Главная Работы на конкурс Предметное образование Филологические дисциплины Сочинение «Книги делают человека лучше, а это из основных условий и даже основная, чуть ли не единственная цель искусства»

Сочинение «Книги делают человека лучше, а это из основных условий и даже основная, чуть ли не единственная цель искусства»

Автор: Рогачёв Артём Алексеевич

Место работы/учебы (аффилиация): МБОУ СОШ №6, г. Пятигорск, Ставропольский край, 8 класс

Научный руководитель: Труфанова Анна Андреевна

«Утро отъезда. Вокзал. Обычно мы покупаем целое купе: спортивные сумки с ракетками и мячами очень громоздкие, вдобавок еще одежда, обувь, ну и учебники, куда без них – словом, с нами и нашим добром попутчикам тесно и неуютно. Но в этот раз мы решили сэкономить.  Курортный сезон закончился, поезда курсировали полупустые, и шанс заполучить соседа был минимальным.

Мы вошли в своё купе. Во всём вагоне было занято еще от силы два или три. Благодать! Расставили вещи. Провалились в мягкие сиденья. Закрыли двери. Мама пригрозила, что читать мне придётся всю дорогу до дома, за исключением сна и еды. Чтобы задобрить родительницу я взял книгу, повторяя про себя мантру «хоть бы никто не вошёл, хоть бы никто не вошёл». Поезд тронулся. Никто не вошёл.

Маленькую минутную станцию «Хоста» мы даже не заметили. Поезд уже набрал скорость, как дверь нашего купе с шумом  распахнулась, и в дверной проём стали «заходить» нескончаемые сумки и коробки. «Вот это попал», — подумал я, только-только приготовившийся показательно пошуршать книгой и уснуть.

Вслед за своим внушительным багажом вошла его хозяйка – энергичная, кудрявая женщина. Я попытался найти в ситуации плюсы: соседка займёт маму разговорами, и про меня и моё чтение все благополучно забудут.

«Боже! Ваш мальчик читает! Сегодняшние дети, к сожалению, совсем не хотят читать, — попутчица искренне сокрушалась, обращаясь к маме. – Здравствуйте! Меня зовут Алла Васильевна. Я тоже очень люблю литературу. Будем читать вместе.»

«Точно попал!» — такого подвоха я не ожидал. Чтение с доставкой на дом. Точнее, в поезд.

Почти всю последующую дорогу в нашем купе нон-стоп звучали стихи. Алла Васильевна читала вслух, многое наизусть; что-то из школьной программы читал я. Выяснилось, что я не так безнадёжен, как казалось маме ещё утром…»

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Сочинение «История о человеке, который изменил мою жизнь»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

В сочинении раскрывается глубокое личное отношение автора к 9 Мая как к одному из самых значимых и трогательных дней в году. Этот день представлен не просто как дата, а как символ национальной памяти, гордости и благодарности тем, кто отстоял Родину…

Сочинение «Душа для любви»: как высказывание М. Горького раскрывает смысл человеческого бытия»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

В данном сочинении рассматривается глубокий философский смысл высказывания Максима Горького: «Без любви жить человеку невозможно: затем ему и душа дана, чтобы он мог любить». В работе раскрыты аспекты, подтверждающие , что любовь является не просто ч…

Эссе «История о моём дедушке ветеране»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

В сочинении рассказывается о жизни и подвиге Теучежа Абдулаха Пшемаховича — человека, который стал для автора примером мужества, стойкости и любви к Родине. На основе семейных воспоминаний описывается его детство в ауле Теучежхабиль, раннее приобщени…

Сочинение «Алакульский Маресьев»

В данном сочинении автор повествует о судьбе своего прадеда, Галяутдина Сираева, уроженца деревни Алакуль Курганской области, чья жизнь стала примером мужества, силы духа и несгибаемой воли. На основе рассказа бабушки и семейных реликвий — фронтовых…

Эссе «Учитель, который зажёг моё сердце»

Этот текст – искреннее признание в благодарности преподавателю русского языка и литературы. Автор делится своим опытом, как педагог смог пробудить в ней глубокую любовь к предмету, оживить классические произведения и научить не только грамотно, но и…

Эссе-размышление «Дорогой человек будущего: какие слова мы оставим после себя»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Данная работа имеет цель — донести до человека будущего мои переживания и мысли. Сейчас мы живём в эпохе, когда слишком много слов. Иногда кажется, что мы разучились говорить, и мы просто передаём сигналы. Быстро. Громко. Поверхностно. Но стоит закры…

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Ключевые слова

Дата публикации работы

08.11.2022