Главная Работы на конкурс Предметное образование Гуманитарные дисциплины Научно-исследовательская работа «Боевые каникулы»: создание интерактивной карты Чувашской Республики»

Научно-исследовательская работа «Боевые каникулы»: создание интерактивной карты Чувашской Республики»

Автор: Кузьмина Вероника Александровна

Место работы/учебы (аффилиация): МАОУ "СОШ №40", г. Чебоксары, Чувашская Республика, 4 класс

Научный руководитель: Титова Людмила Николаевна, учитель начальных классов

В многовековом пути нашей родной Чувашской Республики, как в зеркале отразились важнейшие исторические этапы и судьба России. И этот пройденный путь говорит о том, что нам есть чем гордиться! Чувашская пословица гласит «Нет будущего у народа, который забывает свое прошлое». Детям нужно знать, как жители Чувашии достойно выполнили свой долг на фронте и в тылу, внесли заметный вклад в Победу.

На созданной интерактивной карте будут размещены: карта Чувашской Республики с административно-территориальным делением и обозначениями городов Алатырь, Канаш, Чебоксары, поселка Ибреси. Информационный блок познакомит школьников о том, как эти населенные пункты внесли свой вклад в победу в Великой Отечественной войне. Узнают об истории и деятельности Чебоксарского аэроклуба имени А.В. Ляпидевского и Ибресинской летной школы, их героических выпускниках, в том числе о Герое Советского Союза Алексее Маресьеве. Интерактивная карта «Боевые каникулы» позволит не только виртуально ознакомиться с местами боевой славы Чувашской Республики (благодаря интерактивным меткам), но и станет незаменимым помощником в организации семейного отдыха.

Цель работы: создать интерактивную карту Чувашской Республики «Боевые каникулы».

Задачи:

  • изучить периоды истории страны и края, связанные с Великой Отечественной войной;
  • подготовить краткие информационные блоки о городах Алатырь, Канаш, Чебоксары, поселок Ибреси, людях, внесших вклад в Победу над фашистской Германией;
  • научиться пользоваться сервисом интерактивных публикаций Calameo;
  • разместить на карте Чувашии интерактивные метки;
  • подготовить и размножить информационный буклет «Боевые каникулы: Интерактивная карта Чувашской Республики».

Актуальность исследования. Мне интересно прошлое моей родины, родного края. Своей работой я хочу показать, что для подрастающего поколения те далекие события навсегда останутся примером боевого и трудового героизма чувашского народа.

Объект исследования: исторические документы, книги и статьи.

Предмет исследования: вклад жителей Чувашской Республику в историю России и Чувашии.

Методами исследования являются:

  • теоретический анализ литературы по проблеме исследования;
  • сбор и изучение документов и материалов из Интернета;
  • обобщение полученных данных.

Для написания работы была изучена литература, в которой освещалась тема, связанная с местами боевой и трудовой славы Чувашской Республики во время Великой Отечественной войны. Это исторические очерки о городах Алатырь, Канаш и Чебоксары, поселке Ибреси, о наших земляках – Героях Советского Союза. Из домашнего архива были рассмотрены и изучены документы и выписки, указывающие на то, что мои прабабушки в 1942-1943 годах трудились на Чебоксарских электроаппаратном заводе и чулочно-трикотажной фабрике.

Для того, чтобы выяснить, что знают школьники о том, как жили и трудились во время войны наши земляки мною было разработано и проведено анкетирование «Во имя победы».

Ценность полученных результатов будет заключаться в том, что данные материалы могут быть использованы при проведении уроков окружающего мира в начальных классах, истории и краеведения, на экскурсиях по школьному музею «Сыны Отечества».

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Статья «Значение исторического наследия для формирования национального самосознания и патриотических ценностей»

Актуальность. В статье рассматриваются причины и предпосылки начала Великой Отечественной войны (1941-1945 гг.) и Второй мировой войны (1939-1945 гг.), а также важность сохранения исторической памяти о данных событиях. Исследование актуально в контек…

Проект «Забвению не подлежит… История бомбардировки Хиросимы и Нагасаки»

Цель работы: рассмотреть политическую обстановку на момент бомбардировки, культурные и социальные факторы, экономические условия и технологические достижения, которые сыграли роль в разработке и применении этих ужасных орудий. А также рассмотреть мес…

Исследовательский проект «Кем был князь Рюрик, основатель княжеской династии на Руси»

В истории выделяются события, которые считаются важными, и к ним относится призвание Рюрика на Русь. Проблема заключается в том, что существующие вещественные, письменные и другие источники этого периода являются фрагментарными и ограниченными, что п…

Проект «Блокада Ленинграда в памяти сверстников из прошлого»

Один из любимых и значимых праздников моей семьи — день Победы. В возрасте шести лет я впервые стал участником Бессмертного полка. Помню и глубоко уважаю героя нашей семьи, прадеда Ильина Петра Фёдоровича, который был награждён за отвагу в сражении н…

Проект «Легенды и мифы уникальных гор Якутии»

Большую часть Республики Саха (Якутия) занимают горы и плоскогорья, которые являются главными природными богатствами. Они поражают не только своими размерами, но красотой и разнообразием: это альпийские поля предгорий, горные тундры, безлесные гольцы…

Индивидуальный проект «Эволюция алтайской семьи»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Алтайцы— тюркский коренной народ Алтая, включающий в себя также такие субэтнические группы, как: теленгиты, тубалары, челканцы, кумандинцы, телеуты. Алтай кижи или алтайцы, являются жителями Республики Алтай, с давних времен алтайцы сохраняют кровно-…

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Ключевые слова

Дата публикации работы

10.02.2023