Главная Работы на конкурс Педагогика, психология, управление образованием Педагогика среднего (общего) образования Динамические карты по теме «География промышленности Республики Беларусь»

Динамические карты по теме «География промышленности Республики Беларусь»

Автор: Дервоед Лилия Ивановна

Место работы/учебы (аффилиация): ГУО "Лошницкая гимназия Борисовского района", Республика Беларусь, учитель географии

Цель создания проекта: визуализация картографического и учебного материала по учебному предмету «География» (9 класс «География Беларуси») по темам «География промышленности Республики Беларусь».

Динамические карты по теме «География промышленности Республики Беларусь» позволяют систематизировать темы программного материала учебного предмета «География» (учебник: «География Беларуси. Учебное пособие для учреждений общего среднего образования с русским языком обучения», М.Н. Брилевский, А.В. Климович, 9 класс) по темам:

  1. География металлургии.
  2. География машиностроения.
  3. География химической промышленности.

Данный проект позволяет развивать компетенции учащихся: учебно-познавательную, приоритета географической информации, географических действий, пространственного ориентирования. Динамические карты составлены согласно учебной программе по учебному предмету «География» для IX класса учреждений общего среднего образования с русским языком обучения и воспитания (учебник: «География Беларуси. Учебное пособие для учреждений общего среднего образования с русским языком обучения», М.Н. Брилевский, А.В. Климович, 9 класс).

Динамические  карты могут быть использованы на уроках  и факультативных занятиях по учебному предмету «География», при проведении профориентационной работы среди учащихся.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Технологическая карта урока «Бытовые сказки: особенности построения и язык. Диалоги героев в русской народной сказке «Каша из топора»

Технологическая карта урока литературного чтения для 2 класса разработана в соответствии с требованиями Федеральной образовательной программы и посвящена теме «Бытовые сказки: особенности построения и язык. Диалоги героев в русской народной сказке “К…

Дополнительная общеразвивающая программа «Проектная деятельность по литературе для обучающихся 5-6 классов «Проект? Проект!»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Цель: Организация эффективной проектной деятельности учащихся по литературе в рамках урока и во внеурочное время. Основные задачи: Формирование конкретных умений и навыков проектной деятельности. Повышение учебной мотивации и активизация творческого…

Методическая разработка «Карта достижений»

Данная методическая разработка направлена на повышение вовлеченности учащихся в учебный процесс и формирование устойчивой внутренней мотивации. Основной целью работы является развитие навыков самоконтроля, целеполагания и саморегуляции у обучающихся….

Классный час для учащихся 4 класса по теме «Моя Родина — Приднестровье»

Цель: Формирование гражданско-патриотического сознания, любви к малой и большой Родине, уважения к символам и истории Приднестровья. Задачи: Образовательные: Изучение понятий «Родина», «Отечество», «патриот», расширение знаний о многонациональном кра…

Статья «Повышение результатов обучения студентов по биохимии с помощью инновационных и интегративных (STEAM) подходов к преподаванию»

В данной методологической статье рассматривается использование инновационных педагогических технологий, междисциплинарной интеграции (подход STEAM) и цифровых образовательных инструментов в преподавании биохимии с целью повышения теоретических знаний…

Статья «Методы развития творческого мышления и творческих способностей обучающихся при изучении экономических дисциплин: теория и практика»

Статья рассматривает методы развития творческого мышления у обучающихся экономических дисциплин в контексте современного образования. Актуальность обусловлена необходимостью формирования универсальных компетенций для адаптации к экономическим вызовам…

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Ключевые слова

Дата публикации работы

12.01.2023