Главная Работы на конкурс Предметное образование Искусство и культурология
Исследовательская работа «Музыка — лекарство для души. Музыкотерапия.»
Автор: Родыгина Юлия Константиновна, Касаткина Вероника Алексеевна
Место работы/учебы (аффилиация): МБОУ Многопрофильный лицей, г.Кирово-Чепецк, 11 класс
Научный руководитель: Верглесова Анна Олеговна
С давних времен люди поклоняются музыке. Еще до того, как появилась музыка в современном ее понимании, человек был окружен всевозможными звуками природы. С их помощью он познавал мир и мог оценить окружающую его обстановку. У каждого из нас есть свои любимые мелодии, а прослушивание музыкальных композиций, самое распространенное хобби в мире. Существуют миллионы людей, которые начинают и заканчивают свой день с прослушивания музыки.
Мы считаем тему своей работы актуальной, ведь музыка существовала, и будет существовать всегда. Она является неотъемлемой частью жизни человека, даже больше – музыка является частью человеческой души. Но прослушивание музыки – это не только приятное времяпрепровождение, но и метод, используемый в качестве лечебного средства, или музыкотерапия. Музыкотерапия уже давно используется для лечения заболеваний у людей, ведь музыка влияет на здоровье, на настроение и на поведение человека.
Цель: изучение действия музыки на организм человека.
Задачи:
- Изучить историю возникновения музыкотерапии.
- Рассмотреть ее виды.
- Выявить воздействие музыки на здоровье человека в зависимости от стилей и направлений.
- Провести опрос учащихся.
- Провести анализ и оценку полученных результатов в контексте проверки выдвинутой гипотезы.
Гипотеза: музыка — лекарство для человека.
Объект исследования: музыкотерапия.
Предмет исследования: влияние музыкотерапии на человека.
Методы исследования: анализ, сравнение, обобщение, классификация, анкетирование.
Планируемые результаты: выявление воздействия музыки и её направлений на человека.
В результате работы сделаны следующие выводы:
- терапевтические возможности музыкального искусства известны с древнейших времён и нашли научное подтверждение в наше время;
- музыкотерапия является интереснейшим и перспективным направлением, которое используют во многих странах в лечебных и оздоровительных целях;
- музыка оказывает заметное воздействие на частоту пульса, кровяное давление, поведение и настроение, стимулирует появление эмоций;
- улучшает вербальные, арифметические и логические способности;
- стимулирует процессы восприятия и памяти;
- активизирует творческое мышление.
После проведения экспериментов, можно с уверенностью сказать, что произведения различных музыкальных стилей действительно по-разному влияют на эмоциональное состояние человека, а классическая музыка особенно положительно влияет на умственную деятельность и поведение школьников.
Загрузка...
Перезагрузить документ 
Открыть в новой вкладке Смотреть похожие работы
Исследовательская работа «Театральные подмостки: многообразие репертуарной палитры БГАДТ имени М.С. Щепкина и других отечественных театров»
Исследовательская работа «Нужно ли вдохновение в математике? Или как взаимосвязаны математика и музыка»
Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы
Исследовательская работа «Аллюзии в произведениях немецкой рок-группы Rammstein»
Исследовательский проект «Музыкальный фольклор тюркских народов Башкортостана: туристический маршрут»
Исследовательская работа «Прайминг в музыкальном образовании или возможности использования маркетинговых приемов при обучении детей музыке»
Исследовательская работа «Влияние музыки победы на патриотическое воспитание младших школьников»
Мероприятие завершено
Добавить комментарий