Главная Работы на конкурс Предметное образование Технические дисциплины
Исследовательский проект «Возможности среды «Scratch» для решения математических задач»
Автор: Мамлеева Джамиля Алиевна
Место работы/учебы (аффилиация): МБОУ СОШ №2 с. Средняя Елюзань, Пензенская область, 8 класс
Научный руководитель: Тюгаева Гульсиня Кяшафовна
В связи с увеличением спроса на различные гаджеты, технические устройства, растет и спрос на программистов. «Только для созидания должны вы учиться!» — сказал Фридрих Ницше. Вот смысл учения – вырасти и изменить мир, сделать его лучше. Чтобы создать какую-нибудь программу, нужно учиться программировать.
Применений возможностям Scratch можно найти множество: в этой среде легко создавать анимированные открытки, презентации, игры, мультфильмы. Ну и, конечно же, намного интереснее изучать строгие понятия из разных областей наук, такие как, например, координаты или случайные числа из математики, программируя движения какого-либо объекта, понятного и визуально привлекательного.
Цель работы: исследовать возможности среды «Scratch» для построения графиков математических функций.
Задачи:
- изучить среду программирования «Scratch», ее возможности и характеристики;
- рассмотреть потенциал программирования на «Scratch», при построении графиков математических функций;
- создать собственные проекты для построения графиков математических функций;
- провезти анализ полученных результатов.
Объект исследования: язык программирования.
Предмет исследования: среда программирования «Scratch».
Гипотеза: каждый может решать математические задачи с помощью программы «Scratch», проявляя свой ум, воображение и творческие способности.
Новизна: мало кто из учащихся может построить графики математических функций в среде «Scratch».
Актуальность темы заключается в том, что многие утверждают, что математика — это сухие цифры, формулы и непонятные уравнения. Но сделать математику «немного занимательной» помогают задания творческого характера. Этим и определяется актуальность выбранной темы.
Методы исследования: поисковый, сравнение, сопоставление, анализ.
Ожидаемый результат:
- Высокий интерес к среде программирования «Scratch».
- Мотивация на исследовательский аспект изучения литературы.
Практическая значимость работы связана с возможностью углубленного, а не поверхностного изучения литературы по программированию, позволяющего продуктивно использовать приобретенные навыки на уроках информатики.
Смотреть похожие работы
Исследовательский проект «Создание математического тренажера в Scratch»
Научно-исследовательский проект «Заповедными тропами Красноярского края»
Исследовательский проект «Создание модели жилого помещения в программе Renga с использованием технологии информационного моделирования»
Исследовательский проект «Информационный компас: тренажер критического мышления для эпохи ИИ»
Исследовательская работа «ChatGPT как современный инструмент подготовки к ОГЭ по русскому языку: исследование эффективности и разработка гайдбука»
Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы
Исследовательская работа «Новый мир: искусственный интеллект в XXI веке»
Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы
Мероприятие завершено
Добавить комментарий