Главная Работы на конкурс Педагогика, психология, управление образованием
Курсовая работа «Развитие коммуникативной компетентности обучающихся во внеурочной деятельности по математике»
Автор: Суходоева Светлана Геннадьевна
Место работы/учебы (аффилиация): Удмуртский государственный университет, г. Ижевск, студент
Актуальность. Основные задачи государственной политики в области образования нашли конкретное воплощение в новых образовательных стандартах, которые задают качественно новое представление об образовательных результатах, трактуя их как интеграцию предметных, метапредметных (регулятивных, познавательных, коммуникативных компетентностей) и личностных образовательных результатов. Новые требования к образовательным результатам диктуют необходимость создания условий для развития указанных компетенций, адекватной системы мониторинга образовательных результатов и механизмов проектирования индивидуального продвижения ученика, осваивающего новое содержание образования.
Вместе с тем следует отметить, что вопрос о способах развития у обучающихся метапредметных компетентностей (в том числе и коммуникативных) остаётся открытым. Новый образовательный стандарт, предъявляя требования к образовательным результатам, не предлагает способы и формы оценивания их развития. Появляется противоречие с необходимостью формирования коммуникативной компетентности у обучающихся и недостаточной разработанностью этого вопроса на практике.
Кроме того, особенностью развития компетентностей является то, что они должны проявляться не только при решении стандартных задач, рассматриваемых на уроках, но находить применение в любых жизненных ситуациях в силу универсальности приобретенных знаний, умений и способов действий. Поэтому является актуальной организации внеурочной деятельности, погружаясь в которую обучающийся получит возможность для развития и применения приобретённых знаний, умений и навыков.
В силу того, что для диагностики и принятия педагогических решений, способствующих развитию компетентностей необходимо анализировать достаточно большое количество данных, данный процесс достаточно трудоёмкий. Поэтому особенно остро встаёт вопрос использования информационных технологий для фиксации, контроля, оценки и анализа новых результатов образования.
Проблема исследования: формирование коммуникативной компетентности обучающихся во внеурочной деятельности
Цель исследования: формирование коммуникативной компетентности обучающихся во внеурочной деятельности по математике.
Задачи исследования:
- Раскрыть теоретические и практические основы формирования коммуникативной компетентности обучающихся.
- Разработать программу внеурочной деятельности и провести занятия по математике в рамках работы летнего лагеря «Школа интеллекта» для обучающихся 5-7 классов направленные на развитие коммуникативной компетентности.
- Определить уровень развития коммуникативной компетентности на начальном и конечном этапе работы лагеря.
- Изучить динамику развития коммуникативной компетентности у обучающихся, принявших участие в работе летнего лагеря с использованием электронной программы «Комплекс электронных модулей».
- Провести анализ эффективности предложенных разработок.
Объект исследования: внеурочная деятельность обучающихся по математике.
Предмет исследования: формирование коммуникативной компетентности обучающихся.
Гипотеза исследования заключается в том, что коммуникативная компетентность обучающихся во внеурочной деятельности по математике будет развиваться, если:
- разработаны занятия внеурочной деятельности по математике, направленные на развитие коммуникативной компетентности обучающихся;
- организована целенаправленная работа по формированию коммуникативной компетентности обучающихся.
Практическая значимость исследования состоит в том, что разработанные занятия для организации внеурочной деятельности по математике для обучающихся 5-7 классов, направленные на развитие коммуникативной компетентности были реализована в рамках работы летнего лагеря «Школа юного исследователя». Данные разработки могут быть использованы педагогами для организации внеурочной деятельности по математике.
Экспериментальная база исследования: муниципальное автономное образовательное учреждение «Гимназия №56» города Ижевска.
Загрузка...
Перезагрузить документ 
Открыть в новой вкладке Смотреть похожие работы
Дополнительная образовательная (общеразвивающая) программа «Юный эмальер»
Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы
Программа обучающих семинаров «Формирование ИКТ-компетености педагога дополнительного образования»
Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы
Эссе «Наблюдение как метод выявления особенностей проявления и развития любознательности детей раннего дошкольного возраста»
Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы
Статья «Обучение студентов среднего профессионального образования основам создания баз данных»
Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы
Статья «Использование Google Формы для опроса и тестирования в учебном процессе»
Курсовая работа «Индивидуализация обучения математике в процессе внеклассной работы»
Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы
Мероприятие завершено
Добавить комментарий