Главная Работы на конкурс Предметное образование Общественно-научные дисциплины Проектная работа «Утраченные крепости Ленинградской области»

Проектная работа «Утраченные крепости Ленинградской области»

Автор: Бугаева Ирина Максимовна

Место работы/учебы (аффилиация): МБОУ "СОШ №3 г. Тосно", Ленинградская область, 5 класс

Научный руководитель: Полякова Виктория Влександровна

Крепости Ленинградской области — живое свидетельство того, какая активная борьба велась за эти территории в былые времена. Со времен глубокого Средневековья и практически до начала XX века возводились одни укрепления за другими, пока такой способ защиты территорий окончательно не устарел.

Старинные укрепления разбросаны по всей области и являются интереснейшими туристическими достопримечательностями. Некоторые крепости отлично сохранились — были восстановлены и отреставрированы, и сейчас работают как музеи. О существовании других теперь напоминают лишь древние валы и руины.

К сожалению, не многие люди знают о существовании большинства крепостей на территории нашего региона, особенно о тех, которые не сохранились до настоящего времени и не являются музеями, хотя это часть нашей истории. Именно об этих крепостях пойдет речь в данной работе.

Цель данной проектной работы: создать виртуальную экскурсию по утраченным крепостям Ленинградской области.

Для достижение поставленной цели необходимо реализовать следующие задачи:

  1. Провести опрос учащихся 5-6 классов по данной теме.
  2. Изучить информацию о утраченных крепостях Ленинградской области.
  3. Нанести данные объекты на интерактивную карта.
  4. Составить краткое описание каждой крепости.
  5. Создать презентацию и представить свой проект.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Статья «Значение исторического наследия для формирования национального самосознания и патриотических ценностей»

Актуальность. В статье рассматриваются причины и предпосылки начала Великой Отечественной войны (1941-1945 гг.) и Второй мировой войны (1939-1945 гг.), а также важность сохранения исторической памяти о данных событиях. Исследование актуально в контек…

Проект «Забвению не подлежит… История бомбардировки Хиросимы и Нагасаки»

Цель работы: рассмотреть политическую обстановку на момент бомбардировки, культурные и социальные факторы, экономические условия и технологические достижения, которые сыграли роль в разработке и применении этих ужасных орудий. А также рассмотреть мес…

Исследовательский проект «Кем был князь Рюрик, основатель княжеской династии на Руси»

В истории выделяются события, которые считаются важными, и к ним относится призвание Рюрика на Русь. Проблема заключается в том, что существующие вещественные, письменные и другие источники этого периода являются фрагментарными и ограниченными, что п…

Проект «Блокада Ленинграда в памяти сверстников из прошлого»

Один из любимых и значимых праздников моей семьи — день Победы. В возрасте шести лет я впервые стал участником Бессмертного полка. Помню и глубоко уважаю героя нашей семьи, прадеда Ильина Петра Фёдоровича, который был награждён за отвагу в сражении н…

Индивидуальный проект «Эволюция алтайской семьи»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Алтайцы— тюркский коренной народ Алтая, включающий в себя также такие субэтнические группы, как: теленгиты, тубалары, челканцы, кумандинцы, телеуты. Алтай кижи или алтайцы, являются жителями Республики Алтай, с давних времен алтайцы сохраняют кровно-…

Исследовательский проект «Вклад членов моей семьи в победу в Великой Отечественной войне»

В следующем году наша страна будет праздновать 80-летие Победы в ВОВ. Эта война отразилась в судьбе каждого жителя нашей страны, коснулась каждой семьи. И наша семья не исключение. Мне стало интересно узнать, кто из моей семьи принимал участие в боев…

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Ключевые слова

Дата публикации работы

27.11.2022