Главная Работы на конкурс Предметное образование Общественно-научные дисциплины Исследовательская работа «Путешествие во времени (из истории стахановско-кривоносовского движения)»

Исследовательская работа «Путешествие во времени (из истории стахановско-кривоносовского движения)»

Автор: Чекмарева Анна Сергеевна

Место работы/учебы (аффилиация): Средняя школа № 12 г. Сухиничи Калужской области, 10 класс

Научный руководитель: Минхарисова Елена Николаевна

А почему мы начали свое путешествие с железно-дорожного узла Сухиничи -Узловые? Да потому,  что мой прадедушка,  Коликов Григорий Семёнович,  работал на железной дороге и весь его трудовой путь связан именно с ней.

Об этом я и хочу поведать вам в своем путешествии – исследовании.

Цель исследовательской работы: изучить значимость стахановско-кривоносовского движения на железнодорожном транспорте.

Для достижения цели я поставила перед собой следующие задачи:

  1. Описать жизненный и трудовой путь моего прадеда
  2. Показать сверстникам  активную жизненную позицию молодежи стахановско-кривоносовского  движения на железнодорожном транспорте.
  3. Изучить материалы архива, библиотеки города Калуга и железнодоржного музея г. Сухиничи.
  4. Систематизировать собранный материал, оформив его в виде исследования.

Работая над исследованием, я изучила  семейный архив, жизненный и творческий путь прадедушки,  статьи периодической печати, нашла в городской библиотеке книги, связанные с  жизненным и трудовым путем моего прадеда. С этими событиями связана история и наградных часов. Собственно с которых все и началось.  Беседовала с работниками краеведческого отдела областной библиотеки, с известными краеведами Максимовым Александром Викторовичем, преподавателем МГТУ и Галиной Фроловной Молодовой, которые всячески дополняли мой материал своими рассказами.  Провела анкетирование жителей микрорайона Сухиничи — Узловые.  Беседовала с людьми, которые еще помнят те интересные, на мой взгляд, запоминающиеся и исторически важные годы нашей истории.

Результаты и выводы. Железнодорожники были и остаются тем звеном, которое укрепляет могущество нашей страны. О них пишут книги, стихи, слагают песни. Гимн города Сухиничи тоже посвящен городу железнодорожников. Но мало кто знает о сухиничанах – стахановцах, о стахановско-кривоносовском движении.

Я проводила анкетирование, из которого стало понятно, что история стахановского движения мало кому известна. С данной работой я выступала в школе и поняла, что ребятам было интересно меня слушать. Они задавали много вопросов. А вот историю карманных часов я продолжу изучать, потому что все-таки интересно,  на каком заводе они были сделаны и при каких обстоятельствах их вручили моему прадеду?

Я думаю, что я достигла своей цели через изучение интересной судьбы своего прадеда и уникальные исторические факты, связанные с  наградными  карманными часами, попыталась показать активную жизненную позицию молодежи стахановско-кривоносовского  движения на железнодорожном транспорте, донести до слушателя кто такие стахановцы-кривоносовцы, откуда берут они свое начало.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Исследовательская работа «Мои земляки — участники Великой Отечественной войны»

Цель работы: рассказать о вкладе семьи Асташиных в победу русского народа в Великой Отечественной войне. Задачи исследования: узнать, в каких войсках служил Асташин В.В во время Великой Отечественной войны, изучить семейный архив, разыскать информаци…

Исследовательская работа истории «Два прадеда – одна победа»

Цель: Провести сравнительный анализ вклада разных военных профессий в Победу на примере судеб двух прадедов. Задачи: Изучить литературу и архивные материалы; исследовать жизненный путь каждого прадеда; сравнить их роль в войне. Объект исследования: Р…

Исследовательский проект «Движение первых: наследники детских объединений ХХ века»

Цель работы: изучить особенности детских движений: скаутов, пионеров и Первых. Для этого необходимо решить следующие задачи: Изучить основные этапы развития движения скаутов, его знаки отличия. Познакомится с особенностями пионерского движения в Сове…

Исследовательская работа «Ключ и Врата. Некоторые локации Оренбурга и их связь с жизнью страны и семьи»

Цель исследования. Изучение исторической судьбы нескольких объектов г. Оренбурга, важных для его культурного и духовного наследия. Задачи: Изучить исторические корни нескольких локаций г. Оренбурга, претерпевших большие изменения за 19-21 века. Проан…

Исследовательский проект «Береза-символ России»

Цель — выяснить причины становления березы как главного национального символа России. Актуальность. У каждой страны помимо государственных символов существуют народные, отражающие её историю и культуру. Для России таким символом является береза. Рабо…

Исследовательский проект «Исследование знаний родных мест и повышение интереса к малой родине»

Цель исследования: Подтвердить важность сохранения культурного наследия исторических мест, «оживить» прошлое для местных жителей, привлечь внимание туристов и продвинуть необходимость и возможности изучения английского языка как средства межкультурно…

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Ключевые слова

Дата публикации работы

03.02.2020