Главная Работы на конкурс Предметное образование Гуманитарные дисциплины
Научно-исследовательская работа «Концепт «магия» в серии книг Дж.К. Роулинг о Гарри Поттере»
Автор: Макаревич Полина Александровна
Место работы/учебы (аффилиация): ГБОУ гимназия города Сызрани, Самарская область, 10 класс
Научный руководитель: Чеботарёв Вячеслав Владимирович
Актуальность проблемы: книги Дж. Роулинг о Гарри Поттере актуальны с момента первого издания и по сей день благодаря описанию магии и волшебного мира. У каждого человека со словом «магия» ассоциируется свой определённый образ в сознании, и каждый (и взрослый, и ребёнок) хотел хоть раз сотворить магию или волшебство. Но существуют специальные слова, которые у многих людей вызывают одинаковые эмоции и образы. Именно с помощью таких слов автор формирует образ другого, волшебного мира и магии, заставляя читателя поверить в чудо и почувствовать атмосферу волшебства на себе и задуматься над этим.
Обоснование темы: исследовательская работа посвящена изучению средств художественной выразительности, описывающих концепт «магия», в книгах Дж. К. Роулинг о Гарри Поттере.
Объект исследования: книга “Harry Potter and the Philosopher’s Stone” J. K. Rowling.
Предмет исследования: средства художественной выразительности (тропы, стилистические приёмы), используемые для описания концепта «магия».
Гипотеза: актуальность и популярность книг о Гарри Поттере основана на своеобразии и использовании автором средств художественной выразительности, которое позволяет Дж. Роулинг спроецировать фантастику и волшебство на описание действительности, делая фантастические образы доступными для понимания и реальными для читателей.
Цель исследования: анализ средств художественной выразительности, используемых для описания концепта «магия» в книге “Harry Potter and the Philosopher’s Stone”, и выявление особенностей их употребления.
Задачи исследования:
- изучить теоретический материал о средствах художественной выразительности и особенностях их употребления в литературе;
- выявить художественное своеобразие в творчестве Дж. Роулинг;
- проанализировать некоторые главы из произведения “Harry Potter and the Philosopher’s Stone” и определить используемые автором средства художественной выразительности, которые описывают концепт «магия»;
- определить контекстуальное значение используемых выразительных средств (предусматривается работа со сравнительной таблицей);
- сделать выводы об особенностях использования Роулинг средств художественной выразительности для описания концепта «магия» и своеобразии её творчества.
Методы исследования: теоретический и стилистический анализ, изучение теоретического материала.
Теоретическая значимость: результаты исследования могут быть использованы в качестве иллюстративного и дидактического материала при организации различных курсов, факультативов лингвистической направленности.
Практическая значимость: материал, полученный в ходе работы, может быть использован в учебной практике в профильных классах средней школы.
Загрузка...
Перезагрузить документ 
Открыть в новой вкладке Смотреть похожие работы
Исследовательский проект «Процесс написания книги»
Сочинение по творчеству Джеральда Даррелла «Уважая всякую жизнь»
Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы
Исследовательский проект «Мир парадоксов и абсурда в литературе (на примере повести Л. Кэрролла «Алиса в стране чудес»)»
Проектная работа «Её величество — Книга»
Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы
Проект «Сказки с бродячим сюжетом»
Исследовательская работа «Н.М. Карамзин — основоположник готического жанра в русской литературе»
Мероприятие завершено
Добавить комментарий