Главная Работы на конкурс Педагогика, психология, управление образованием Педагогика дополнительного образования Сценарий литературной гостиной «Строки, летящие сквозь года» (по творчеству Э.Асадова)

Сценарий литературной гостиной «Строки, летящие сквозь года» (по творчеству Э.Асадова)

Автор: Бабенко Надежда Васильевна

Место работы/учебы (аффилиация): Успенская гимназия №2 Лутугинского района, Луганская Народная Республика, учитель русского языка и литературы

Заседание в литературной гостиной поможет воспитать познавательную активность, интерес к личности поэта, развить творческие способности учащихся: умение декламировать поэтические тексты, обучение сценической речи, отработка отдельных мизансцен.

Цель мероприятия: воспитывать познавательную активность, пробуждать интерес к личности поэта, систематизировать знания творчества Э Асадова.

Задачи:

  • развивать творческие способности учащихся: умение декламировать поэтические тексты, обучение сценической речи, обработка отдельных мезансцен;
  • воспитывать чувство коллективизма, умение работать в малых группах.

Оборудование:

  • на сцене имитация литературной гостиной, портрет Э. Асадова, сборники стихов на журнальном столике;
  • экран, проектор, музыкальная аппаратура для воспроизведения музыкальных фрагментов; фонограмма песен на стихи Э.Асадова;
  • презентация по теме литературной гостиной.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Исследовательский проект «Растительные образы в поэзии Эмили Дикинсон»

Как обычный цветок может рассказать о жизни, смерти, бессмертии души и месте человека во Вселенной? Растительные образы в поэзии Эмили Дикинсон помогают раскрыть глубокие переживания поэтессы и понять философский смысл её произведений. Актуальность и…

Научно-исследовательская работа «Природа как учитель: сопоставление методов познания дикой природы героями произведений Фарли Моуэта и Евгения Рудашевского»

Научно-исследовательская работа «Природа как учитель: сопоставление методов познания дикой природы героями произведений Фарли Моуэта и Евгения Рудашевского» посвящена изучению взаимоотношений человека и окружающего мира на примере литературных произв…

Эссе «Наследие Даля: как сохранить себя в слове»

Эссе исследует идею наследия Владимира Даля и значение языка как глубинного родника русской культуры. Автор argументирует, что формула «Зри в корень» побуждает уходить к исконной основе слов, чтобы увидеть их происхождение и связи с другими лексическ…

Проектная работа «Влияние стиля воспитания на эмоциональный интеллект ребенка на примере литературных героев»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Цель данного исследования является раскрытие связи между различными стилями воспитания и развитием эмоционального интеллекта ребёнка посредством изучения ключевых литературных персонажей. Мы рассмотрим, каким образом специфика внутрисемейных отношени…

Исследовательская работа «Три богатыря. Герои русских былин: вымышленный образ или реальные люди»

Цель: выяснить, существовали ли реальные прототипы трёх богатырей и сравнить образы богатырей в былинах и мультфильмах. Задачи: Изучить литературу по теме исследования. Определить теории (предположения), которые помогут подтвердить или опровергнуть н…

Исследовательская работа «Роль эпиграфов и ментальной карты в раскрытии идейного содержания романа А.С. Пушкина «Капитанская дочка»

Цель исследования заключается в анализе роли эпиграфов и ментальных карт в раскрытии идейного содержания романа А.С. Пушкина «Капитанская дочка». Задачи исследования: Проанализировать функции и смысловую нагрузку эпиграфов, используемых Пушкиным в ро…

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Ключевые слова

Дата публикации работы

11.07.2022