Курсовая работа «Проектирование развивающей компьютерной игры для детей «Алфавит от А до Я»

С каждым днем наши жизни все сильнее переплетается с информационными технологиями. Они развиваются так быстро, что каждая из них удивительнее другой. Человечеству уже трудно представить свою жизнь без тех удобств, которые появились благодаря развитию данной отросли. В следствии стали нередкими случаи, когда дети с младенческого возраста проявляют большой интерес к различным гаджетам и всевозможным информационным устройствам. Со стороны может показаться, что это к лучшему, что это окажет положительное влияние на их развитие. От части так оно и есть, технологии могут помочь в развитии, но как бы хорошо это не выглядело, они оказывают не только положительное влияние. Сильнее всего подвержены негативному влиянию дети. В нашей реальности даже не каждый взрослый способен понять какой информации стоит доверять, а какой нет, что правильно, а что не стоит делать, следовательно, еще растущему организму не понять, что хорошо, а что плохо. Поэтому дети могут стать объектом негативного влияния со стороны злоумышленников и любых других лиц, заинтересованных в влиянии на развитие подрастающего поколения. Чтобы уберечь детей от нежелательного влияния интернета и технологий, не запрещая их им, стоит уделить больше внимания развитию различных сервисов, направленных на детское развитие, и так же стоит разграничивать интернет пространство. Поэтому одним из актуальных направлений является разработка всевозможных приложений и игр, направленных на развитие детей. Существует большое множество игр таких как «Собираясь в школу», «Найти отличия Рождество», «Что лишнее?» и прочие. Но не смотря на их изобилие, они имею узкую направленность. Именно поэтому, мы решили спроектировать свою собственную игру «Алфавит от А до Я», направленную на разностороннее развитие и подготовку к школе подрастающего поколения. Данный проект является актуальным, так как он должен улучшить и систематизировать подготовку дошкольников к школе.

Объект исследования — процесс проектирования игры.

Предмет исследования — методы и средства проектирования развивающих компьютерных игр для детей.

Цель работы — проектирование компьютерной развивающей игры «Алфавит от А до Я», направленной на разностороннее развитие дошкольников.

В соответствии с поставленной целью, мы ставим перед собой такие задачи как:

1. Произвести анализ предметной области для выявления функциональных требований к разрабатываемой компьютерной игре.
2. Произвести планирование реализации проекта.
3. Изучить теоретически основы объектного-проектирования.
4. Спроектировать игру с помощью языка UML.
5. Спроектировать базу данных игры.
6. Провести анализ рисков реализации проекта.
7. Реализовать прототип интерфейса игры.