследовательский проект «Язык как средство общения: естественные и искусственные языки»

Цель работы — изучение особенностей естественных, искусственных и альтернативных языков, их влияния на процесс общения и мышления человека, а также выявление объективных причин, препятствующих созданию и массовому распространению универсального языка…

Научно-исследовательская работа «Трансформация культуры делового общения в условиях цифровизации: этический и лингвистический аспекты»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Цель работы — изучить процесс трансформации норм делового общения в условиях глобальной цифровизации и разработать стандарты сетевого взаимодействия для повышения уровня профессиональной культуры будущих специалистов. (Примечание: цель сформулирована…

Сочинение «Дружба народов — не просто слова!»

В данном сочинении рассматривается значение понятия «дружба народов» через призму повседневной жизни ребенка. Автор размышляет о том, что культурное многообразие и разные традиции не разделяют людей, а напротив, обогащают их общение. Работа призывает…

Мероприятие завершено