Главная Работы на конкурс Предметное образование Филологические дисциплины Исследовательский проект «Почерк — зеркало души»

Исследовательский проект «Почерк — зеркало души»

Автор: Хафизова Азалия Ильдусовна

Место работы/учебы (аффилиация): МОАУ СОШ №10 г. Нефтекамска, Республика Башкортостан, 5 класс

Научный руководитель: Хафизова Гульназ Нафисовна

Актуальность. Несмотря на то, что сейчас большинство документов выполняется при помощи компьютеров и принтеров, роль почерковедческих знаний так же велика, как и прежде. Документы удостоверяются подписями, в договорах и доверенностях встречаются рукописные записи. Экспертиза устанавливает подлинность подписи лица под документом.

Я обратила внимание на то, что педагоги с первого класса учат, чтобы все аккуратно выписывали буквы так, как это показано на доске, точно соблюдая расстояние между буквами, наклоны и прочие законы чистописания. И хотя всех учат одинаково, ко всем предъявляют одни и те же требования, почерк у всех детей разный. Меня это заинтересовало, зависит ли почерк от нашего темперамента.

Цель исследовательской работы: выяснить, можно ли по почерку определить темперамент человека.

Задачи исследования:

  1. Узнать, какая наука изучает почерк человека.
  2. Узнать, что такое темперамент, виды темперамента.
  3. Выяснить, что такое почерк.
  4. Провести  анализ почерка детей в классе.
  5. Сравнить анализ почерка детей с выводами школьного психолога.
  6. Сделать выводы.

Объект исследования: учащиеся класса.

Предмет исследования: почерк учащихся.

Методы исследования:

  1. Подумать самостоятельно.
  2. Изучить литературу по теме.
  3. Спросить у других людей.
  4. Провести анализ почерка.
  5. Обобщение результатов исследования.

Гипотеза: предполагаю, что по почерку человека можно определить его темперамент.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Исследовательская работа «Я и моё имя»

Цель: Раскрыть тайну и значение своего имени; узнать происхождение имени Лидия и его влияние на характер; собрать дополнительные сведения о имени; определить, подходит ли имя автору. Задачи: Расширить знания о значении и происхождении имени Лидия. Из…

Исследовательская работа «Манипуляция и защита от манипуляций в школе»

Цель проекта — приобрести навык определения манипуляций и научиться не реагировать на них. Задачи включают: ознакомление с видами манипуляций, анализ их проявлений в школе и изучение методов защиты. Объектом исследования являются ученики и педагоги в…

Исследовательская работа «Теория лжи. Как понять, что человек врет»

Цель работы — изучить причины лжи, её виды и методы распознавания обмана через мимику, жесты и поведение. Задачи включают анализ психологических аспектов лжи и практических способов её выявления. Актуальность: Ложь является неотъемлемой частью жизни,…

Исследовательский проект «Успехи и неудачи в жизни: как обстоятельства, мотивация и стратегия определяют наш путь»

Актуальность: Поскольку в современном мире успешность и неудачность играют ключевую роль в жизни каждого человека, в особенности подрастающего поколения, существует необходимость в понимании психологических факторов, формирующих успешность и неудачно…

Исследовательский проект «Исследование интереса старшеклассников к науке психологии»

Актуальность: Получение психологических знаний существенно развивает духовную сторону сознания, делает человека морально устойчивым, духовно богатым. Изучение природы человеческой души, ее особенностей приводит к возможности найти выход из сложных и,…

Исследовательский проект «Тайм-менеджмент для школьников: секреты эффективного управления временем»

Цель исследования — изучить влияние приёмов эффективного тайм-менеджмента на повышение результативности учебной деятельности учащихся. Для достижения цели были поставлены следующие задачи: — раскрыть сущность ключевых методик тайм-менеджмента и обосн…

Мероприятие завершено