Главная Работы на конкурс Предметное образование Филологические дисциплины Исследовательская работа «Легко ли выучить сложные существительные в английском языке?»

Исследовательская работа «Легко ли выучить сложные существительные в английском языке?»

Автор: Спасибухова Анна Алексеевна

Место работы/учебы (аффилиация): МАОУ "Лицей №102 г. Челябинска", 4 класс

Научный руководитель: Сидоренко Анастасия Сергеевна

Уже второй год подряд я изучаю в школе иностранный язык, а именно английский язык. Мне очень нравится этот предмет, и я уже многое могу! Например, могу читать, писать небольшие тексты, и даже немного поболтать со своим соседом на английском! Но чтобы разговор был интересным и полноценным, нужно знать много слов. Именно поэтому нам задают их учить. Учить иногда приходится долго. Некоторые слова плохо запоминаются. Совсем недавно в одном тексте мне попалось незнакомое слово treehouse, которое я раньше не встречала и не учила. Но к моему большому удивлению, я без труда смогла перевести его – домик на дереве. Я тут же поняла, почему у меня это получилось. Ведь я знаю слово tree – дерево и слово house – дом! И тут я вспомнила недавнюю тему урока русского языка «Сложные слова» и всем известные слова паровоз, самовар, дымоход. Я поняла, что treehouse не что иное, как сложное или составное слово! Мне стало интересно, много ли таких слов в английском языке? На самом ли деле они «сложные»?  Как они образуются?

Словообразование английских слов — процесс невероятно увлекательный и чем-то похожий на сборку пазла. В английском языке есть два способа словообразования: словосложение и словопроизводство. Так как моя работа посвящена сложным существительным, то нас интересует такой способ словообразования как словосложение. Суть словосложения заключается в том, что соединяя два или более простых слов, мы получаем новое сложное слово.

Актуальность моей работы заключается в том, что многим моим одноклассникам тяжело запоминать английские слова, и нужен какой-то выход.

Цель работы (исследования): изучение  словообразования составных существительных в английском языке.

Задачи:

  • найти как можно больше составных существительных в английском языке;
  • дать определение понятия «сложные слова»;
  • научиться работать с электронным словарём;
  • выяснить, как в английском языке образуются составные существительные;
  • создать иллюстрированный словарь составных существительных английского языка;
  • выяснить, эффективен ли созданный словарь в изучении составных существительных для младших школьников.

Результаты и выводы:

  1. В ходе своей работы мною было проведено анкетирование среди одноклассников, которое помогло выяснить, что ребятам моего класса тяжело дается заучивание иностранных слов. Для решения возникшей проблемы, я составила  иллюстрированный словарь составных существительных английского языка. Я изображала составные существительные в виде небольшого математического примера, где вместо чисел были изображения тех слов, которые входят в состав сложного слова.
  2. В ходе реализации практической части работы, я приносила словарь в школу, где ребята рассматривали его на переменах, а некоторые даже забирали домой. После двух недель активного пользования иллюстрированным словариком, я провела небольшую диагностическую работу, предложив ребятам ряд заданий, которые я составила с помощью учителя. Таким образом, на основе проведенного исследования, мною был сделан вывод о том, что иллюстрированный словарь составных существительных английского языка способствует эффективному усвоению представленных в нём лексических единиц.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Филологические дисциплины

Исследовательская работа «Символика в сказке о рыбаке и рыбке А.С. Пушкина»

Очарование сказочного вымысла во всей силе впервые ощутил Александр Сергеевич Пушкин. Он вывел сказку из разряда второстепенной литературы, какой она оставалась до него. Из Михайловского он писал брату: «Что за прелесть эти сказки! Каждая есть поэма»...
Посмотреть работу

Филологические дисциплины

Исследовательская работа «О погоде на английском»

Погода – очень популярная и излюбленная тема для разговора в разных странах, а особенно в англоязычных. Этой темой можно начать почти любой разговор, особенно по той причине, что погода меняется очень часто. Так как в Великобритании изменения погодны...
Посмотреть работу

Филологические дисциплины

Исследовательская работа «Особенности перевода слова «green» с английского на русский язык»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Изучение восприятия цвета в культуре и цветообозначений в языке представляет большой интерес. Влияние цвета обусловлено, с одной стороны, его физиологическим воздействием на организм человека, а с другой стороны, ассоциациями, вызванными организмом в...
Посмотреть работу

Филологические дисциплины

Исследовательская работа «Актуальность изучения английского языка для путешествий»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Путешествия помогают расширить наш кругозор, позволяя нам выходить из дома и воспринимать мир с другой точки зрения. Мы узнаем новое: людей, культуру, особенности страны. И все это практически невозможно сделать, не зная языка, на котором говорит та...
Посмотреть работу

Филологические дисциплины

Исследовательская работа «Авторская песня как литературный жанр»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Авторская песня – это целый мир. Её отличительными особенностями являются совмещение в одном лице автора музыки, текста и исполнителя, гитарное сопровождение, приоритет значимости текста перед музыкой. Авторская песня с её тонкими глубокими текстами...
Посмотреть работу

Филологические дисциплины

Исследовательская работа «Сказка — ложь, да в ней намек…»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Каждому русскому человеку с детства знакомы сказки Александра Сергеевича Пушкина. Все они прекрасны, но для меня самая любимая -"Сказка о царе Салтане". Остров Буян и мудрый царь Гвидон, тридцать три богатыря и белочка с золотыми орешками - это образ...
Посмотреть работу

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

IV Международный конкурс исследовательских работ школьников «Research start 2021/2022»

Направление

Филологические дисциплины

Форма представления работы

Исследовательская работа

Дата публикации работы

03.03.2022