Главная Работы на конкурс Предметное образование Гуманитарные дисциплины Исследовательский проект «Жанна д’Арк. Тайны происхождения и особенности здоровья Орлеанской девы»

Исследовательский проект «Жанна д’Арк. Тайны происхождения и особенности здоровья Орлеанской девы»

Автор: Дементьева Олеся Ярославовна

Место работы/учебы (аффилиация): Предуниверсарий РГГУ, г.Москва, 11 класс

Научный руководитель: Решетникова Анна Игоревна

«Новейшая история не представляет предмета более трогательного, более поэтического жизни и смерти Орлеанской героини» — писал Александр Сергеевич Пушкин. Действительно, красивая и сильная история храброй девушки, её подвиги воспеваются в таких произведениях мировой литературы, как «Жанна д’Арк» (М.Твен), «Орлеанская дева» (Ф. Шиллер), «Святая Иоанна» (Б. Шоу), а загадки и труднообъяснимые моменты биографии спасительницы Франции до сих пор будоражат умы современных учёных. Именно разного рода нестыковкам в жизнеописании Орлеанской девы и посвящена моя работа.

Актуальность темы исследования состоит в том, что, анализируя исторические события, докапываясь до  первопричины ситуации с Жанной д’Арк каждый человек и государство в целом может извлекать опыт, который, без сомнения, будет полезен в будущем. А полностью корректные выводы из тех или иных обстоятельств можно делать, только обладая детальной информацией о них. То есть особенно сейчас, в эпоху стремительного развития общества, когда есть ресурсы и возможности, наиболее важно продолжать работать над выяснением точных биографических данных спасительницы Франции, чтобы в дальнейшем, попав в похожую ситуацию, избежать негативных последствий (например, гибели лидера в первую очередь из-за недоверия к нему).

Объект исследования: личность Жанны д’Арк.

Предмет исследования: гипотезы о происхождении и физиологическом развитии Орлеанской девы.

Цель исследования: используя сведения из канонической версии жизнеописания Жанны д’Арк, путём моделирования ситуации проверить данную версию. Проанализировать наиболее известные гипотезы о происхождении героини Франции и диагнозы, которые ставят врачи Орлеанской деве.

Задачи исследования:

  1. Определение Столетней войны – исторического периода, в котором жила Орлеанская героиня.
  2. Анализ канонической версии жизнеописания Жанны д’Арк, выявление логических и исторических нестыковок.
  3. Проверка общепринятой версии истории жизни спасительницы Франции: моделирование сцены сражения, основываясь на сведениях только из канонической версии биографии Орлеанской девы.
  4. Рассмотрение исторических гипотез относительно происхождения Жанны д’Арк.
  5. Изучение медицинских показаний и заболеваний, которыми, по мнению ряда врачей и учёных могла обладать девушка, повлиявшая на исход Столетней войны.

Методы исследования:

  • Анализ данных.
  • Сравнение.
  • Синтез информации.
  • Индукция.
  • Дедукция.
  • Моделирования ситуации.

Технический прогресс, современные методики, постоянная тяга к знаниям и увеличение количества ресурсов, откуда мы можем черпать информацию, открывает нынешнему поколению новые возможности изучения определённых вещей и проверки различных гипотез. Так, например, ранее достоверность сведений из канонической версии биографии Орлеанской девы учёные могли проверить исключительно путём анализа источников, а сейчас наличие достаточного количества сведений позволяет установить это совершенно другим способом.

Практическая значимость исследования: Проверка канонической версии биографии Орлеанской девы с использованием нового метода – моделирования определённой ситуации, в которой поведение и состояние человека будут наглядно демонстрировать достоверность/недостоверность гипотезы. Также в работе представлены наиболее поздние заключения учёных-медиков о здоровье и диагнозах Жанны д’Арк.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Гуманитарные дисциплины

Проект «Забвению не подлежит… История бомбардировки Хиросимы и Нагасаки»

Цель работы: рассмотреть политическую обстановку на момент бомбардировки, культурные и социальные факторы, экономические условия и технологические достижения, которые сыграли роль в разработке и применении этих ужасных орудий. А также рассмотреть мес...

Гуманитарные дисциплины

Исследовательский проект «Кем был князь Рюрик, основатель княжеской династии на Руси»

В истории выделяются события, которые считаются важными, и к ним относится призвание Рюрика на Русь. Проблема заключается в том, что существующие вещественные, письменные и другие источники этого периода являются фрагментарными и ограниченными, что п...

Гуманитарные дисциплины

Исследовательский проект «История Тверского княжества XI — XV вв.»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Исследовательский проект посвящен истории Тверского княжества в период с XI по XV века. Автор подчеркивает важность изучения истории своей страны и родного края, поскольку знание прошлого позволяет достойно жить в настоящем. Цель и задачи исследовате...

Гуманитарные дисциплины

Исследовательский проект «Андреевский флаг в нашей семье»

Актуальность: В современном обществе многие люди теряют связь с историей своей страны и не осознают значение национальной символики. В этом контексте изучение государственных символов и их роли в семейном контексте становится актуальной задачей, позв...

Гуманитарные дисциплины

Исследовательский проект «Вклад членов моей семьи в победу в Великой Отечественной войне»

В следующем году наша страна будет праздновать 80-летие Победы в ВОВ. Эта война отразилась в судьбе каждого жителя нашей страны, коснулась каждой семьи. И наша семья не исключение. Мне стало интересно узнать, кто из моей семьи принимал участие в боев...

Гуманитарные дисциплины

Исследовательский проект «Культурные традиции русского народа в обрядах семейных праздников»

Из всех изученных в седьмом классе народных песен, мне особенно понравились масленичные песни. Мне даже показалось, что я их слышала в нашей семье в исполнении мамы, бабушки. Поэтому решила провести исследование, связанное с этнографической историей...

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Дата публикации работы

22.11.2020