Главная Работы на конкурс Предметное образование Филологические дисциплины Исследовательский проект «Почерк — зеркало души»

Исследовательский проект «Почерк — зеркало души»

Автор: Хафизова Азалия Ильдусовна

Место работы/учебы (аффилиация): МОАУ СОШ №10 г. Нефтекамска, Республика Башкортостан, 5 класс

Научный руководитель: Хафизова Гульназ Нафисовна

Актуальность. Несмотря на то, что сейчас большинство документов выполняется при помощи компьютеров и принтеров, роль почерковедческих знаний так же велика, как и прежде. Документы удостоверяются подписями, в договорах и доверенностях встречаются рукописные записи. Экспертиза устанавливает подлинность подписи лица под документом.

Я обратила внимание на то, что педагоги с первого класса учат, чтобы все аккуратно выписывали буквы так, как это показано на доске, точно соблюдая расстояние между буквами, наклоны и прочие законы чистописания. И хотя всех учат одинаково, ко всем предъявляют одни и те же требования, почерк у всех детей разный. Меня это заинтересовало, зависит ли почерк от нашего темперамента.

Цель исследовательской работы: выяснить, можно ли по почерку определить темперамент человека.

Задачи исследования:

  1. Узнать, какая наука изучает почерк человека.
  2. Узнать, что такое темперамент, виды темперамента.
  3. Выяснить, что такое почерк.
  4. Провести  анализ почерка детей в классе.
  5. Сравнить анализ почерка детей с выводами школьного психолога.
  6. Сделать выводы.

Объект исследования: учащиеся класса.

Предмет исследования: почерк учащихся.

Методы исследования:

  1. Подумать самостоятельно.
  2. Изучить литературу по теме.
  3. Спросить у других людей.
  4. Провести анализ почерка.
  5. Обобщение результатов исследования.

Гипотеза: предполагаю, что по почерку человека можно определить его темперамент.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Исследовательская работа «Создание межъязыковых мелодий»

Основная цель — улучшить языковое обучение через инновационные методы. Задачи включают: изучение работы мозга и видов памяти; анализ существующих способов запоминания слов; разработку собственной технологии, учитывающей особенности восприятия; тестир…

Научно-исследовательская работа «Взаимосвязь индивидуально-типологических особенностей и межличностных отношений у сотрудников МВД»

Цель исследования: Выявить взаимосвязь между индивидуально-типологическими особенностями и межличностными отношениями, а также разработать программу оптимизации межличностных отношений с учетом этих особенностей. Задачи исследования: Изучить теоретич…

Курсовой проект «Исследование связи защитных механизмов с уровнем тревожности вынужденных переселенцев»

Объект исследования: Защитные механизмы психики и тревожность. Предмет исследования: Взаимосвязь между защитными механизмами психики и уровнем тревожности личности вынужденных переселенцев. Цель исследования: Определить взаимосвязь между уровнем трев…

Проект «Влияние цвета на физиологическое и психоэмоциональное состояние человека»

Цель проекта — изучение влияния цвета на физиологическое и психоэмоциональное состояние человека. Задачи: рассмотреть историю изучения цвета и происхождение его названий; изучить особенности восприятия цвета человеком; проанализировать воздействие цв…

Проект «Эмоциональное взросление личности»

Цель исследования: изучение эмоционального взросления личности. Задачи исследования: Изучить теоретические аспекты эмоционального взросления личности и его значение в современном обществе. Исследовать уровни эмоционального взросления личности. Провес…

Исследовательская работа «Взаимосвязь самоотношения и общительности у обучающихся подросткового»

Данное исследование направлено на изучение общительности и самоотношения у обучающихся 5-7 классов, в возрасте от 10 до 13 лет. Актуальность исследования обусловлена значением раннего подросткового периода для формирования социальных и психологически…

Мероприятие завершено