Главная Работы на конкурс Предметное образование Гуманитарные дисциплины
Научно-исследовательская работа «Боевые каникулы»: создание интерактивной карты Чувашской Республики»
Автор: Кузьмина Вероника Александровна
Место работы/учебы (аффилиация): МАОУ "СОШ №40", г. Чебоксары, Чувашская Республика, 4 класс
Научный руководитель: Титова Людмила Николаевна, учитель начальных классов
В многовековом пути нашей родной Чувашской Республики, как в зеркале отразились важнейшие исторические этапы и судьба России. И этот пройденный путь говорит о том, что нам есть чем гордиться! Чувашская пословица гласит «Нет будущего у народа, который забывает свое прошлое». Детям нужно знать, как жители Чувашии достойно выполнили свой долг на фронте и в тылу, внесли заметный вклад в Победу.
На созданной интерактивной карте будут размещены: карта Чувашской Республики с административно-территориальным делением и обозначениями городов Алатырь, Канаш, Чебоксары, поселка Ибреси. Информационный блок познакомит школьников о том, как эти населенные пункты внесли свой вклад в победу в Великой Отечественной войне. Узнают об истории и деятельности Чебоксарского аэроклуба имени А.В. Ляпидевского и Ибресинской летной школы, их героических выпускниках, в том числе о Герое Советского Союза Алексее Маресьеве. Интерактивная карта «Боевые каникулы» позволит не только виртуально ознакомиться с местами боевой славы Чувашской Республики (благодаря интерактивным меткам), но и станет незаменимым помощником в организации семейного отдыха.
Цель работы: создать интерактивную карту Чувашской Республики «Боевые каникулы».
Задачи:
- изучить периоды истории страны и края, связанные с Великой Отечественной войной;
- подготовить краткие информационные блоки о городах Алатырь, Канаш, Чебоксары, поселок Ибреси, людях, внесших вклад в Победу над фашистской Германией;
- научиться пользоваться сервисом интерактивных публикаций Calameo;
- разместить на карте Чувашии интерактивные метки;
- подготовить и размножить информационный буклет «Боевые каникулы: Интерактивная карта Чувашской Республики».
Актуальность исследования. Мне интересно прошлое моей родины, родного края. Своей работой я хочу показать, что для подрастающего поколения те далекие события навсегда останутся примером боевого и трудового героизма чувашского народа.
Объект исследования: исторические документы, книги и статьи.
Предмет исследования: вклад жителей Чувашской Республику в историю России и Чувашии.
Методами исследования являются:
- теоретический анализ литературы по проблеме исследования;
- сбор и изучение документов и материалов из Интернета;
- обобщение полученных данных.
Для написания работы была изучена литература, в которой освещалась тема, связанная с местами боевой и трудовой славы Чувашской Республики во время Великой Отечественной войны. Это исторические очерки о городах Алатырь, Канаш и Чебоксары, поселке Ибреси, о наших земляках – Героях Советского Союза. Из домашнего архива были рассмотрены и изучены документы и выписки, указывающие на то, что мои прабабушки в 1942-1943 годах трудились на Чебоксарских электроаппаратном заводе и чулочно-трикотажной фабрике.
Для того, чтобы выяснить, что знают школьники о том, как жили и трудились во время войны наши земляки мною было разработано и проведено анкетирование «Во имя победы».
Ценность полученных результатов будет заключаться в том, что данные материалы могут быть использованы при проведении уроков окружающего мира в начальных классах, истории и краеведения, на экскурсиях по школьному музею «Сыны Отечества».
Смотреть похожие работы
Исследовательская работа «Свергнув варварское иго, освободился со всеми своими княжествами и землями…»
Статья «История информатизации российского образования: нормативно-правовой аспект»
Исследовательский проект «Память о Норильском Колумбе»
Проектная работа «Доисторический мир динозавров»
Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы
Исследовательская работа «Основные причины переноса столиц за последние 75 лет»
Исследовательская работа «Анализ потенциально затопляемых территорий Испании: оценка рисков для прибрежных зон»
Мероприятие завершено
Добавить комментарий