Главная Работы на конкурс Предметное образование Гуманитарные дисциплины Исследовательский проект «Ожидание и реальность: сравнительный анализ исторического события и исторического кино на примере фильма «Виталий Бонивур»»

Исследовательский проект «Ожидание и реальность: сравнительный анализ исторического события и исторического кино на примере фильма «Виталий Бонивур»»

Автор: Гладких Иван, Баранов Егор

Место работы/учебы (аффилиация): ФГКОУ МО РФ "Уссурийское суворовское военное училище", 8 класс

Научный руководитель: Бирюкова Наталья Александровна

Актуальность. Гражданская война на Дальнем Востоке – одна из самых интересных, но и противоречивых страниц в истории нашей страны. Говоря о Гражданской войне, надо помнить, что это была не только схватка между старым и новым политическим строем (которая по-прежнему оценивается полярно различными сторонами), но и героическая борьба населения Дальнего Востока против интервенции. Она началась в 1918 г. и длилась у нас пять лет. Здесь проходил последний рубеж сопротивления “белого” движения.  Ожесточённая борьба между «красными» и «белыми» длилась на восточной окраине России до 1922 года. И в самом финале этой схватки появилась трагическая история, почти легенда, о погибшем от рук белогвардейцев приморском комсомольце.  Эта история была широко известна в советское время. Именем Виталия Баневура называли школы и пионерские отряды, улицы и речные суда. На территории УССВУ установлен памятник герою гражданской войны комсомольцу Виталию Баневуру. Но как выяснилось, не все знают о существования этого памятника. Между тем личность Виталия Баневура полна загадок, что говорит об актуальности темы. Интерес к этой личности высокий, но мало уделяется внимание на изучение этой темы. Решив разобраться в этом вопросе была выдвинута гипотеза.

Гипотеза: если мы узнаем историю Виталия Баневура, то выяснится, что это достоверная история. Если проанализируем фильм, то выясним, что это вымысел.

Цель: сравнить исторический фильм «Сердце Бонивура» и биографию Виталия Баневура.

Задачи:

  1. Изучить традиционную биографию Банивура;
  2. изучить статьи, фотографии, в которых содержатся необходимые сведения;
  3. изучить историю создания фильма «Сердце Бонивура»;
  4. проанализировать фильм;
  5. сделать выводы, отразить полученный результат в исследовательской работе.

В начале работы над проектом был определен план и методы работы. Основными методами работы послужили:

  • изучение литературы (книги Д.Нагишкина «Сердце Бонивура»)
  • просмотр, анализ и обсуждение фильма «Сердце Бонивура»
  • поиск и анализ информации из периодической печати и в сети Интернет
  • обобщение и систематизация полученных данных;
  • анализ полученной информации;

Первым этапом работы над проектом послужил просмотр фильма и чтение книги по мотивам которой был снят кинофильм. Затем была изучена история создания самого фильма. Проанализировав основные моменты, принялись собирать доступный материал о Виталии Баневуре из периодической печати, на новостных сайтах, в видеосюжетах местного телевидения. Собранный материал был проанализирован. Был проведен сравнительный анализ и сделаны соответствующие выводы.

Значимость данной работы состоит в том, что это исследование позволит нам узнать о жизненном пути и революционной деятельности героя Гражданской войны Виталия Баневура. На многочисленных примерах показана роль подвига комсомольца В. Баневура в партизанском движении на Дальнем Востоке, а также найденную информацию можно использовать на уроках, внеклассных мероприятиях.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Гуманитарные дисциплины

Проект «Мой семейный герой: история моего прадедушки»

Великая Отечественная война – оставила огромный след в человеческих сердцах. Память о войне – это память о наших предках, об их подвигах, героизме на фронте и в тылу, их любви и нравственности. Война - это горе и слезы. Боль и утраты войны не обошли...

Гуманитарные дисциплины, Филологические дисциплины

Проект «Заимствованные слова из казахского языка в русской речи современных подростков села Новотроицкое Карабалыкского района Костанайской области»

В условиях двуязычия и активных межкультурных контактов в Казахстане наблюдается взаимовлияние казахского и русского языков. Особенно ярко данная тенденция проявляется в речи молодого поколения казахстанцев - подростков и юношества. Будучи носителями...

Гуманитарные дисциплины

Исследовательский проект «Культурная революция Петра I»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Петр I внес огромный вклад в развитие Российского государства. Этот император провел реформы во всех областях жизни русского народа. Он кардинально изменил культуру, сыграл важную роль в развитии образования и во многом перестроил быт русского челове...

Гуманитарные дисциплины

Исследовательский проект «Как «закалялась сталь» — ценности моей семьи сквозь столетия»

На сегодняшний день проблема изучения истории семьи является одной из самых значимых во всем современном мире. Наш долг – сохранить для будущих поколений историческую память о наших родственниках, их нравственном облике, личном вкладе в историю стран...

Гуманитарные дисциплины

Исследовательский проект «Женские образы в русской литературе XIX-XX веков»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Актуальность исследования заключается в том, что женские образы являются неотъемлемой частью русской литературы. Объект исследования: женские образы. Предмет исследования: женские образы в литературе XIX-XX веков. Гипотеза: предположим, что женские о...

Гуманитарные дисциплины

Проект «Забвению не подлежит… История бомбардировки Хиросимы и Нагасаки»

Цель работы: рассмотреть политическую обстановку на момент бомбардировки, культурные и социальные факторы, экономические условия и технологические достижения, которые сыграли роль в разработке и применении этих ужасных орудий. А также рассмотреть мес...

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Дата публикации работы

14.04.2021