Главная Работы на конкурс Предметное образование Филологические дисциплины
Проектная работа «Англицизмы в русском языке: неизбежность или излишество?»
Автор: Шевырталов Ярослав Андреевич
Место работы/учебы (аффилиация): МАОУ Екатерининская гимназия № 36 м.о. город Краснодар, 10 класс
Научный руководитель: Антонян Ася Григорьевна
Любой язык подвергается влиянию заимствований. С началом эпохи правления Петра I, русский язык ориентировался на западную культуру, что вызвало проникновение в него многочисленных заимствований из западноевропейских языков. Время от времени некоторые люди предпринимали попытки «очистить» русский язык от инославянского влияния. Однако попытки эти не дали заметных результатов. Поэтому русский язык относится к языкам, в которых заимствования присутствуют в больших количествах. На нашей планете не существует ни одного языка, среди слов которого не было бы заимствованных из других языков. Доля заимствованной лексики может колебаться в очень широких пределах: от 10% до 80-90%. В последние годы увеличился приток иностранных слов в русский язык, особенно из английского языка. Включая радио или телевизор, мы слышим, например, «Требуется менеджер для сети супермаркетов»; «Для подключения сети Интернет вам необходимо обратиться к провайдеру». В сфере политики мы уже привыкли к новым понятиям – парламент, инаугурация, консенсус, спикер. Иностранные термины стали господствующими в самых передовых отраслях науки и техники – компьютер, дисплей, плеер; в финансово — коммерческой деятельности – бартер, инвестиция, конверсия, спонсор, холдинг. В культурную сферу вторгаются бестселлеры, вестерны, триллеры, хиты, блокбастеры. Стремительно меняется бытовая речь с их нерусскими названиями – слайд, монстр, гамбургер, коуч.
Цель проектной работы «Англицизмы в русском языке: неизбежность или излишество?» — анализ специфики функционирования англицизмов в речи русскоязычного населения.
Новизна исследования заключается в самой интерпретации темы, отсюда ее актуальность, которая определяется значимостью английского языка в жизни русскоговорящего общества.
Исследовательские задачи:
- Проанализировать теоретический материал, связанный с англицизмами.
- Определить причины и способы заимствований.
- Расширить и углубить знания по данной теме.
- Провести анкетирование с целью выявления знаний по изучаемой теме, выяснить отношение опрашиваемых к исследуемому явлению, а также составить диаграммы, иллюстрирующие сферы наиболее употребляемых англицизмов.
Полученные данные. В процессе написания проекта были определены причины заимствования иноязычных слов, этапы вхождения таких слов в русский язык, способы образования и сферы распространения англицизмов. В работе приведены примеры основных исторических волн англицизмов и описан противоположный процесс — проникновения русизмов в английский язык. С целью определения отношения общества к англицизмам было проведено анкетирование среди учеников нашей гимназии. Полученные данные дают понять, что англицизмы широко применяются во всех сферах жизни.
Выводы. Результаты данного исследования позволяют сделать вывод о том, что в целом, процесс заимствования нельзя рассматривать как отрицательное явление. Это один из способов развития языка, обогащение его словарного запаса. Главное условие — грамотно и уместно использовать иноязычные слова, употреблять их в том значении, которое оно имеет в языковом источнике.
Загрузка...
Перезагрузить документ 
Открыть в новой вкладке Смотреть похожие работы
Исследовательская работа «Влияние пандемии COVID-19 на тенденции в заимствовании англицизмов на примере периода с 2015 по 2021 годы»
Проект по английскому языку «Английские заимствования в русском языке»
Проект «Иностранные слова как основа для образования русского сленга»
Исследовательская работа «Использование англицизмов в рекламе и названиях учреждений»
Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы
Индивидуальный проект «Влияют ли заимствованные английские слова на речь подростков, обучающихся в МОУ лицей №9?»
Исследовательский проект «Английские заимствования в русском языке»
Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы
Мероприятие завершено
Добавить комментарий