Главная Работы на конкурс Педагогика, психология, управление образованием Коррекционная педагогика Урок-речевая практика по теме «В мире сказок»

Урок-речевая практика по теме «В мире сказок»

Автор: Обливанцева Мариам Фаризовна

Место работы/учебы (аффилиация): МАОУ СШ №10, г. Бор, Нижегородская область, учитель-дефектолог

Научный руководитель: Чарыкова Оксана Владимировна

Урок разработан по учебнику «Речевая практика» обучающихся 3 класса (С.В. Комарова), в соответствии с требованиями ФГОС ОВЗ.

Цель: развивать связную речь у учащихся.

Задачи:

Образовательные:

  • учить детей внимательно слушать сюжет сказки, отвечать на вопросы по ее содержанию;
  • активизировать речевую деятельность детей путем проведения инсценировки сказки.

Коррекционно-развивающие:

  • развивать мимическую активность;
  • побуждать детей к активному общению, умению строить диалог;
  • способствовать развитию подражательным навыкам повадкам животных, их движениям, голосу.

Воспитательные:

  • воспитывать коммуникативные качества: партнёрские отношения между детьми;
  • воспитывать интерес к сказкам.

Оборудование: мультимедийная презентация, компьютер, пазлы, маски, предметные картинки для индивидуальной работы.

Ход урока:

  1. Организационный момент.
  2. Постановка цели и задач урока. Мотивация учебной деятельности учащихся.
  3. Самоопределение к деятельности.
  4. Актуализация знаний.
  5. Подготовка к восприятию новой темы.
  6. Первичное усвоение новых знаний.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Статья «Возрастные особенности обучающихся в системе среднего профессионального образования»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

В статье рассматриваются ключевые возрастные особенности контингента обучающихся в системе СПО. Анализируются психолого-педагогические характеристики студентов, связанные с периодом ранней юности, и предлагаются практические рекомендации для построен…
Посмотреть работу

Методическая разработка «Формирование семейных ценностных ориентиров: игровой практикум «Семейный Маяк»

Игровой практикум «Семейный Маяк» представляет собой инновационный инструмент для формирования семейных ценностных ориентиров у детей младшего школьного возраста. Он позволяет: Систематизировать знания о семье; Формировать ценностное отношение к семе…
Посмотреть работу

Образовательный проект «Развитие способностей и одаренности учащихся фортепианного класса ДМШ в условиях модернизации образования Республики Казахстан»

Цель проекта: Создание эффективной модели развития способностей и одарённости учащихся фортепианного класса 1–3 годов обучения через внедрение современных педагогических технологий, индивидуальных образовательных траекторий, комплексного репертуарног…
Посмотреть работу

Заметка из опыта работы «Экологическое воспитание младших школьников»

Заметка посвящена актуальным вопросам экологического воспитания младших школьников в условиях современного научно-технического прогресса, потребительского отношения к природным ресурсам и необходимости рационального их использования. Автор подчеркива…
Посмотреть работу

Статья «Метод «двойные песочные часы»: системный подход к решению многоуровневых задач в различных областях знания»

В статье представлен новый системный метод решения сложных задач — «Двойные песочные часы», который интегрирует анализ проблемы, генерацию решений, их синтез, валидацию критериев и оптимизацию выбора. Метод демонстрирует универсальность применения на…
Посмотреть работу

Презентация к открытому уроку по математике для учащихся 9 (10) класса «Изображение членов арифметической и геометрической прогрессий точками на координатной плоскости. Линейный и экспоненциальный рост»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Презентация к открытому уроку для учащихся 9 (10) классов посвящена изображению членов арифметической и геометрической прогрессий на координатной плоскости, иллюстрируя линейный и экспоненциальный рост. Для 9-го класса — в рамках изучения прогрессий,…
Посмотреть работу

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

VI Международный конкурс педагогического мастерства «Идеи образования 2023»

Направление

Коррекционная педагогика

Форма представления работы

Презентация занятия

Ключевые слова

Педагогический проект

Дата публикации работы

27.01.2023