Главная Работы на конкурс Предметное образование Гуманитарные дисциплины Проект «Семейные традиции в мире, в России»

Проект «Семейные традиции в мире, в России»

Автор: Кузнецова Ирина Игоревна

Место работы/учебы (аффилиация): ГБПОУ МО "Воскресенский колледж", г. Воскресенск, Московская область, 1 курс

Научный руководитель: Ермишкина Елена Алексакндровна

У каждой своей традиции есть определённые условия: это место, люди, обстановка, вещи и даже настроение. Для каждой ценности есть своё определённое обстоятельство и событие, которое тоже происходит в назначенные для традиций день. Передавать из поколение в поколение это необходимо ведь так развивается тёплая атмосфера в семье, ведь когда у семьи есть свои ценности и традиции мы можем сказать, что эта семья довольно дружная и даже счастливая.

Цель этого проекта в том, чтобы узнать как можно больше о других семьях, выяснит какую роль для той или иной семьи играют традиции. Насколько они важны семьям, ценят ли они их, и как традиции влияют на взаимоотношении семей.

Задача состоит в том, чтобы узнать какие традиции есть в разных семьях, разной национальности. Если же традиций много, то можно выяснить какая именно традиция нравится каждому члену семьи.

Я считаю, что эта тема интересна для изучения. Люди могу интересовать как по-особенному проходит один и тот же праздник в разных семьях. Какие особенные подарки они дарят и получают. Я выбрала эту тему, чтобы как можно больше узнать традиции других семей, возможно даже чему-нибудь научиться. Семейные традиции сплачивают семьи и делают их дружнее, они дарят людям счастье и улыбки, заставляют отвлечься от рутины и отдохнуть в кругу семьи. Мне интересно знать, как по-особенному они проводят разные праздники. Эта тема кажется мне познавательной. Мне так же интересно сравнить традиции одной семьи с другой.

Актуальность этой темы в том, что она показывает, как семья сплачивается благодаря традициям. Как ребёнок будет расти в семье, в которой регулярно празднуют какую ни будь традицию. Традиции заключаются не только в том, чтобы дарить подарки, но и в том, чтобы провести время в кругу семьи. Возможность встретить всех родственников, даже тех, кто живёт далеко. Запечатлеть этот день на фото и смотря на этот снимок улыбаться и вспоминать этот тёплый и приятный день. Именно поэтому традиции очень важны. Именно семейные традиции будут всегда главным условием неразрывной связи прошлого, настоящего и светлого будущего.

Источники откуда я буду брать информацию: интернет, знакомые люди, друзья, семьи.

Результаты и выводы:

  1. Делая эту работу, я смогла узнать много интересных и познавательных для меня вещей. Семейные традиции всех стран были очень необычными и захватывали дух. Мне так же было очень интересно послушать каждую семью. Рассказывая про свои необычные и удивительные традиции, они улыбались, было приятно слушать их рассказы. Некоторые традиции настолько понравились мне, что я бы хотела, чтобы они были и в моей семье. Мне бы даже хотелось придумать что ни будь оригинальное, но в тоже время необычное для своей семьи.
  2. Подводя итоги, можно сделать вывод, что молодые семьи не торопиться заводить детей, но они так же имеют свои традиции и проводят время в кругу семьи. Большинство традиций, которые берут семьи — это традиции их предков, что очень радует и даёт знать, что люди уважают членов своей семьи, не забывая про старые обычаи. Некоторые семьи так же создают свои новые и уникальные по своему традиции, которые могут передаться их правнукам.
  3. Я бы хотела порекомендовать молодёжи проводить больше времени со своей семьёй, хотелось бы чтобы они создавали тёплые и уютные воспоминания с помощью традиций. Чтобы никогда не забывали о старых традициях и так же создавали новые вместе со своими детьми.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Гуманитарные дисциплины, Общественно-научные дисциплины, Филологические дисциплины

Проект «Формирование эмоционального интеллекта у детей младшего школьного возраста с помощью книг»

Чувства и эмоции являются важной составляющей самовыражения и проявления человека. В чувствах и эмоциях человек каждый день выражает личное отношение к окружающим, а также к предметам и явлениям мира. Эмоциональный интеллект — это способность к распо...

Гуманитарные дисциплины

Проект «Создание обучающего мультфильма на английском языке при помощи нейросети»

Создание обучающего мультфильма - это отличный способ помочь детям изучать английский язык. В этом проекте мы создадим обучающий мультфильм, который можно будет использовать для объяснения времени Present Progressive на уроке английского языка. Мы бу...

Гуманитарные дисциплины

Проект «Лев Николаевич Толстой и Данковский район»

Творчество Л.Н. Толстого мне всегда было интересно. Читая его рассказы, басни всегда задумываюсь над смыслом и идеей каждого произведения. Лев Николаевич Толстой — личность интересная и неординарная. Его талант не знает границ. Он отказался от Нобеле...

Гуманитарные дисциплины, Филологические дисциплины

Исследовательская работа «Загадки фамилий»

Изучением родословных  своих предков увлечены многие люди на нашей земле. И это не случайно, ведь каждый день нам приходится слышать, произносить, писать десятки фамилий  своих друзей, родственников и просто знакомых. Знать происхождение своей фамили...

Гуманитарные дисциплины, Филологические дисциплины

Проект «Литературный пятиклассник»

Современные школьники перегружены всевозможной информацией, часто путают даты, события, писателей и принадлежащие им произведения. Именно этим вызвана актуальность моей работы. Некоторые мои одноклассники не отличают Тургенева от Бажова, Бунина от Че...

Гуманитарные дисциплины, Искусство и культурология, Общественно-научные дисциплины

Научно-информационный проект «Памятники поэтам и писателям в г. Владикавказе»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Город Владикавказ богат своими литературными местами. Памятники как одна из массовых форм увековечивания исторической памяти являются неотъемлемой частью истории нашего города. Между тем пока нет какого-либо полного пособия или путеводителя именно по...

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Дата публикации работы

20.04.2022