Главная Работы на конкурс Предметное образование Гуманитарные дисциплины Литературно-творческая гостиная «Этот удивительный мир»

Литературно-творческая гостиная «Этот удивительный мир»

Автор: Кураленко Светлана Владимировна

Место работы/учебы (аффилиация): МКОУ "Причулымская СШ", Красноярский край, учитель

Экологические проблемы актуальны для современного мира, так как существует реальная проблема сохранения экологического благополучия человечества. Для этого у подрастающего поколения необходимо формировать экологическую культуру. Пути формирования и развития экологической культуры требуют поисков новых подходов в теории и практике школьного образования, так как именно в детском возрасте закладываются навыки правильного поведения и бережного, разумного, гуманного отношения к природе. Данное мероприятие призвано преумножать хорошее и доброе в человеке, учит видеть прекрасное вокруг себя.

Цель: формирование нравственных чувств и экологической культуры, любви к своей малой родине.

Задачи:

  1. Способствовать принятию нравственных и эстетических ценностей.
  2. Расширить представления учащихся об истории, культуре, природе Красноярского края.
  3. Рассказать о красоте родной природы посредством обращения к произведениям жителей п. Причулымский.
  4. Вспомнить страницы истории Причулымской земли, богатой событиями, встречами и расставаниями, печалями и радостями.
  5. Развивать коммуникативные и креативные способности учащихся.

План литературно-творческой гостиной «Этот удивительный мир»

  1. Вступительное слово ведущего.
  2. Авторский видеоролик «Земля – наш дом».
  3. Модуль 1. Презентация 1 «Интересные факты о Красноярском крае».
  4. Модуль 2. Поэты и писатели г.Ачинска и Ачинского района.
  5. Творческая лаборатория «Вдохновение»
  6. Модуль 3. Презентация экспозиции музея «Историческая планёрка. Слово о Марачкове В.Е.». Презентация 2 «Поселок родной, ты стоишь над рекой»
  7. Учащиеся читают стихотворения В.Е. Марачкова
  8. Воспоминания Емельяновой Г.М. о Марачкове В.Е.
  9. Интервью с Верой Павловной Скрапстынь
  10. Учащиеся читают стихотворения В.П. Скрапстынь
  11. Модуль 4. Презентация 3 «Милые сердцу места».
  12. Модуль 5. Интервью с Галиной Ивановной Ульянцевой
  13. Мастерская художника «Настроение»
  14. Заключительное слово ведущего.

Вывод. Главное, чтобы каждый человек понял, что он всего лишь малая часть природы, и только природа может сделать человека чище и лучше. Чтобы каждый из нас помнил, что он человек, а значит, «в ответе за тех, кого он приручил». И можно смело говорить, что мы добились цели, если учащиеся это осознали.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Исследовательская работа «Проблемы подросткового возраста и пути их решения через призму сказки Г.Х. Андерсена «Гадкий утенок»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Современное общество ставит перед подростками множество задач и вызовов, среди которых одной из важнейших является формирование уверенности в себе, собственных ценностях и собственной уникальности. В процессе поиска своего места в мире подростки част…

Исследовательская работа «Развитие речевой и читательской компетенций у дошкольников и младших школьников»

Совершенствование техники чтения – одна из главных задач обучения младших школьников. Жизнь показывает, что если ученик научился читать в период обучения грамоте, то он и в коллективе класса занимает заметное место, верит в свои силы. И наоборот, есл…

Исследовательская работа «Символические детали в детских рассказах А. Чехова (на материале рассказов «Степь», «Спать хочется», «Ванька», «Гриша», «Беглец»)»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Актуальность нашей работы заключается в том, что рассказы, посвященные необычному детскому миру, исследуются в аспекте использования писателем символических деталей и их анализа. Практическая значимость исследования заключается в возможности использо…

Реферат «Реферирование избранных глав из книги Э. Гомбриха «История искусства»

Искусство играет неоценимую роль в нашей жизни, потому важно уметь его понимать, осознавать, видеть и создавать. Знание же истории искусства является первостепенным, основополагающим, оно является фундаментом в понимании искусства. История искусства,…

Научно-исследовательская работа «Сопоставительный анализ английской народной сказки «Goldilocks and the three bears» и ее русского перевода Л.Н. Толстого «Три медведя»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Человек встречается со сказкой с первых месяцев своей жизни. Рассказывание сказок – это старый русский обычай, который сохранился до наших дней. Сказка является хранилищем народной мудрости. В сказках отражается быт народа, поэтому сказки, появившиес…

Исследовательская работа «Взаимоотношения человека и природы в произведениях поэтов Перевальщины»

Актуальность моей работы заключается в том, что проблемы взаимодействия природы и общества волнуют не только учёных, но и писателей. Эта проблема является актуальной и в настоящее время, поэтому она была выбрана мной для проведения исследования и нап…

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Ключевые слова

Дата публикации работы

15.01.2022