Главная Работы на конкурс Педагогика, психология, управление образованием Опыт наставничества «Работодатель – студент»

Опыт наставничества «Работодатель – студент»

Автор: Добровольская Елена Владимировна

Место работы/учебы (аффилиация): МАОУ "СШ №19", г. Хабаровск, заместитель директора по учебно-воспитательной работе, по совместительству учитель истории и обществознания

Цель практики – привлечь в организацию молодого специалиста и обеспечить его профессиональное становление.

Сегодня наставничество в образовании приобретает новый смысл.  К большому сожалению, профессия педагога утратила прежнее значение и статус. Поэтому на учителя сегодня возлагается задача не только учить и воспитывать детей, но и воспитывать себе замену.

Осознавая кадровый голод, я всегда среди своих учеников ищу, таких, которые бы могли стать педагогом.  Школа, в которой я работаю последние тринадцать лет не такая большая, чтобы формировать педагогические классы. А вот отдельные личности учащихся, ярким, умных, желающих работать с детьми, встречаются. Таким опытом хочу поделиться.

Ожидаемые эффекты и результаты реализации практики.

Главные цели педагога-наставника:

  • заинтересовать студента своей профессией;
  • показать студенту на практике, что нет безвыходных ситуаций;
  • продемонстрировать достоинства профессии и научить справляться с недостатками;
  • подготовить студента к профессиональной деятельности.

Считаю, что данные задачи наставника мною успешно реализованы.

Я уверена, что наша школа получит отличного специалиста, учителя истории и обществознания, будущего заместителя директора по учебно-воспитательной работе. Сегодня Хабарова Алиса параллельно получает второе высшее образование «Менеджер в образовании», это наше совместное решение. Так как денный опыт своей работы считаю положительным, планирую реализовать его с другими учащимися. В текущем году будет заключен целевой договор с ученицей 11 класса, будущем учителей английского и немецкого языка. И в 10 классе тоже есть кандидаты на педагогические должности.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Методическая разработка открытого бинарного урока на тему: «Основы молекулярной физики и термодинамики»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Урок рассчитан на студентов 1 курса специальности 40.02.02 Правоохранительная деятельность. Урок направлен на реализацию общего уровня – базовой подготовки студентов 1 курса колледжа юридических специальностей по общеобразовательной дисциплине «Физик…

Презентация «Совершенствование воспитательной работы в учреждениях дополнительного образования»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Цель: создание модели системы управления работы с одаренными детьми в учреждении, которая позволит потенциальным участника осуществлять продуктивное взаимодействие, комплексное психолого-педагогическое сопровождение одаренных детей в образовательном…

Проект «Цифровые инструменты и сервисы, способствующие повышению мотивации обучающихся»

Онлайн-инструменты — это приложения или программные решения, которые доступны через интернет и не требуют установки на локальный компьютер. Современную жизнь невозможно представить без этих помощников. Они выполняют практически всю офисную работу. Са…

Конспект урока по физической культуре на тему «Опорный прыжок» для учащихся 10-х классов общеобразовательных школ

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Урок предполагает решение трех задач: Учить с косого разбега махом одной толчком другой прыжок углом через коня в ширину. Продолжить учить акробатическую комбинацию. Развивать координацию, гибкость, скоростно-силовые качества. Урок построен на прохож…

Статья «Современные подходы к формированию экологической грамотности студентов СПО в процессе изучения дисциплины «Материаловедение»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Экологическая грамотность представляет собой составную часть функциональной грамотности человека и определяется способностью человека эффективно взаимодействовать с окружающей средой, адаптироваться в ней и осуществлять деятельность с учетом экологич…

Урок географии на тему: «Глобус и карта»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Цели: сформировать представлений об изображениях земной поверхности; сформировать представление о глобусе, как точной модели Земли; познакомиться с географической картой; узнать различие между глобусом и картой. Задачи: Умение находить различия глобу…

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Ключевые слова

Дата публикации работы

20.12.2022