Главная Работы на конкурс Предметное образование Филологические дисциплины Исследовательская работа «Своеобразие публицистики Эрнеста Хемингуэя»

Исследовательская работа «Своеобразие публицистики Эрнеста Хемингуэя»

Автор: Гончарова Юлия Денисовна

Место работы/учебы (аффилиация): Лицей МПГУ, г. Москва, 10 класс

Научный руководитель: Зубаркина Елена Станиславовна, к.ф.н., доцент кафедры журналистики и медиакоммуникаций

Актуальность исследовательской работы: сегодня к публицистическим жанрам обращаются как российские, так и западные журналисты печатных и интернет-СМИ, при этом новаторский стиль Эрнеста Хемингуэя может быть образцом для современных журналистов.

Цель исследования: выявить отличительные особенности публицистики Хемингуэя.

Задачи исследования:

  1. Изучить жанровое своеобразие публицистического стиля.
  2. Выявить языковые средства публицистики.
  3. Определить жанровое и стилистическое своеобразие текста Эрнеста Хемингуэя.
  4. Отразить специфику нехудожественных произведений писателя на тему войны.

Объект исследования: статьи и эссе Эрнеста Хемингуэя.

Предмет исследования: своеобразие публицистического стиля Эрнеста Хемингуэя.

Теоретическая значимость: подробное изучение публицистики Эрнеста Хемингуэя позволит сформировать более широкое представление о его творчестве.

Практическая значимость. Результаты нашего исследования могут применяться в процессе дальнейшего изучения публицистики Эрнеста Хемингуэя, при создании проектов, ориентированных на эту тематику, а так же при разработке курсов по теории и практике журналистики для образовательных учреждений.

Теоретическая база: своеобразие публицистики Эрнеста Хемингуэя изучал Б.Т. Грибанов в работе «Публицистика Хемингуэя», к этой же теме в своих работах обращались М.А. Лисютина, Т.Н. Денисова, О.И. Шомуродов. Эти и другие научные исследования стали научной базой для создания нашего проекта.

Методы исследования: мы применяли такие общенаучные методы познания, как исторический метод, описательный метод, системный подход и комплексный анализ.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Научно-исследовательская работа «Русские и английские народные сказки: сходства и различия»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Цель работы — изучить и систематизировать общие и специфические характеристики русских и английских народных сказок через сравнительный анализ их сюжетов, персонажей и моральных установок. Актуальность. Сказки являются уникальным носителем культурног…

Научно — исследовательская работа «Орфошеф:
готовим грамотно»

Цель работы — создать и внедрить игровую, наглядно-практическую образовательную модель для осмысленного и устойчивого усвоения словарных слов по теме «Кухня» обучающимися 2 класса, обеспечив интеграцию знаний в повседневную и творческую деятельность….

Исследовательский проект «Моё путешествие на юг (сказка)»

Цель проекта — воспитание интереса к семейному туризму и познанию родной страны посредством создания литературного произведения (сказки) на основе реального путешествия. Актуальность. В условиях роста внутреннего туризма поиск новых и привлекательных…

Исследовательская работа «Романова Татьяна Александровна – лидер местного самоуправления»

Цель работы — изучить биографию и общественную деятельность Т.А. Романовой для раскрытия качеств эффективного лидера местного самоуправления. Актуальность. В любом коллективе и сообществе роль лидера трудно переоценить. Однако часто люди не замечают…

Презентация «Что читают современные подростки»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Цель работы — изучить особенности читательского поведения современных подростков (14–17 лет) и создать информационный продукт (брошюру) с рекомендациями актуальных книг для них и их родителей. Актуальность. Специалисты отмечают серьезное влияние пере…

Исследовательский проект «Слова, как мы: снаружи одинаковые, внутри разные»

Цель работы — создать и апробировать комплекс учебных материалов, которые помогут младшим школьникам легко, наглядно и с интересом научиться различать лексические значения омонимов в речи и при чтении. Актуальность. В начальной школе учащиеся часто и…

Мероприятие завершено