Главная Работы на конкурс Предметное образование Филологические дисциплины Исследовательская работа «Карлсоны — такие разные и такие одинаковые (по творчеству Астрид Линдгрен)»

Исследовательская работа «Карлсоны — такие разные и такие одинаковые (по творчеству Астрид Линдгрен)»

Автор: Барковская Галина Константиновна

Место работы/учебы (аффилиация): МОУ "Ильинская средняя общеобразовательная школа № 25" Раменского муниципального района, Московская область, 4 класс

Научный руководитель: Барковская Анна Андреевна

Основой в жизни каждого ребенка играют роль сказки, которые рассказывают им родители. Сказки – это литературный жанр. В русской традиции сказки бывают волшебные, бытовые и сказки про животных и, безусловно, они все нам хорошо знакомы. Каждая сказка, будь то с добрыми персонажами или злыми формирует мир ребенка, знакомят его с родными традициями, с историей своей страны, однако проходит время, и ребенок начинает с помощью сказок знакомиться с культурной традицией других стран и народов. Некоторые сказки похожи на наши русские, а некоторые – совершенно другие.

Цель данной работы заключается в изучении литературных прототипов известно всем Карлсона.

В соответствии с этим необходимо решить ряд следующих задач:

  1. Прочитать три произведения Астрид Линдгрен, где главным персонажем является Карлсон (или его прототип);
  2. Обсудить с одноклассниками эти произведения на внеклассном занятии;
  3. Обозначить отношение школьников к этим литературным героям.

Объектом исследования являются произведения Астрид Линдгрен «Малыш и Карлсон, который живет на крыше, «В стране между светом и тьмой», «Крошка Нильс Карлсон», предметом исследования является анализ образа Карлсона, по-разному представленного во всех трех произведениях. Актуальность работы заключается в том, что дети знакомятся с новыми для них произведениями Астрид Линдгрен, таким образом, обогащая свои знания по литературе.

Практическая значимость работы заключается в том, что она может быть использована на уроке внеклассного чтения, а также на уроках литературы и дополнительных занятиях по исследовательской деятельности.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Исследовательская работа «Гражданственность лирики Анны Андреевны Ахматовой»

Цели исследования: Сбор и систематизация литературы; расширение знаний о жизни и творчестве А.А. Ахматовой; анализ творчества на всех этапах, понимания долга перед Родиной; доказательство гипотезы; подчёркивание гражданственности и патриотизма в лири…

Исследовательская работа «Роль образа скрипки в рассказе «Скрипка Ротшильда» и в пьесе «Три сестры» А.П. Чехова»

Цель исследования: Рассмотреть образ скрипки в рассказе «Скрипка Ротшильда» и в пьесе «Три сестры» А.П. Чехова. Задачи исследования: Изучить художественный образ как литературоведческое понятие. Определить роль образов музыкальных инструментов в худо…

Исследовательский проект «Их университеты: занятия русских литераторов XX века. На приеме у доктора Булгакова»

Цель проекта: Раскрытие влияния медицинской профессии Михаила Булгакова на его творчество, мировоззрение и художественные особенности произведений посредством создания интервью-фантазий в формате подкаста «Другая профессия». Задачи проекта: Изучить б…

Исследовательская работа «От Жуковского до Сваровского (Баллада 200 лет спустя)»

Цель исследования: выявить основные тенденций развития жанра баллады в отечественной поэзии. Для достижения поставленной цели были сформулированы и решены следующие задачи: изучить жанрово-видовое своеобразие баллады в русской поэзии; обозначить жанр…

Исследовательская работа «Образы цветов в литературе»

Цель:  Изучить  сказки, стихотворения, в которых используются образы цветов, и определить, с какой целью писатели обращаются к этим образам. Задачи: Изучить литературу по теме исследования. Изучить сходства и различия мотивов и образов цветов в литер…

Исследовательская работа «Сказка — ложь, да в ней намёк…»

Цель: выяснить, чему учат нас герои русской народной сказки «Снегурочка». Задачи: Изучить литературу по теме исследования. Определить теории (предположения), которые помогут подтвердить или опровергнуть нашу гипотезу. Проанализировать каждую теорию,…

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Ключевые слова

Дата публикации работы

25.09.2022