Главная Работы на конкурс Педагогика, психология, управление образованием Педагогика дополнительного образования
Выпускная квалификационная работа «Духовно-нравственные проблемы воспитания»
Автор: Старостина Ольга Алексеевна
Место работы/учебы (аффилиация): ГАПОУ "Новотроицкий строительный техникум", Оренбургская область, преподаватель, методист
Актуальность выбранной темы обусловлена потребностью общества в широко образованных и глубоко нравственных людях, обладающих не только знаниями, но и прекрасными чертами личности; само по себе образование не способно гарантировать высокого уровня духовно-нравственной воспитанности личности, поскольку это качество личности, определяющее в повседневном поведении человека его отношение к другим на основе доброжелательности и уважения.
Проблемой исследования является создание педагогических условий для духовно-нравственного воспитания в процессе дополнительного образования, а также определение места духовно-нравственной культуры в структуре содержания дополнительного образования.
В настоящее время определяются противоречия между объективной потребностью общества в воспитании нравственной личности, с одной стороны, и недостаточной разработанностью процесса работы педагога, с другой стороны.
С учетом выявленного, предметом исследования являются условия эффективного воздействия на обучающихся внутри образовательного процесса, ведущие к нравственному воспитанию каждой личности.
Проблемы духовно-нравственного воспитания детей были рассмотрены в свое время А.А. Анциферовой, В.Я. Вороновой, Р.И. Жуковской, Ф.С. Левин-Щириной, Т.А. Марковой, Д.В. Менджерицкой, В.Г. Нечаевой, Л.А. Пеньевской, Е.И. Радиной и др. В дальнейшем тему нравственного воспитания раскрывали в своих работах Л.В. Артемова, Т.И. Бабаева, А.В. Булатова, Р.С. Буре, Н.Ф. Виноградова, Г.Н. Година, С.А. Козлова, Э.К. Суслова, А.Д. Шатова и др. В 80 – 90-е годы ХХ века анализ вопросов духовно-нравственного воспитания проводили О.В. Артамонова, Е.С. Бабунова, С.С. Бычкова, В.Н. Давидович, Т.И. Ерофеева, И.М. Княжева, Т.Д. Красова, А.Ш. Шахманова, Е.В. Шишлова и др.
Объектом исследования являются процессы взаимодействия между учащимися и учителями в образовательной организации, касающиеся духовно-нравственной культуры и воспитания.
Целью данного исследования является выявление и определение педагогических позиций по проблеме духовно-нравственного воспитания обучающихся, корректировка подходов и технологий духовно-нравственного воспитания школьников, определения путей воспитания в духе Заповедей Божьих.
Цель, объект и предмет исследования, определяют постановку и решение следующих задач:
- изучить теоретические основы воспитания духовно-нравственной культуры и раскрыть понятие «воспитание» и «образование»;
- определить роль семьи и школы, а также цели воспитания, опираясь на учение святых Отцов Церкви;
- обозначить возможные методы педагогической деятельности, направленные на развитие духовно-нравственного воспитания детей;
- реализовать программу обучения по вопросам религиозного воспитания детей и предмет «Основы христианской нравственности».
Теоретическая и практическая значимость исследования. Изучена необходимость взаимодействия школы с семьей, определена объективная необходимость реализации в учреждениях дополнительного образования курса «Основы христианской нравственности», разработаны рекомендации для укрепления в образовательной среде нравственной направленности воспитательной работы.
Загрузка...
Перезагрузить документ 
Открыть в новой вкладке Смотреть похожие работы
Методическая разработка «Культурный дневник школьника» как инструмент выстраивания системы воспитательной работы по приобщению школьников к культурному наследию России»
Социальный проект «Патриотическое воспитание детей в различных видах музыкальной деятельности»
Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы
Реферат «Духовно-нравственные ценности современных учёных»
Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы
Статья «Функции классного руководителя в духовно-нравственном воспитании учеников»
Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы
Проектная работа «Описание опыта новых форм воспитательных практик «Музейная педагогика»
Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы
Магистерская диссертация на тему: «Формирование духовно-нравственных ценностей младших школьников в процессе изучения курса «ОРКСЭ» (на примере модуля «Основы светской этики»)»
Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы
Мероприятие завершено
Добавить комментарий