Главная Работы на конкурс Предметное образование Гуманитарные дисциплины Проект «Моя будущая профессия – Переводчик»

Проект «Моя будущая профессия – Переводчик»

Автор: Логунова Анна Леонидовна

Место работы/учебы (аффилиация): ГБОУ Школа им. А. Боровика, г.Москва, 10 класс

Научный руководитель: Кощеева Марина Валентиновна

Перед каждым учеником старших классов стоит нелегкий выбор специальности, профессии и собственного жизненного пути. И от правильности этого выбора очень многое зависит. Мне необходимо узнать обо всех особенностях данной профессии, и понять насколько она интересная и подходящая для меня.

Цель: расширить знания о работе современных переводчиков, и выяснить, подходит ли мне профессия переводчика.

Задачи:

  1. Узнать, кто такие переводчики, и какими качествами они должны обладать.
  2. Узнать, какие виды переводов существуют.
  3. Проанализировать востребованность этой профессии в современном мире.
  4. Узнать о будущем переводов.
  5. Пройти профессиональную пробу.
  6. Сделать вывод о пригодности к профессии.

Проблема: недостаточные знания о профессии переводчик.

Гипотеза: профессия переводчик интересна и разнообразна, и отлично подойдет мне.

Объект исследования: профессия переводчик.

Предмет исследования: функции переводчиков.

Методы исследования: изучение научных статей, статистики, проведение эксперимента, практическая работа.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Гуманитарные дисциплины

Проект «Мой семейный герой: история моего прадедушки»

Великая Отечественная война – оставила огромный след в человеческих сердцах. Память о войне – это память о наших предках, об их подвигах, героизме на фронте и в тылу, их любви и нравственности. Война - это горе и слезы. Боль и утраты войны не обошли...

Гуманитарные дисциплины, Филологические дисциплины

Проект «Заимствованные слова из казахского языка в русской речи современных подростков села Новотроицкое Карабалыкского района Костанайской области»

В условиях двуязычия и активных межкультурных контактов в Казахстане наблюдается взаимовлияние казахского и русского языков. Особенно ярко данная тенденция проявляется в речи молодого поколения казахстанцев - подростков и юношества. Будучи носителями...

Гуманитарные дисциплины

Исследовательский проект «Культурная революция Петра I»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Петр I внес огромный вклад в развитие Российского государства. Этот император провел реформы во всех областях жизни русского народа. Он кардинально изменил культуру, сыграл важную роль в развитии образования и во многом перестроил быт русского челове...

Гуманитарные дисциплины

Исследовательский проект «Как «закалялась сталь» — ценности моей семьи сквозь столетия»

На сегодняшний день проблема изучения истории семьи является одной из самых значимых во всем современном мире. Наш долг – сохранить для будущих поколений историческую память о наших родственниках, их нравственном облике, личном вкладе в историю стран...

Гуманитарные дисциплины

Исследовательский проект «Женские образы в русской литературе XIX-XX веков»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Актуальность исследования заключается в том, что женские образы являются неотъемлемой частью русской литературы. Объект исследования: женские образы. Предмет исследования: женские образы в литературе XIX-XX веков. Гипотеза: предположим, что женские о...

Гуманитарные дисциплины

Проект «Забвению не подлежит… История бомбардировки Хиросимы и Нагасаки»

Цель работы: рассмотреть политическую обстановку на момент бомбардировки, культурные и социальные факторы, экономические условия и технологические достижения, которые сыграли роль в разработке и применении этих ужасных орудий. А также рассмотреть мес...

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Дата публикации работы

19.05.2021