Главная Работы на конкурс Предметное образование Филологические дисциплины
Исследовательская работа «Влияние английского, удмуртского, татарского и азербайджанского языков на образование сленгов русскоговорящей молодёжи»
Автор: Иванова Яна Андреевна, Назырова Алина Эдуардовна
Место работы/учебы (аффилиация): МБОУ СОШ №19, г. Ижевск, Удмуртская Республика, 9 класс
Научный руководитель: Зиннатуллина Алия Мунировна
В Удмуртской республике проживают 170 национальностей. Для нас эта тема является особенно актуальной, т.к. в нашей школе также обучаются представители различных национальностей. Итак, актуальность темы исследования обусловлена использованием сленговой лексики в речи русскоговорящей молодежи.
Проблема данной исследовательской работы — влияние различных языков на сленг русскоговорящей молодёжи.
Цель работы – выяснить влияние английского, татарского, удмуртского и азербайджанского языков на сленг русскоговорящей молодежи и выявить употребление иноязычной лексики и сленга учащимися школы №19.
Достижение поставленной цели определило постановку следующих задач:
- изучить литературу по данному вопросу;
- определить содержание понятия «сленг»;
- выявить факторов, которые влияют на развитие молодежной лексики;
- выявить функционирования иноязычных лексических единиц в речи современной молодёжи;
- изучить взаимодействие языков;
- выяснить актуальность сленга и наиболее употребляемых иноязычных слов учащимися школы №19.
Объектом исследования является современный молодёжный сленг, как одна из форм существования современного русского языка.
Предметом исследования является изучение взаимодействия языков.
Гипотеза: английский, татарский, удмуртский, азербайджанский языки, влияют на речь русскоговорящей молодёжи путём заимствования.
Теоретическая значимость исследования состоит в попытке изучения влияния английского, удмуртского , татарского, азербайджанского языков на сленг русскоязычной молодежи.
Практическая значимость исследования заключается в том, что результаты данной работы станут материалом для создания сленгового мини словаря.
Научная новизна исследования определяется недостаточной изученностью влияния языков на сленг русскоязычной молодежи.
Методы исследования. Для определения понятия «сленг» и выявления факторов на развитие молодежного сленга, а также с целью изучения роли английского языка в речи русскоязычной молодёжи проведён литературный обзор. Для выяснения взаимодействии русской речи с татарской , удмуртской и азербайджанской речью, также были использованы различные литературные источники , интернет ресурсы и опрос учеников д. Артыш Сабинского района Республики Татарстан, с. Шаркан Удмуртской Республики и учащихся 9б класса азербайджанской национальностей Намазовых Исмет и Айсу. Для систематизации полученных данных был составлен глоссарий. Для определения насколько ученики широко используют иноязычные слова, сленг и отношение к нему была составлена анкета. В анкете принимало участие 61учащихся.
Результатом данной работы является составление глоссарии, употребляемый молодежью различных национальностей (русский, татарский, удмуртский, азербайджанский), проживающие в Удмуртской республике и Республике Татарстан и мини словаря.
Загрузка...
Перезагрузить документ 
Открыть в новой вкладке Смотреть похожие работы
Исследовательская работа «Влияние пандемии COVID-19 на тенденции в заимствовании англицизмов на примере периода с 2015 по 2021 годы»
Проект по английскому языку «Английские заимствования в русском языке»
Проект «Этимология русских и французских фамилий»
Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы
Проект «Иностранные слова как основа для образования русского сленга»
Исследовательская работа «Использование англицизмов в рекламе и названиях учреждений»
Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы
Индивидуальный проект «Влияют ли заимствованные английские слова на речь подростков, обучающихся в МОУ лицей №9?»
Мероприятие завершено
Добавить комментарий