Главная Работы на конкурс Педагогика, психология, управление образованием Дошкольная педагогика
Выпускная квалификационная работа «Развитие организаторских умений педагогов ДОУ в процессе организации детско-родительских мероприятий»
Автор: Токарева Татьяна Михайловна
Место работы/учебы (аффилиация): Уральский государственный педагогический университет, г. Екатеринбург, студент
Научный руководитель: Емельянова Марина Николаевна, канд. пед. наук, доцент кафедры педагогики и психологии детства
Детско-родительские мероприятия — это мероприятия направленные на взаимодействие и сотрудничество дошкольного учреждения и семьи, т.е. совместное определение целей деятельности, совместное распределение сил, средств, предмета деятельности во времени в соответствии с возможностями каждого участника, совместный контроль и оценка результатов работы, а затем и прогнозирование новых целей, задач и результатов. Педагоги в свою очередь, организуя данную работу, активизируются и подключают все свои организаторские, творческие, коммуникативные знания и умения.
Объект исследования – процесс развития организаторских умений педагогов ДОУ.
Предмет исследования – условия организации детско-родительских мероприятий, направленные на развитие организаторских умений педагогов.
Цель исследования – сформулировать и теоретически обосновать условия развития организаторских умений педагогов ДОУ в процессе организации детско-родительских мероприятий.
Гипотеза исследования — условия организации детско-родительских мероприятий для развития организаторских умений педагогов включает следующие компоненты:
- выявление уровня организаторских умений у педагогов ДОО;
- разработку плана детско-родительских мероприятий на учебный год;
- разработку схемы объединения педагогов с разными уровнями организаторских умений для проведения детско-родительских мероприятий;
- распределение педагогов по парам и по мероприятиям;
- распределение обязанностей педагогов для организации и проведения каждого мероприятия;
- проведение семинаров, посвященных анализу процесса подготовки и проведения каждого мероприятия.
Задачи исследования:
- Провести анализ литературы по теме исследования.
- Определить перечень организаторских умений и оценить уровень их развития у педагогов ДОУ.
- Сформулировать условия организации детско-родительских мероприятий и апробировать их на практике в течение учебного года.
- Провести анализ эффективности проделанной работы, сравнив результаты диагностики организаторских умений в начале и в конце учебного года.
Теоретическая основа исследования: труды, посвященные развитию организаторских умений педагогов И. П. Иванова, А. И. Матусика, В. Н. Николаева, Л. И. Уманского и методике организации детско-родительских мероприятий в детском саду А.Я. Варги, Р.В. Овчаровой, А.С. Спиваковской, Л. С. Выготского.
Практическая значимость исследования заключается в конкретизации организаторских умений педагогов и разработке характеристики уровней их развития, а также разработке условий развития организаторских умений и описании практического опыта работы по реализации этих условий. Данные материалы могут быть интересны заведующей и методисту ДОУ для организации работы с педагогами.
База исследования: МБДОУ – детский сад комбинированного вида № 271 города Екатеринбурга.
Загрузка...
Перезагрузить документ 
Открыть в новой вкладке Смотреть похожие работы
Исследовательский проект «Фольклор, народные традиции исторические аспекты: Современные интерпретации народных сказок»
Технологическая карта урока «Интегрированный урок математики в 5 классе (математика и история культуры Республики Башкортостан) «Десятичные дроби на страницах Башкирии»»
Технологическая карта интегрированного урока экологии и литературы (внеклассное чтение, раздел «Произведения отечественных прозаиков второй половины XX–XXI века»)
Методическая разработка «Формирование функциональной грамотности обучающихся средствами английского языка»
Презентация «Инфографика»
Паспорт проекта «Модель внутришкольной системы оценки качества образования (ВСОКО) для старшей школы с использованием данных ГИА. От итоговых баллов к управлению процессом: прогностическая модель на основе объективных данных»
Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы
Мероприятие завершено
Добавить комментарий