Главная Работы на конкурс Педагогика, психология, управление образованием Педагогика среднего (общего) образования Динамические карты по теме «География промышленности Республики Беларусь»

Динамические карты по теме «География промышленности Республики Беларусь»

Автор: Дервоед Лилия Ивановна

Место работы/учебы (аффилиация): ГУО "Лошницкая гимназия Борисовского района", Республика Беларусь, учитель географии

Цель создания проекта: визуализация картографического и учебного материала по учебному предмету «География» (9 класс «География Беларуси») по темам «География промышленности Республики Беларусь».

Динамические карты по теме «География промышленности Республики Беларусь» позволяют систематизировать темы программного материала учебного предмета «География» (учебник: «География Беларуси. Учебное пособие для учреждений общего среднего образования с русским языком обучения», М.Н. Брилевский, А.В. Климович, 9 класс) по темам:

  1. География металлургии.
  2. География машиностроения.
  3. География химической промышленности.

Данный проект позволяет развивать компетенции учащихся: учебно-познавательную, приоритета географической информации, географических действий, пространственного ориентирования. Динамические карты составлены согласно учебной программе по учебному предмету «География» для IX класса учреждений общего среднего образования с русским языком обучения и воспитания (учебник: «География Беларуси. Учебное пособие для учреждений общего среднего образования с русским языком обучения», М.Н. Брилевский, А.В. Климович, 9 класс).

Динамические  карты могут быть использованы на уроках  и факультативных занятиях по учебному предмету «География», при проведении профориентационной работы среди учащихся.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Конспект урока английского языка с использованием STREAM- технологий на тему «Space Nutrition»

Занятие по английскому языку для десятиклассников, посвящённое питанию в космосе и построенное на принципах STREAM, объединяет естественнонаучные, технологические, инженерные, художественные и математические дисциплины в едином учебном процессе. Глав…

Статья «Международное научно-образовательное сотрудничество как механизм развития современных образовательных программ и исследовательских проектов»

Данная статья автора посвящена комплексному анализу международного научно-образовательного сотрудничества Кыргызстана как механизма развития современных образовательных программ и исследовательских проектов. На основе данных отчётов национальных и ме…

Заметка из опыта работы «Открывает сказка двери в мир родного языка»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Сказка — это главный источник развития правильно сформированного языка. Чтение не только обогащает интеллект, словарный запас, оно заставляет думать, понимать, формировать образы, заставляет фантазировать, развивает личность многосторонне и гармоничн…

Интегрированный урок по сольфеджио и музыкальной литературе в 8 классе ДМШ «С любовью к Сергею Сергеевичу Прокофьеву»

Методическая разработка представляет собой авторский проект урока в форме шахматного турнира. Творческое усвоение и контроль знаний учащихся проходит в игровой соревновательной форме. Обучающие, развивающие и воспитательные задачи решаются в условиях…

Рабочая программа «Будущее в науке 2.0»

Цель программы — создание условий для личностного развития учащихся, через погружение в исследовательскую деятельность. Актуальность программы обусловлена необходимостью формирования у подрастающего поколения навыков исследовательской деятельности и…

Курсовая работа «Формирование коммуникативных универсальных учебных действий учащихся 7 классов при обучении геометрии»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Цель: изучить формирование коммуникативных УУД у учащихся 7 классов в ходе решения задач и упражнений по геометрии. Задачи: Рассмотреть теоретические аспекты формирования коммуникативных универсальных учебных действий в процессе обучения математике….

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Ключевые слова

Дата публикации работы

12.01.2023