Главная Работы на конкурс Предметное образование Естественно-научные дисциплины Проект «Разработка эколого-краеведческого маршрута «Тропа открытий»»

Проект «Разработка эколого-краеведческого маршрута «Тропа открытий»»

Автор: Кузнецова Елизавета Андреевна, Рыбакова Катерина Константиновна

Место работы/учебы (аффилиация): ГУО "Гимназия №3 г.Витебска имени А.С.Пушкина", Республика Беларусь, 7 класс

Научный руководитель: Гребнева Анастасия Витальевна, учитель географии

В центре проекта – практическая эколого-краеведческая деятельность.

Проект охватывает разные виды деятельности учащихся, все основные направления их развития (познавательное, эстетическое, экологическое, здоровьесбережение, развитие речи).

Проект имеет высокий воспитательный и образовательный потенциал за счёт богатого исторического материала, в состоянии решать задачи развития, образования и воспитания учащихся ГУО»Гимназия № 3 г.Витебска имени А.С.Пушкина».

Проект построен в форме своеобразного «образовательного эколого-краеведческого маршрута» – путешествия в окружающую среду с элементами ее познания.

«Эколого-краеведческий маршрут» предполагает реализацию принципов дифференциации и личностно ориентированной деятельности при педагогической поддержке, соответствующей уровню подготовленности детей.

Используются педагогические технологии: создание проблемных ситуаций, работа с первоисточниками. Запланированы экскурсии, массовые мероприятия.

Проект рассчитан на учащихся начальной и средней школы. В этом возрасте у учащихся зарождается потребность в самоутверждении, самовыражении, становление его нравственной и гражданской позиции. Поэтому так необходимо развивать в них познавательные и нравственные качества в досуговой деятельности, раскрывая их способности.

Цель проекта: создание эколого-краеведческого маршрута на территории гимназии.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Исследовательская работа «Что в имени тебе моём?»

Цель:  Изучение значения имени и влияния его на судьбу человека. Задачи: Узнать о происхождении и значении имен Сделать вывод о том, подходят ли имена всем в нашей семье. Объект исследования: моя семья. Предмет исследования: имена членов моей семьи….

Исследовательская работа «Патриот своего села»

Цель исследования: изучение истории и традиций села Пантелеево. Задачи исследования: определить понятие «патриотизм»; узнать когда и как возникло село, его историю до настоящего времени; собрать данные о традициях. Гипотеза: знание истории села воспи…

Доклад к исследовательской работе «Воинская слава моего рода: генеалогическое исследование»

Актуальность: Работа посвящена изучению происхождения родословной семьи Сокольниковых с акцентом на сохранение уникальных сведений о храбрости и героизме предков. Актуальность обусловлена необходимостью передачи семейных ценностей и понимания влияния…

Исследовательская работа «Путешествие сквозь века по территории Тверского кремля»

Цель: Изучить территорию Тверского кремля от основания до настоящего времени. Задачи: Найти и проанализировать литературу по теме. Изучить историю возникновения и исчезновения кремля. Посетить Тверской Императорский Путевой дворец и изучить его архит…

Исследовательская работа «Музей истории города Оренбурга в сохранении и трансляции историко-культурного наследия»

Цель работы: Изучить роль Музея истории Оренбурга в сохранении и трансляции культурно-исторического наследия региона, а также транслировать опыт среди сверстников. Задачи: Изучить историю развития музеев и их теоретические основы. Проанализировать зн…

Исследовательская работа «Я память бережно храню. Герои моей семьи»

Цель исследования: Изучить сохранившиеся документы и фотографии в семейных архивах, проследить боевой путь прапрадеда, прадеда и деда, доказать через историко-документальный материал и воспоминания живых свидетелей, что судьба каждого человека отража…

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Ключевые слова

Дата публикации работы

14.12.2020