Главная Работы на конкурс Предметное образование Гуманитарные дисциплины
Исследовательская работа «История парома»
Автор: Землякова Татьяна Витальевна
Место работы/учебы (аффилиация): МАОУ "СОШ с. Опеченский Посад", Новгородская область, 11 класс
Научный руководитель: Александрова Анна Александровна
В настоящее время проблема сохранения культурного и природного наследия становится общемировой. Мы живём в самом красивом, и в тоже время самом загадочном уголке Новгородской области селе Опеченский Посад, который славится преданиями и легендами, гранитной набережной и церквями, бурлящей стремящейся своими потоками вперёд, с множествами разнообразных порогов – рекой Мстой. Когда-то здесь была известная пристань Вышневолоцкого водного пути, который знаменит баржами и лоцманами. Также по реке сплавляли лес, делая из него плоты. На другой стороне реки находится деревня Опеченский Рядок, чтобы переправляться с одной стороны на другую в настоящее время существуют мосты. А как же население справлялось с этой задачей в далёком прошлом?
Актуальность исследования. В рамках учебной программы «Индивидуальный проект», для групповой работы необходимо было выбрать тему исследования. Для нас выбор темы не составил труда, ведь для человека главное не только знать, любить и беречь свою малую Родину, но и изучать её историю. Много неизвестного и интересного существует в истории родного Опеченского Посада. В 2021 проходила квест-игра по краеведению. Один из вопросов, заинтересовавший нас, был о переправах, поэтому мы решили исследовать данную тему, так как у нас появилось много вопросов.
Гипотеза: если мы изучим данную тему, то мы сможем опубликовать нашу работу в сети Интернет и познакомить школьников и учителей с историей переправ, а также поучаствовать в краеведческих конкурсах, например, «Отечество».
Цель исследования: изучить историю создания парома для того чтобы ознакомить жителей села с историей родного края.
Задачи:
- Организовать опрос среди учащихся МАОУ«СОШ с.Опеченский Посад» с целью выявления уровня осведомлённости об исследуемом объекте.
- Собрать информацию о пароме из СМИ, Интернет, научной и справочной литературы.
- Посетить Боровичский краеведческий музей.
- Провести беседы со страрожилами, с местными краеведами.
- Оформить собранный материал для школьного музея.
- Подготовить презентацию по теме исследовательской работы.
Объект исследования: участок реки на протяжении населённого пункта.
Предмет исследования: паром.
В своей работе мы использовали следующие методы:
- исследовательский (встреча с населением, местными краеведами, поиск материала в музеях, поиск информации в энциклопедиях, справочниках, Интернете, специальной литературе, опрос);
- описание;
- практический (составление презентации);
- аналитический (анализ, систематизация и обобщение собранной информации)
Загрузка...
Перезагрузить документ 
Открыть в новой вкладке Смотреть похожие работы
Исследовательская работа «Традиции и современность в общинном проживании в системе традиционных ценностей России»
Исследовательская работа «Эти годы, что были когда-то, горечь сердца забыть не даёт…»
Исследовательская работа «История утюга»
Исследовательская работа «Семантика орнамента чопчуур рода Оросиных»
Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы
Исследовательская работа «Бой за плацдарм «Малая земля» февраль 1943 года. Изучение подвига десантного отряда, под командованием майора Цезаря Львовича Куникова»
Исследовательский проект «История моего села»
Мероприятие завершено
Добавить комментарий