Главная Работы на конкурс Предметное образование Филологические дисциплины Сочинение «Здравствуй, танковое поле»

Сочинение «Здравствуй, танковое поле»

Автор: Ткаченко Дмитрий Сергеевич

Место работы/учебы (аффилиация): МБОУ "Новобезгинская СОШ", Белгородская область, 6 класс

Научный руководитель: Буруменская Нина Викторовна

Сочинение о самом крупном танковом сражении в истории, о героическом подвиге воинов – освободителей двух древних русских городов – Орла и Белгорода.

«История нашей России очень интересна. Я читаю много книг на разные темы, узнавая  новое и интересное. Особенное предпочтение отдаю книгам на военную тематику.

Больше всего меня заинтересовала книга о битве под Курском. Это самое крупное танковое сражение в истории; в нём участвовали около двух  миллионов человек, шести тысяч танков, четырёх тысяч самолётов.

Наступление немцев началось 5 июля в 5 часов 30 минут утра. Гитлеровское командование не жалело ни снарядов, ни людских сил. Против десятка наших танков враг бросал тридцать — сорок. Ожесточение боя росло. Советские воины повсюду стояли насмерть.

Мой дедушка рассказывал: «Куда не кинешь взор – всюду танки, самоходно-артиллерийские  установки, машины с пехотой, мотоциклисты. Надо было двигаться ночью. Но какая ночь в начале июля? Не успеет отгореть закат на западе, а на востоке уже светлеет небосклон. Поэтому шли и днём и ночью. Над дорогами стоит гул моторов, висят клубы дыма, пахнет соляркой и резиной».

Началось знаменитое Прохоровское сражение. Дым и пыль заволокли небо, отдельных выстрелов не было слышно: все слилось в единый грозный гул. В общей сложности с обеих сторон в сражении участвовало около 1200 танков и самоходно-артиллерийских орудий. Солнце хорошо освещало контуры вражеских танков и слепило немецких танкистов. Наш первый эшелон на полном ходу врезался в боевые порядки немецко-фашистских войск. Появление на поле сражения большого количества краснозвездных стальных машин привело немцев в замешательство. Управление в немецких передовых частях и подразделениях вскоре нарушилось. Наши танки успешно расстреливали с коротких дистанций «тигров», лишённых в ближнем бою преимущества своего вооружения. Мы знали слабые места врага, наши танкисты старались бить в борта немецких машин. Снаряды, посылаемые с коротких расстояний, рвали броню «тигров». Внутри танков взрывались боеприпасы, многотонные башни отлетали на десятки метров. Тяжёлый чёрный дым поднимался над землёй.

Враг нёс огромные, невосполнимые потери. Это сражение было проиграно фашистскими войсками. Командующего эсэсовским танковым корпусом обергруппенфюрера Хауссера немедленно отстранили от командования, объявив его виновником неудачи на курском направлении…»

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Сочинение «История о человеке, который изменил мою жизнь»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

В сочинении раскрывается глубокое личное отношение автора к 9 Мая как к одному из самых значимых и трогательных дней в году. Этот день представлен не просто как дата, а как символ национальной памяти, гордости и благодарности тем, кто отстоял Родину…

Эссе «История о моём дедушке ветеране»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

В сочинении рассказывается о жизни и подвиге Теучежа Абдулаха Пшемаховича — человека, который стал для автора примером мужества, стойкости и любви к Родине. На основе семейных воспоминаний описывается его детство в ауле Теучежхабиль, раннее приобщени…

Сочинение «Алакульский Маресьев»

В данном сочинении автор повествует о судьбе своего прадеда, Галяутдина Сираева, уроженца деревни Алакуль Курганской области, чья жизнь стала примером мужества, силы духа и несгибаемой воли. На основе рассказа бабушки и семейных реликвий — фронтовых…

Эссе «Учитель, который зажёг моё сердце»

Этот текст – искреннее признание в благодарности преподавателю русского языка и литературы. Автор делится своим опытом, как педагог смог пробудить в ней глубокую любовь к предмету, оживить классические произведения и научить не только грамотно, но и…

Эссе-размышление «Дорогой человек будущего: какие слова мы оставим после себя»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Данная работа имеет цель — донести до человека будущего мои переживания и мысли. Сейчас мы живём в эпохе, когда слишком много слов. Иногда кажется, что мы разучились говорить, и мы просто передаём сигналы. Быстро. Громко. Поверхностно. Но стоит закры…

Эссе «Мой учитель — герой нашего времени»

В сочинении раскрывается понятие героя современности через образ учителя — наставника, который каждый день совершает незаметный, но значимый подвиг. Автор рассказывает о своей учительнице русского языка и литературы Зуриет Заурбиевне, чьи труд, преда…

Мероприятие завершено