Главная Работы на конкурс Предметное образование Гуманитарные дисциплины Литературно-творческая гостиная «Этот удивительный мир»

Литературно-творческая гостиная «Этот удивительный мир»

Автор: Кураленко Светлана Владимировна

Место работы/учебы (аффилиация): МКОУ "Причулымская СШ", Красноярский край, учитель

Экологические проблемы актуальны для современного мира, так как существует реальная проблема сохранения экологического благополучия человечества. Для этого у подрастающего поколения необходимо формировать экологическую культуру. Пути формирования и развития экологической культуры требуют поисков новых подходов в теории и практике школьного образования, так как именно в детском возрасте закладываются навыки правильного поведения и бережного, разумного, гуманного отношения к природе. Данное мероприятие призвано преумножать хорошее и доброе в человеке, учит видеть прекрасное вокруг себя.

Цель: формирование нравственных чувств и экологической культуры, любви к своей малой родине.

Задачи:

  1. Способствовать принятию нравственных и эстетических ценностей.
  2. Расширить представления учащихся об истории, культуре, природе Красноярского края.
  3. Рассказать о красоте родной природы посредством обращения к произведениям жителей п. Причулымский.
  4. Вспомнить страницы истории Причулымской земли, богатой событиями, встречами и расставаниями, печалями и радостями.
  5. Развивать коммуникативные и креативные способности учащихся.

План литературно-творческой гостиной «Этот удивительный мир»

  1. Вступительное слово ведущего.
  2. Авторский видеоролик «Земля – наш дом».
  3. Модуль 1. Презентация 1 «Интересные факты о Красноярском крае».
  4. Модуль 2. Поэты и писатели г.Ачинска и Ачинского района.
  5. Творческая лаборатория «Вдохновение»
  6. Модуль 3. Презентация экспозиции музея «Историческая планёрка. Слово о Марачкове В.Е.». Презентация 2 «Поселок родной, ты стоишь над рекой»
  7. Учащиеся читают стихотворения В.Е. Марачкова
  8. Воспоминания Емельяновой Г.М. о Марачкове В.Е.
  9. Интервью с Верой Павловной Скрапстынь
  10. Учащиеся читают стихотворения В.П. Скрапстынь
  11. Модуль 4. Презентация 3 «Милые сердцу места».
  12. Модуль 5. Интервью с Галиной Ивановной Ульянцевой
  13. Мастерская художника «Настроение»
  14. Заключительное слово ведущего.

Вывод. Главное, чтобы каждый человек понял, что он всего лишь малая часть природы, и только природа может сделать человека чище и лучше. Чтобы каждый из нас помнил, что он человек, а значит, «в ответе за тех, кого он приручил». И можно смело говорить, что мы добились цели, если учащиеся это осознали.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Исследовательская работа «Война и дороги. Тема войны в творчестве тверских поэтов и писателей»

Цель работы: Исследовать, как «дороги войны» — как метафора военного опыта и жизненного пути — отразились в творчестве тверских писателей и поэтов, родившихся в разные исторические периоды. Задачи исследования: — Определить проблему осмысления темы В…

Исследовательская работа «Стихотворения В.В. Маяковского, адресованные детям: проблематика, художественные особенности»

Цель работы заключается в том, чтобы выявить своеобразие и основной идейно-тематический круг произведений В.В. Маяковского, написанных для детей. Цель работы обусловила и решение следующих задач: Проанализировать особенности детской литературы; Выяви…

Исследовательская работа «Прецедентное ономастическое пространство романа А.С. Пушкина «Евгений Онегин» как культурный срез поколения»

Цель нашей работы — выявить все прецедентные антропонимы в романе А.С. Пушкина «Евгений Онегин», определить их роль в тексте, а также в раскрытии образов главных героев. В соответствии с поставленной целью определено решение следующих задач: собрать…

Исследовательская работа «Использование стилистического приёма эпитет в историческом романе Вальтера Скотта “Айвенго”»

Цель исследования: Изучить использование авторского эпитета на примере исторического романа В. Скотта «Айвенго». Задачи исследования: Ознакомиться с творчеством В. Скотта и прочитать роман «Айвенго». Проследить жанрово-стилистические особенности рома…

Исследовательская работа «Мой земляк С. А Есенин и его образ белой берёзы»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Цель — вызвать интерес учащихся к творчеству Есенина. Актуальность обусловлена искренностью, душевностью и понятностью его стихов, отражающих русскую природу и национальный дух. Задачи исследования: Изучить раннее творчество С. А. Есенина. Проанализи…

Исследовательская работа «Гражданственность лирики Анны Андреевны Ахматовой»

Цели исследования: Сбор и систематизация литературы; расширение знаний о жизни и творчестве А.А. Ахматовой; анализ творчества на всех этапах, понимания долга перед Родиной; доказательство гипотезы; подчёркивание гражданственности и патриотизма в лири…

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Ключевые слова

Дата публикации работы

15.01.2022