Главная Работы на конкурс Педагогика, психология, управление образованием Конспект учебного занятия «Эмоциональный интеллект» для детей подросткового возраста

Конспект учебного занятия «Эмоциональный интеллект» для детей подросткового возраста

Автор: Бродина Евгения Андреевна

Место работы/учебы (аффилиация): Лицей №1 "Спутник", г.Самара, Психолог

Человек испытывает эмоции 24 часа в сутки, даже когда спит, и спектр этих эмоций достаточно велик. Связь между аффективной деятельностью и интеллектуальной, была замечена еще в античности, описана философами в терминологии «страсти» и попытке эти самые страсти «подчинить». Современные философы подчеркивают актуальность проблемы развития эмоциональной компетентности — открытости человека своим эмоциональным переживаниям. В отечественной психологии идеи единства эмоций и интеллекта описаны в
работах Л.С. Выготского. Он пришел к выводу о существовании динамической смысловой системы, которая отвечает за взаимосвязи и взаимовлияния эмоционального и рационального на всех ступенях развития психики. Основоположник научной педагогики К.Д. Ушинский отмечает важный социальный смысл эмоций и необходимость «заботиться» не только об образовании ума, но и о развитии чувств.
Способность понимать свои эмоции и эмоции других людей, причины их возникновения и возможные их последствия, умение управлять эмоциональными состояниями помогают человеку быть более эффективным в общении, избежать проблем психологического и психосоматического характера.

Цель: развитие практических навыков управления собственными эмоциональными состояниями.

Задачи:

  • познакомить с понятием «эмоциональный интеллект» (EI), его составляющими и ролью в коммуникации;
  • выявить индивидуальные зоны развития эмоциональной компетентности;
  • повысить личную эффективность во взаимодействии с окружающими.

Возрастная группа: обучающиеся 6-х классов.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Исследовательский проект «Влияние позитивных эмоций на успеваемость учащихся 7-х классов по математике»

В последние десятилетия исследователи все больше внимания уделяют взаимосвязи между эмоциями и математическим образованием. По результатам международных исследований, проводимых международной организацией экономического сотрудничества и развития, уст…

Презентация к исследовательской работе «Влияние социальных сетей на подростков»

Влияние социальных сетей на подростков — это актуальная и важная тема для исследования и осуществления проекта по нескольким причинам: Подростки – это одна из самых активных групп пользователей социальных сетей, и они проводят в сети много времени. В…

Исследовательский проект «Оценка работоспособности школьников старших классов по их индивидуальному суточному хронотипу»

В связи с развитием технологий, к человеку повышаются требования к его умениям и навыкам. Усложнение школьной программы ведет к проблемам со здоровьем у школьников, при составлении школьной программы не всегда учитывается уровень нагрузки на школьник…

Проект «Влияние социальных сетей на психику и мировоззрение подростков»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Мы живем в век компьютерных технологий и новинок. Интернет постепенно становится нашим лучшим другом и помощником, но может ли Всемирная сеть заменить реальность? Я думаю, что людям, рожденным до 2000 годов, зависимость от виртуального мира не грозит…

Научная статья «Психологические особенности подростков «группы риска»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

В статье представлен теоретический обзор подростков «группы риска», их внутренних и внешних проблем, классификация семей, их влияние на подростков, а также особенности. Приводятся результаты анализа детско-родительских отношений подростков «группы ри…

Проект «Влияние общества на подростковую психику»

Подростковый возраст неспроста считается кризисным периодом, ведь многим детям приходится страдать из-за комплексов и постоянных проблем со сверстниками. Какие же основные трудности подростков можно назвать, и почему они возникают. «Подросток и общес…

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Ключевые слова

Дата публикации работы

22.03.2021