Главная Работы на конкурс Предметное образование Общественно-научные дисциплины Исследовательская работа «Ульяновск — островок счастливого детства»

Исследовательская работа «Ульяновск — островок счастливого детства»

Автор: Киряшин Вадим Анатольевич

Место работы/учебы (аффилиация): МБОУ "Гимназия №34", г. Ульяновск, 7 класс

Научный руководитель: Ибетова Алена Евгеньевна

На просторах интернета я встретил фотографию мальчишек, которые выступают на утреннике, но лица их лица были каменные и серьезные. Меня тронула их целеустремленность, боевой настрой и при этом такая тоска в глазах. Я подумал: «Будто сироты!» Мне стало очень интересно. Я интересуюсь историей своего города, и данное фото было на сайте, посвященном Ульяновской области. Совершенно случайно я нашел информацию о том, что это дети, эвакуированные из блокадного Ленинграда. В 2021 году Ульяновску присвоено звание трудовой славы. Основная заслуга, на мой взгляд, заключалась в героическом трудовом подвиге во время второй мировой войны, в том, что ульяновцы не жалея сил и здоровья ковали победу в тылу. Но, неужели, кроме того, что в Ульяновск были эвакуированы заводы и производственные базы, у горожан хватило сил, духа и теплоты, на то, чтобы в столь тяжелые времена подарить детям, оставшимся без дома и родителей счастливое детство и надежду на будущее. И я решил это  выяснить.

Гипотеза моей работы: недостаточная изученность темы проживания детей из блокадного Ленинграда. Несмотря на то, что нас учат и прививают глубокое уважение к  подвигу ветеранов тыла и боевых действий, данная (очень важная и показательная) страничка в истории нашего города осталась не освещена среди моих сверстников. В моем классе 23 человека и я задал им вопрос, знают ли они о том, что в нашем городе проживали дети из блокадного Ленинграда. Оказалась, что лишь двое ребят слышали про это. Необходимость и актуальность исследования данной в данном направлении диктуется не только тем, что многие ее проблемы остаются пока недостаточно исследованными из-за отсутствия в течение многих лет доступа к архивным документам по данной теме, но и необходимостью показать как в тяжелейший период нашей истории, люди оказывали бескорыстную помощь тем, кто в ней нуждался, делился самым последним, не сомневаясь в том, что так должен поступать каждый советский человек.

Цель данной работы: собрать и систематизировать информацию о жизни детей блокадного Ленинграда в Ульяновске, найти свидетельства этих событий, узнать какую роль сыграл наш город в судьбах более 500 детей сирот, найти свидетельства тех событий и узнать существуют ли до сих пор те детские дома, где размещали детей сирот.

Для достижения поставленной цели необходимо было решить следующие задачи:

  1. Изучить информацию о  детских домах, в которых размещались дети, факты прибытия в Ульяновск, основанные на воспоминаниях современников.
  2. Изучить материал архивов, хранящий в музее Педагогического колледжа №4 г. Ульяновска, посвященный жизни детей блокадного Ленинграда в детском доме №10.
  3. Особое внимание уделить изучению личных карточек детей-сирот, которые удалось найти.

Методы исследования:

  • изучение публицистической, краеведческой, научной литературы, архивов;
  • изучение фотоматериалов, личных карточек детей-сирот;
  • анализ полученных материалов;
  • сравнение и обобщение.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Исследовательская работа «Мои земляки — участники Великой Отечественной войны»

Цель работы: рассказать о вкладе семьи Асташиных в победу русского народа в Великой Отечественной войне. Задачи исследования: узнать, в каких войсках служил Асташин В.В во время Великой Отечественной войны, изучить семейный архив, разыскать информаци…

Исследовательская работа истории «Два прадеда – одна победа»

Цель: Провести сравнительный анализ вклада разных военных профессий в Победу на примере судеб двух прадедов. Задачи: Изучить литературу и архивные материалы; исследовать жизненный путь каждого прадеда; сравнить их роль в войне. Объект исследования: Р…

Исследовательский проект «Движение первых: наследники детских объединений ХХ века»

Цель работы: изучить особенности детских движений: скаутов, пионеров и Первых. Для этого необходимо решить следующие задачи: Изучить основные этапы развития движения скаутов, его знаки отличия. Познакомится с особенностями пионерского движения в Сове…

Исследовательская работа «Ключ и Врата. Некоторые локации Оренбурга и их связь с жизнью страны и семьи»

Цель исследования. Изучение исторической судьбы нескольких объектов г. Оренбурга, важных для его культурного и духовного наследия. Задачи: Изучить исторические корни нескольких локаций г. Оренбурга, претерпевших большие изменения за 19-21 века. Проан…

Исследовательский проект «Береза-символ России»

Цель — выяснить причины становления березы как главного национального символа России. Актуальность. У каждой страны помимо государственных символов существуют народные, отражающие её историю и культуру. Для России таким символом является береза. Рабо…

Исследовательский проект «Исследование знаний родных мест и повышение интереса к малой родине»

Цель исследования: Подтвердить важность сохранения культурного наследия исторических мест, «оживить» прошлое для местных жителей, привлечь внимание туристов и продвинуть необходимость и возможности изучения английского языка как средства межкультурно…

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Ключевые слова

Дата публикации работы

03.04.2022