Главная Работы на конкурс Предметное образование Филологические дисциплины
Исследовательская работа «Словари как средство формирования информационной грамотности жителей города Ярославля»
Автор: Смирнова Юлия Алексеевна
Место работы/учебы (аффилиация): МОУ "Гимназия № 3", г. Ярославль, 9 класс
Научный руководитель: Киселева Наталья Витальевна
Современный темп жизни требует от человека умения гибко адаптироваться в меняющихся жизненных ситуациях, уметь приобретать необходимые знания, критически мыслить и грамотно работать с большими объемами поступающей с увеличивающейся скоростью информацией, то есть обладать информационной компетентностью. Формирование информационной компетентности начинается, на наш взгляд, с работы со словарями.
Проблема исследования связана с изучением уровня информационной компетентности жителей города Ярославля в аспекте работы со словарями.
Объект исследования: словари разных типов.
Предмет исследования: информационная компетентность жителей города Ярославля в аспекте работы со словарями разных типов.
Цель исследования: раскрыть особенности информационной компетентности жителей города Ярославля в аспекте работы со словарями. Для решения поставленной цели были определены следующие задачи: 1) охарактеризовать сущность информационной компетентности человека и словаря как источника информации; 2) осуществить контент-анализ информационной компетентности жителей города Ярославля в аспекте работы со словарями.
Методы исследования: анализ литературы, анкетирование, математическая обработка баз данных, статистический анализ, количественный и качественный анализ полученных данных.
Краткий обзор используемой литературы и источников. Многие авторы понимают информационную компетентность как знания, умения, навыки и способы деятельности (комплекс умений), направленные на решение профессиональных и учебных задач. Другие рассматривают информационную компетентность как способность искать, выбирать, анализировать, организовывать, представлять и передавать информацию.
Результаты исследования. Анализ литературы показал, что сегодня под «информационной компетентностью» понимается, с одной стороны умение находить обрабатывать и передавать информацию, с другой стороны, комплекс умений, направленный на решение профессиональных задач. Одним из информационных источников выступает словарь. Можно сказать, что на сегодняшний день жители города Ярославля от 10 до 73 лет постоянно прибегают к помощи словарей. Самым популярным является Толковый словарь русского языка. Именно к нему чаще всего обращаются респонденты. И цели обращения могут быть разными: от проверки значения слова до его правописания. Меньшим спросом в жизни пользуются словари фразеологизмов, синонимов, антонимов, неологизмов. Возможно, анкетируемые находят для себя ответ или в толковых словарях, или в энциклопедиях. Исследование показало, что относительно небольшое количество опрошенных указали, что пользуются орфографическими словарями. Вероятно, это связано с наличием встроенного орфографического редактора в современных текстовых редакторах и возможностью автоматического исправления орфографических ошибок. Сегодня в информационном обществе востребованными оказываются электронные словари. Цели обращения к таким словарям могут быть разными, но ведущими остаются учебная и познавательная.
Смотреть похожие работы
Исследовательский проект «Основные ошибки в письменной речи учеников 2 класса и их предупреждение»
Исследовательская работа «Общение людей в эпоху Online»
Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы
Исследовательская работа «Грамотным быть – модно!»
Исследовательский проект «Тринадцать самых распространённых ошибок в письменной и устной речи школьников»
Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы
Исследовательская работа «Источники и причины засорения речи»
Научно-исследовательская работа «Влияние интернет-сленга на речевую культуру подростков»
Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы
Мероприятие завершено
Добавить комментарий