Главная Работы на конкурс Педагогика, психология, управление образованием Дошкольная педагогика Детско-родительский проект в младшей группе «Читаем Вместе. Писатели нашей малой Родины. Евгений Пермяк»

Детско-родительский проект в младшей группе «Читаем Вместе. Писатели нашей малой Родины. Евгений Пермяк»

Автор: Ефремова Юлия Владимировна, Нуртдинова Ксения Рафисовна

Место работы/учебы (аффилиация): МБДОУ "Детский сад №12", г. Чернушка, Пермский край,

Формирование основ нравственно-патриотического воспитания является важным направлением в работе любого дошкольного учреждения. В группах младшего возраста закладывается основа нравственно-патриотического воспитания – это любовь к семье, любовь к дому и детскому саду, любовь к природе родного края. Работа воспитателей в этой области очень значима и актуальна; благодаря ей формируется личность ребенка, укрепляется его связь с родителями, воспитывается любовь и уважение к труду воспитателей, бережное отношение к природе и культуре родного края. Литература – наиболее доступный для понимания дошкольниками вид культуры. Дети 3 лет еще не умеют читать, но с удовольствием слушают литературные произведения, рассматривают иллюстрации, переживают происходящее в книге. Литература родного края – это часть национальной литературы. Но часто наше общество забывает своих талантливых земляков или просто не знает их творческое наследие. Чтобы иметь представление об особенностях своей малой родины, гордиться своим краем, появилась необходимость привлечь интерес к творчеству писателей родного края.

Цели:

  1. Заинтересовать творчеством писателей Пермского края (о которых забывают), воспитывать уважение к культуре народов многонациональной России.
  2. Способствовать возрождению традиции семейного чтения.

Задачи:

  1. Познакомить с произведениями писателя нашей малой Родины Евгения Пермяка заинтересовать в чтении книг писателей нашей малой Родины.
  2. Возродить традицию и желание родителей и детей посещать библиотеки города, пользоваться источниками информации в библиотеках посредством энциклопедий, научной литературы, периодических изданий и др.
  3. Пополнить уголки чтения и библиотеку группы новыми книгами авторов Пермского края и книгами, созданными в результате проведения конкурсов в течение реализации проекта.
  4. Формировать желание совместного детско-родительского чтения в семье.
  5. Воспитывать у детей и родителе.
  6. Развивать связную речь ребенка, его речевое творчество.
  7. Воспитывать трудолюбие, доводить начатое до конца. С уважением относится к результатам чужого и своего труда.
  8. Сплотить семью через чтение художественных произведений и совместное посещение библиотеки.
  9. Способствовать усвоению детьми дошкольного возраста нравственных норм и качеств через систему работы с книгой.
  10. Воспитывать умение работать в коллективе, умение договариваться.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Выпускная квалификационная работа «Разработка информационной системы для автоматизации процесса внеучебной деятельности обучающихся»

Цель работы: Разработка информационной системы SmartTutor, направленной на автоматизацию ключевых элементов репетиторской практики. Задачи: Анализ деятельности репетиторов и выявление проблем в организации работы с обучающимися. Определение требовани…

Статья «К вопросу о методологии форсайт в инженерном образовании»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Статья посвящена методологии форсайт как инновационному инструменту развития инженерного образования в условиях стремительных технологических изменений и глобальной конкуренции. Рассматривается необходимость перехода от традиционных образовательных м…

Курсовая работа «Методика преподавания интегралов и их применения в старшей школе»

Цель работы: разработка учебно-методического сопровождения темы «Определенный интеграл». Задачи исследования: подбор и критический анализ специальной литературы по теме; изучение учебных пособий по математическому анализу для выявления особенностей п…

Педагогический проект «Патриотическое воспитание студентов колледжа средствами общеобразовательных дисциплин естественно-научного цикла»

Цель: Развитие у студентов колледжа чувства патриотизма, любви к Родине и природе посредством интеграции учебной деятельности с общественно полезной деятельностью. Задачи: Развитие у студентов чувства принадлежности к родному краю, его истории и буду…

Методическое пособие «Оборудование для сенсорной интеграции»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

В ГУО «Центр коррекционно-развивающего обучения и реабилитации Оршанского района» (далее – ЦКРОиР) имеется оборудование для сенсорной интеграции (далее – СИ). Это специальное оборудование для детей раннего, дошкольного и школьного возраста. Оно являе…

Технологическая карта урока «Креативное мышление на уроке математике»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Интегрированный урок, с применением функциональной грамотности. Цель урока: формирование у обучающихся навыков для успешной и уверенной адаптации к быстро меняющимся событиям в мире посредством выполнения заданий на развитие элементов креативного мыш…

Мероприятие завершено