Главная Работы на конкурс Предметное образование Филологические дисциплины Исследовательская работа «Легко ли выучить сложные существительные в английском языке?»

Исследовательская работа «Легко ли выучить сложные существительные в английском языке?»

Автор: Спасибухова Анна Алексеевна

Место работы/учебы (аффилиация): МАОУ "Лицей №102 г. Челябинска", 4 класс

Научный руководитель: Сидоренко Анастасия Сергеевна

Уже второй год подряд я изучаю в школе иностранный язык, а именно английский язык. Мне очень нравится этот предмет, и я уже многое могу! Например, могу читать, писать небольшие тексты, и даже немного поболтать со своим соседом на английском! Но чтобы разговор был интересным и полноценным, нужно знать много слов. Именно поэтому нам задают их учить. Учить иногда приходится долго. Некоторые слова плохо запоминаются. Совсем недавно в одном тексте мне попалось незнакомое слово treehouse, которое я раньше не встречала и не учила. Но к моему большому удивлению, я без труда смогла перевести его – домик на дереве. Я тут же поняла, почему у меня это получилось. Ведь я знаю слово tree – дерево и слово house – дом! И тут я вспомнила недавнюю тему урока русского языка «Сложные слова» и всем известные слова паровоз, самовар, дымоход. Я поняла, что treehouse не что иное, как сложное или составное слово! Мне стало интересно, много ли таких слов в английском языке? На самом ли деле они «сложные»?  Как они образуются?

Словообразование английских слов — процесс невероятно увлекательный и чем-то похожий на сборку пазла. В английском языке есть два способа словообразования: словосложение и словопроизводство. Так как моя работа посвящена сложным существительным, то нас интересует такой способ словообразования как словосложение. Суть словосложения заключается в том, что соединяя два или более простых слов, мы получаем новое сложное слово.

Актуальность моей работы заключается в том, что многим моим одноклассникам тяжело запоминать английские слова, и нужен какой-то выход.

Цель работы (исследования): изучение  словообразования составных существительных в английском языке.

Задачи:

  • найти как можно больше составных существительных в английском языке;
  • дать определение понятия «сложные слова»;
  • научиться работать с электронным словарём;
  • выяснить, как в английском языке образуются составные существительные;
  • создать иллюстрированный словарь составных существительных английского языка;
  • выяснить, эффективен ли созданный словарь в изучении составных существительных для младших школьников.

Результаты и выводы:

  1. В ходе своей работы мною было проведено анкетирование среди одноклассников, которое помогло выяснить, что ребятам моего класса тяжело дается заучивание иностранных слов. Для решения возникшей проблемы, я составила  иллюстрированный словарь составных существительных английского языка. Я изображала составные существительные в виде небольшого математического примера, где вместо чисел были изображения тех слов, которые входят в состав сложного слова.
  2. В ходе реализации практической части работы, я приносила словарь в школу, где ребята рассматривали его на переменах, а некоторые даже забирали домой. После двух недель активного пользования иллюстрированным словариком, я провела небольшую диагностическую работу, предложив ребятам ряд заданий, которые я составила с помощью учителя. Таким образом, на основе проведенного исследования, мною был сделан вывод о том, что иллюстрированный словарь составных существительных английского языка способствует эффективному усвоению представленных в нём лексических единиц.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Филологические дисциплины

Исследовательская работа «Английские надписи на одежде подростков»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Одежда многое может сказать о человеке. Прежде всего, она выражает наше внутреннее состояние. В нашей школе введена единая форма одежды - у девочек клетчатые юбки в складку, синие жилеты, белые блузки, а у мальчиков темные брюки, синие жилеты, белые...
Посмотреть работу

Филологические дисциплины

Исследовательская работа «Односоставные предложения и их роль в рассказах Б. Акунина «Нефритовые четки» и И. Бунина «Антоновские яблоки»

Изучение односоставных предложений показывает богатство средств русского языка, его способность выражать самые тонкие смысловые оттенки не только с помощью лексического и фразеологического состава языка, но и использованием арсенала синтаксических ко...
Посмотреть работу

Филологические дисциплины

Исследовательская работа «Что в имени тебе моем: культура обращений среди подростков»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Актуальность темы: обращение – необходимый компонент любой речевой ситуации, поскольку служит связующим звеном в процессе коммуникативного акта. Однако нормы употребления и формы обращений для речевого этикета окончательно не установлены, но при этом...
Посмотреть работу

Филологические дисциплины

Исследовательская работа «Новые подходы к изучению глаголов английского языка с использованием фреймов и нейросетей»

При изучении основ психологии, которую автор осваивает на внешкольном курсе, встречается понятие «осознанное чтение» (reading for meaning) – внимательное, медленное вчитывание в смысл с помощью анализа текста, когда человек может активно взаимодейств...
Посмотреть работу

Филологические дисциплины

Исследовательская работа «Влияние СМИ на речь современного школьника»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Современный мир невозможно представить без каждодневного общения. В последнее время уровень грамотности и культуры речи значительно снизился среди школьников. Они допускают множество речевых и грамматических ошибок в своих высказываниях. Учащиеся ста...
Посмотреть работу

Филологические дисциплины

Исследовательская работа «Образы цветов в литературе»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Что же известно нам о жизни слов, обозначающих названия цветов? Как возникли, когда появились они в языке? Почему на разных территориях нашей страны люди по-разному называют одни и те же цветы? Какова их символика? Как соотносится цвет с образом в ли...
Посмотреть работу

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

IV Международный конкурс исследовательских работ школьников «Research start 2021/2022»

Направление

Филологические дисциплины

Форма представления работы

Исследовательская работа

Дата публикации работы

03.03.2022