Главная Работы на конкурс Педагогика, психология, управление образованием Дошкольная педагогика Выпускная квалификационная работа «Развитие организаторских умений педагогов ДОУ в процессе организации детско-родительских мероприятий»

Выпускная квалификационная работа «Развитие организаторских умений педагогов ДОУ в процессе организации детско-родительских мероприятий»

Автор: Токарева Татьяна Михайловна

Место работы/учебы (аффилиация): Уральский государственный педагогический университет, г. Екатеринбург, студент

Научный руководитель: Емельянова Марина Николаевна, канд. пед. наук, доцент кафедры педагогики и психологии детства

Детско-родительские мероприятия — это мероприятия направленные на взаимодействие и сотрудничество дошкольного учреждения и семьи, т.е. совместное определение целей деятельности, совместное распределение сил, средств, предмета деятельности во времени в соответствии с возможностями каждого участника, совместный контроль и оценка результатов работы, а затем и прогнозирование новых целей, задач и результатов. Педагоги в свою очередь, организуя данную работу, активизируются и подключают все свои организаторские, творческие, коммуникативные знания и умения.

Объект исследования – процесс развития организаторских умений педагогов ДОУ.

Предмет исследования – условия  организации детско-родительских мероприятий, направленные на развитие организаторских умений педагогов.

Цель исследования – сформулировать и  теоретически обосновать условия   развития организаторских умений педагогов ДОУ в процессе организации детско-родительских мероприятий.

Гипотеза исследования — условия организации детско-родительских мероприятий для  развития организаторских умений педагогов включает следующие компоненты:

  • выявление уровня организаторских умений у педагогов ДОО;
  • разработку плана детско-родительских мероприятий на учебный год;
  • разработку схемы объединения педагогов с разными уровнями организаторских умений для проведения детско-родительских мероприятий;
  • распределение педагогов по парам и по мероприятиям;
  • распределение обязанностей педагогов для организации и проведения каждого мероприятия;
  • проведение семинаров, посвященных анализу процесса подготовки и проведения каждого мероприятия.

Задачи исследования:

  1. Провести анализ литературы по теме исследования.
  2. Определить перечень организаторских умений и оценить уровень их развития у педагогов ДОУ.
  3. Сформулировать условия организации детско-родительских мероприятий и апробировать их на практике в течение учебного года.
  4. Провести анализ эффективности проделанной работы, сравнив результаты диагностики организаторских умений в начале и в конце учебного года.

Теоретическая основа исследования: труды, посвященные развитию организаторских умений педагогов И. П. Иванова, А. И. Матусика, В. Н. Николаева, Л. И. Уманского и методике организации детско-родительских мероприятий в детском саду А.Я. Варги, Р.В. Овчаровой, А.С. Спиваковской, Л. С. Выготского.

Практическая значимость исследования заключается в конкретизации организаторских умений педагогов и разработке характеристики уровней их развития, а также разработке  условий развития организаторских  умений и описании практического опыта работы по реализации этих условий. Данные материалы могут быть интересны заведующей и методисту ДОУ для организации работы с педагогами.

База исследования: МБДОУ – детский сад комбинированного вида № 271 города Екатеринбурга.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Презентация к практическим занятиям по дисциплине «Введение в проектную деятельность»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Данный иллюстрационный материл предназначен для объяснения и систематизации информации, получаемой в течении практического занятия. Также является структурой, на основе которой студенты выполняют практические задания и готовят свою проектную работу.

Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа художественной направленности «Мягкая игрушка»

Актуальность программы «Мягкая игрушка» заключается в том, что на современном этапе развития общества она отвечает запросам детей и родителей формирует трудовое, эстетическое воспитание обучающихся, способствует развитию творческой активности и худож…

Занятие для старшей группы детского сада «День народного единства»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

День Народного Единства сравнительно молодой общенародный праздник, хотя имеет корни, уходящие достаточно далеко в историческое прошлое нашего государства. Важность этого праздника не подвергается сомнению никем для кого целостность нашей страны и бл…

Конспект непосредственно образовательной деятельности по познавательному развитию «Овеянный славой герб наш и флаг»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Данный конспект непосредственно образовательной деятельности, по познавательному развитию, является одной из форм работы с детьми по ознакомлению с символикой страны и малой родины в дошкольном возрасте. Конспект разработан для детей старшего дошколь…

Технологическая карта урока истории на тему: «Внешняя политика СССР в 1953 – 1964 гг.»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Тип урока: изучение и первичное закрепление новых знаний. Форма проведения: комбинированный урок с элементами поисковой деятельности. Участники: обучающиеся 11 класса (II курс). Дидактическая цель: создать условия для получения и осмысления блока нов…

Методическая разработка по теме: «Практика использования цифровых сервисов»

Образование уже давно вступило в эпоху цифровой трансформации. В арсенале современного педагога бесчисленное количество цифровых инструментов и сервисов, которые позволяют решать разными способами самые смелые учебные задачи. Каждый педагог уже давно…

Мероприятие завершено