Главная Работы на конкурс Предметное образование Общественно-научные дисциплины Исследовательская работа «Путешествие во времени (из истории стахановско-кривоносовского движения)»

Исследовательская работа «Путешествие во времени (из истории стахановско-кривоносовского движения)»

Автор: Чекмарева Анна Сергеевна

Место работы/учебы (аффилиация): Средняя школа № 12 г. Сухиничи Калужской области, 10 класс

Научный руководитель: Минхарисова Елена Николаевна

А почему мы начали свое путешествие с железно-дорожного узла Сухиничи -Узловые? Да потому,  что мой прадедушка,  Коликов Григорий Семёнович,  работал на железной дороге и весь его трудовой путь связан именно с ней.

Об этом я и хочу поведать вам в своем путешествии – исследовании.

Цель исследовательской работы: изучить значимость стахановско-кривоносовского движения на железнодорожном транспорте.

Для достижения цели я поставила перед собой следующие задачи:

  1. Описать жизненный и трудовой путь моего прадеда
  2. Показать сверстникам  активную жизненную позицию молодежи стахановско-кривоносовского  движения на железнодорожном транспорте.
  3. Изучить материалы архива, библиотеки города Калуга и железнодоржного музея г. Сухиничи.
  4. Систематизировать собранный материал, оформив его в виде исследования.

Работая над исследованием, я изучила  семейный архив, жизненный и творческий путь прадедушки,  статьи периодической печати, нашла в городской библиотеке книги, связанные с  жизненным и трудовым путем моего прадеда. С этими событиями связана история и наградных часов. Собственно с которых все и началось.  Беседовала с работниками краеведческого отдела областной библиотеки, с известными краеведами Максимовым Александром Викторовичем, преподавателем МГТУ и Галиной Фроловной Молодовой, которые всячески дополняли мой материал своими рассказами.  Провела анкетирование жителей микрорайона Сухиничи — Узловые.  Беседовала с людьми, которые еще помнят те интересные, на мой взгляд, запоминающиеся и исторически важные годы нашей истории.

Результаты и выводы. Железнодорожники были и остаются тем звеном, которое укрепляет могущество нашей страны. О них пишут книги, стихи, слагают песни. Гимн города Сухиничи тоже посвящен городу железнодорожников. Но мало кто знает о сухиничанах – стахановцах, о стахановско-кривоносовском движении.

Я проводила анкетирование, из которого стало понятно, что история стахановского движения мало кому известна. С данной работой я выступала в школе и поняла, что ребятам было интересно меня слушать. Они задавали много вопросов. А вот историю карманных часов я продолжу изучать, потому что все-таки интересно,  на каком заводе они были сделаны и при каких обстоятельствах их вручили моему прадеду?

Я думаю, что я достигла своей цели через изучение интересной судьбы своего прадеда и уникальные исторические факты, связанные с  наградными  карманными часами, попыталась показать активную жизненную позицию молодежи стахановско-кривоносовского  движения на железнодорожном транспорте, донести до слушателя кто такие стахановцы-кривоносовцы, откуда берут они свое начало.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Исследовательский проект «О России с любовью. Храм Василия Блаженного»

Цель: Собрать 3D-модель (конструктор) собора Василия Блаженного и, используя её в качестве примера, рассказать об этой знаменитой русской достопримечательности. Задачи: Изучить и рассказать краткую биографию Василия Блаженного. Найти и изучить истори…

Проект «История и краеведение Волгоградской области»

Цель работы — исследовать ключевые исторические этапы развития Волгоградской области, оценить уровень знаний и отношение учащихся к краеведению, а также разработать рекомендации по популяризации истории родного края. Актуальность. В современных услов…

Исследовательский проект «Развитие элементов логического мышления, внимания и памяти у школьников посредством игр народов ханты»

Цель работы: выявить, какие существуют игры народов ханты и как они влияют на развитие логического мышления, внимания и памяти. Задачи исследования: 1. Изучить традиционные игры ханты. 2. Проанализировать данные о значении игр умственные способности…

Исследовательский проект «БУКВАльная Москва: Семантическая картография»

Целью проекта является создание образовательного проекта «БУКВАльная Москва», в котором изучение слов и их значений организуется через работу с наглядной пространственной моделью города. Проект направлен на то, чтобы обучающиеся научились различать т…

Исследовательская работа «История и краеведение Волгоградской области»

Цель. Исследовать ключевые исторические этапы развития Волгоградской области, оценить уровень знаний и отношение учащихся к краеведению, разработать рекомендации по его популяризации. Для реализации поставленной цели нам было необходимо решение следу…

Исследовательский проект «Традиции пионерии и комсомола и деятельность обучающихся школы-интерната в Движении Первых»

Цель работы — сравнительный анализ традиций, ритуалов и деятельности пионерской и комсомольской организаций с современными практиками «Движения Первых» для выявления преемственности поколений. Актуальность. Интерес к истории детских и молодежных орга…

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Ключевые слова

Дата публикации работы

03.02.2020