Главная Работы на конкурс Предметное образование Гуманитарные дисциплины Социальный проект «Поделись теплом своим»

Социальный проект «Поделись теплом своим»

Автор: Бобб Милана Артемовна

Место работы/учебы (аффилиация): КГУ "Михайличенковская средняя школа", Республика Казахстан, 8 класс

Научный руководитель: Бобб Светлана Павловна

Актуальность проекта. В современном мире человек все меньше внимания уделяет внутреннему, духовному, нравственному воспитанию, на первое место выходят рыночные отношения, обесцениваются такие качества как доброта, честность, порядочность, патриотизм. Рассуждая об этом в начале учебного года, я пришла к выводу, что все-таки самое главное в человеке это- добро и милосердие. Чем больше мы делаем добрых дел, тем больше останется будущему поколению. В 2021 году исполняется 76 лет со дня Победы в Великой Отечественной войне. Ветеранов войны, тружеников тыла становится с каждым годом меньше, и они нуждаются в не разовом внимании, мы должны окружить их своим каждодневным вниманием, проявлять к ним добро и милосердие. Мой социальный проект направлен на формирование нравственных качеств, без которых любой человек не может гармонично развиваться.

12 апреля 2017 года Н. А. Назарбаевым была опубликована статья: «Болашаққа бағдар: Рухани жаңғыру — Взгляд в будущее: модернизация общественного сознания». Основная цель это духовное возрождение страны, инициатива прописанная Нурсултаном Назарбаевым является актуальной, так как реализация поставленных задач в данной статье позволит нам обеспечить новое молодое поколение возможностью конкурентоспособности в будущем. А для того, чтобы добиться этого молодежи необходимо в первую очередь перестраивать свое мировоззрение, свое представление о жизненных и духовных ценностях, стремится заимствовать уникальный опыт старшего поколения.

Для реализации проекта «Рухани жаңғыру» проводится много различных конкурсов и мероприятий, среди которых конкурс социальных проектов «Балалар бастауы – 2021» на тему «Еліміздің еркіндігі– тәуелсіздік». Цель, которого: содействовать развитию детских и молодежных инициатив среди детских общественных организаций и объединений.

Изучая историю родного села, задумываешься о его судьбе. У села богатая история. А у предков можно многому поучиться, перенять их опыт. Наши предки — способный, трудолюбивый, мудрый народ. Ими совершено столько великих открытий и подвигов!

Сегодня мы живем в мирное время, когда над головой светит яркое солнце, поют птицы, а повсюду встречаются счастливые лица односельчан. Но если перенестись на 76 лет назад , то перед глазами встает совершенно иная картина. Сожженные деревни, разрушенные хозяйства, заброшенные поля, груды разбитой военной техники, плачущие лица детей и женщин. Все это результат страшного события 1941-1945гг. – Великой Отечественной войны. Сколько судеб она исковеркала, а сколько унесла жизней… Не счесть…

В первый же день войны из села Михайличенково было мобилизовано 47 мужчин, взято 42 лошади, 20 бричек, 2 автомашины. В последующие дни мужское население продолжало убывать. В хозяйстве оставались только женщины, старики и дети. Все они вынуждены были трудиться за двоих и троих, ушедших на защиту Родины.

Война коснулась каждой семьи, каждого человека без исключения. Всего из села ушли на фронт 110 человек. Из них вернулись 33, 77 погибли или пропали без вести. Около Дома Культуры в парке Победы, стоит стела, на которой высечены имена не вернувшихся с фронта. Каждый год 9 мая около стелы зажигается Вечный огонь в память о погибших. В школьном музее собран материал на тех односельчан, кто вернулся с войны, видел пепелища на месте селений, слышал грохот канонады, испытал ужас боя, сражался врукопашную. Каждый из них сделал свой вклад в день Победы и нашу счастливую жизнь…

Ежегодно мы с радостью вспоминаем май 1945г.- долгожданную победу в Великой Отечественной войне. А кто ковал победу? Кто как мог приближал ее? Конечно это участники тех кровопролитных лет, наши бабушки и дедушки, прабабушки и прадедушки. Много времени прошло с памятной даты – 9 мая 1945 г. Ушли из жизни ветераны, а оставшиеся в живых – совсем старые, больные люди.

Забота о ветеранах и тружениках тыла в нашей школе была всегда. В школе действует тимуровская команда «Веселая дружина», которая в течении года оказывает посильную помощь пожилым людям села. Мы их поздравляем с праздниками, приглашаем в школу на беседы. Но оценив все, я решила сделать в этом году что-то большее для наших победителей. К сожалению в нашем селе не осталось в живых ни одного ветерана и посоветовавшись с товарищами мы решили посвятить нашу акцию «Детям войны».

Объект исследования: пожилые жители села Михайличенково Бородулихинского района ВКО.

Предмет исследования: оказание социальной помощи «Детям войны» села Михайличенково Бородулихинского района.

Цели проекта:

  1. Привлечение внимания к проблемам людей пожилого возраста, содействие воспитанию нравственности подростков посредством оказания помощи нуждающимся людям.
  2. Оказание безвозмездной бытовой помощи одиноким престарелым людям, частично утратившим способность к самообслуживанию.
  3. Организация досуга пожилых людей.

Для достижения цели были поставлены следующие задачи проекта:

  1. Разыскать и изучить информацию о «Детях войны» с.Михайличенково.
  2. Увеличить отряд волонтеров «Веселая дружина».
  3. Оказать посильную помощь пожилым людям.
  4. Подвести итоги реализации проекта на общешкольном родительском собрании.
  5. Защитить проект на школьной конференции.

Методы, использованные при работе над проектом:

  1. Исследование архивных данных села.
  2. Опрос, наблюдение.
  3. Публикация в СМИ.

Ожидаемые результаты: вовлечение учащихся в социально значимую деятельность, повышение их социальной активности.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Гуманитарные дисциплины

Проект «Мой семейный герой: история моего прадедушки»

Великая Отечественная война – оставила огромный след в человеческих сердцах. Память о войне – это память о наших предках, об их подвигах, героизме на фронте и в тылу, их любви и нравственности. Война - это горе и слезы. Боль и утраты войны не обошли...

Гуманитарные дисциплины, Филологические дисциплины

Проект «Заимствованные слова из казахского языка в русской речи современных подростков села Новотроицкое Карабалыкского района Костанайской области»

В условиях двуязычия и активных межкультурных контактов в Казахстане наблюдается взаимовлияние казахского и русского языков. Особенно ярко данная тенденция проявляется в речи молодого поколения казахстанцев - подростков и юношества. Будучи носителями...

Гуманитарные дисциплины

Исследовательский проект «Культурная революция Петра I»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Петр I внес огромный вклад в развитие Российского государства. Этот император провел реформы во всех областях жизни русского народа. Он кардинально изменил культуру, сыграл важную роль в развитии образования и во многом перестроил быт русского челове...

Гуманитарные дисциплины

Исследовательский проект «Как «закалялась сталь» — ценности моей семьи сквозь столетия»

На сегодняшний день проблема изучения истории семьи является одной из самых значимых во всем современном мире. Наш долг – сохранить для будущих поколений историческую память о наших родственниках, их нравственном облике, личном вкладе в историю стран...

Гуманитарные дисциплины

Исследовательский проект «Женские образы в русской литературе XIX-XX веков»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Актуальность исследования заключается в том, что женские образы являются неотъемлемой частью русской литературы. Объект исследования: женские образы. Предмет исследования: женские образы в литературе XIX-XX веков. Гипотеза: предположим, что женские о...

Гуманитарные дисциплины

Проект «Забвению не подлежит… История бомбардировки Хиросимы и Нагасаки»

Цель работы: рассмотреть политическую обстановку на момент бомбардировки, культурные и социальные факторы, экономические условия и технологические достижения, которые сыграли роль в разработке и применении этих ужасных орудий. А также рассмотреть мес...

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Дата публикации работы

06.10.2021