Главная Работы на конкурс Предметное образование Гуманитарные дисциплины Исследовательский проект «Роль гаджетов в жизни ученика»

Исследовательский проект «Роль гаджетов в жизни ученика»

Автор: Камшилова Елизавета Александровна

Место работы/учебы (аффилиация): ГАОУ МО "Химкинский Лицей", 5 класс

Научный руководитель: Казанцева Татьяна Викторовна

Проект предназначен для привлечения внимания учащихся школы и их родителей к проблеме влияния гаджетов на организм человека. Проект способствует расширению кругозора учащихся в области гаджет-зависимости, знакомит с методами ее предотвращения. Проект призван привлечь внимание учащихся к соблюдению правил использования гаджетов.

Цель: изучить, какую роль играют гаджеты в жизни учеников.

Задачи:

  1. Раскрыть понятие «гаджет-зависимость», дать характеристику, выявить причины ее возникновения.
  2. Оценить отрицательное и положительное влияние на жизнь подростков.
  3. Провести анкетирование на выявление интернет – гаджет зависимости.
  4. Провести опрос на определение отношения подростков к ограничению в использовании гаджетов.
  5. Проанализировать результаты исследования.
  6. Составить рекомендации по решению проблемы «гаджет – зависимости».

Предмет исследования: проблема гаджет-зависимости среди подростков (на примере зависимости от использования смартфонов).

Гипотеза: предполагаю, что современные подростки не могут обходиться без гаджетов, большинство школьников
подвержены гаджет-зависимости.

Объект исследования — ученики 5 «В» класса Химкинского лицея.

Методы исследования: анкетирование, опрос, анализ данных, изучение литературных источников.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Гуманитарные дисциплины

Исследовательский проект «Шесть походов на крепость Анапа»

Цель проекта: Осветить военные события у стен крепости Анапа в познавательной форме, используя разные способы подачи информации. Задачи проекта: Сбор и систематизация данных о событиях и подвигах русских воинов. Посещение памятных мест, составление э...

Гуманитарные дисциплины

Исследовательский проект «Значение профессии геолога в XXI веке»

Цель — изучить значение профессии геолога в XXI веке, выявить ключевые аспекты и тенденции. Гипотеза: большинство старшеклассников не рассматривают геологию как будущую профессию из-за отсутствия полной информации. Объект — профессия геолога; предмет...

Гуманитарные дисциплины

Исследовательский проект «Их университеты: занятия русских литераторов XX века. На приеме у доктора Булгакова»

Цель проекта: Раскрытие влияния медицинской профессии Михаила Булгакова на его творчество, мировоззрение и художественные особенности произведений посредством создания интервью-фантазий в формате подкаста «Другая профессия». Задачи проекта: Изучить б...

Гуманитарные дисциплины

Исследовательский проект «Разработка игры «Внимательный эколог» и исследование её эффективности в процессе экологического воспитания школьников»

Цель: Создать интересную настольную игру для повышения экологической осведомленности детей. Задачи включают сбор информации об экологии и существующих играх; изучение источников и контакты с разработчиками; анализ этапов создания игр; разработку собс...

Гуманитарные дисциплины

Исследовательский проект «Подвиг брига «Меркурий»: историческая реконструкция средствами моделирования»

Цель работы: Создание высокодетализированной и исторически достоверной модели брига «Меркурий» с минимальными финансовыми затратами. Задачи: Изучить историю, конструктивные особенности и боевой путь брига «Меркурий». Проанализировать рынок готовых мо...

Гуманитарные дисциплины

Исследовательский проект «Год защитника Отечества 2025»

Цель исследования: Изучение и популяризация исторического и культурного значения Дня защитника Отечества и Года защитника Отечества 2025. Основные задачи: Исследовать исторические корни и эволюцию праздника с момента его возникновения в СССР до совре...

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Дата публикации работы

13.02.2022