Главная Работы на конкурс Предметное образование Гуманитарные дисциплины Исследовательский проект «Жанна д’Арк. Тайны происхождения и особенности здоровья Орлеанской девы»

Исследовательский проект «Жанна д’Арк. Тайны происхождения и особенности здоровья Орлеанской девы»

Автор: Дементьева Олеся Ярославовна

Место работы/учебы (аффилиация): Предуниверсарий РГГУ, г.Москва, 11 класс

Научный руководитель: Решетникова Анна Игоревна

«Новейшая история не представляет предмета более трогательного, более поэтического жизни и смерти Орлеанской героини» — писал Александр Сергеевич Пушкин. Действительно, красивая и сильная история храброй девушки, её подвиги воспеваются в таких произведениях мировой литературы, как «Жанна д’Арк» (М.Твен), «Орлеанская дева» (Ф. Шиллер), «Святая Иоанна» (Б. Шоу), а загадки и труднообъяснимые моменты биографии спасительницы Франции до сих пор будоражат умы современных учёных. Именно разного рода нестыковкам в жизнеописании Орлеанской девы и посвящена моя работа.

Актуальность темы исследования состоит в том, что, анализируя исторические события, докапываясь до  первопричины ситуации с Жанной д’Арк каждый человек и государство в целом может извлекать опыт, который, без сомнения, будет полезен в будущем. А полностью корректные выводы из тех или иных обстоятельств можно делать, только обладая детальной информацией о них. То есть особенно сейчас, в эпоху стремительного развития общества, когда есть ресурсы и возможности, наиболее важно продолжать работать над выяснением точных биографических данных спасительницы Франции, чтобы в дальнейшем, попав в похожую ситуацию, избежать негативных последствий (например, гибели лидера в первую очередь из-за недоверия к нему).

Объект исследования: личность Жанны д’Арк.

Предмет исследования: гипотезы о происхождении и физиологическом развитии Орлеанской девы.

Цель исследования: используя сведения из канонической версии жизнеописания Жанны д’Арк, путём моделирования ситуации проверить данную версию. Проанализировать наиболее известные гипотезы о происхождении героини Франции и диагнозы, которые ставят врачи Орлеанской деве.

Задачи исследования:

  1. Определение Столетней войны – исторического периода, в котором жила Орлеанская героиня.
  2. Анализ канонической версии жизнеописания Жанны д’Арк, выявление логических и исторических нестыковок.
  3. Проверка общепринятой версии истории жизни спасительницы Франции: моделирование сцены сражения, основываясь на сведениях только из канонической версии биографии Орлеанской девы.
  4. Рассмотрение исторических гипотез относительно происхождения Жанны д’Арк.
  5. Изучение медицинских показаний и заболеваний, которыми, по мнению ряда врачей и учёных могла обладать девушка, повлиявшая на исход Столетней войны.

Методы исследования:

  • Анализ данных.
  • Сравнение.
  • Синтез информации.
  • Индукция.
  • Дедукция.
  • Моделирования ситуации.

Технический прогресс, современные методики, постоянная тяга к знаниям и увеличение количества ресурсов, откуда мы можем черпать информацию, открывает нынешнему поколению новые возможности изучения определённых вещей и проверки различных гипотез. Так, например, ранее достоверность сведений из канонической версии биографии Орлеанской девы учёные могли проверить исключительно путём анализа источников, а сейчас наличие достаточного количества сведений позволяет установить это совершенно другим способом.

Практическая значимость исследования: Проверка канонической версии биографии Орлеанской девы с использованием нового метода – моделирования определённой ситуации, в которой поведение и состояние человека будут наглядно демонстрировать достоверность/недостоверность гипотезы. Также в работе представлены наиболее поздние заключения учёных-медиков о здоровье и диагнозах Жанны д’Арк.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Гуманитарные дисциплины, Искусство и культурология, Общественно-научные дисциплины

Индивидуальный проект «Стереотипы представлений об Англии»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

У каждого народа, каждой нации есть свои собственные представления об окружающем мире, о людях, о носителях другой культуры. В обществе складываются определенные стереотипы как относительно самих себя, относительно поведения и традиций в пределах сво...

Гуманитарные дисциплины

Исследовательский проект «Возрождение традиций оренбургского пуховязального промысла»

Оренбургский пуховый платок – символ Оренбуржья и России в целом. Легкие паутинки и теплые шали с оригинальным ажурным узором покорили весь мир своей красотой. Вязаные платки из козьего пуха стали одним из символов русского промысла. Как любое произв...

Гуманитарные дисциплины, Естественно-научные дисциплины, Общественно-научные дисциплины

Исследовательский проект «Как почерк раскрывает характер великих поэтов и писателей»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Этот проект способствует выявить индивидуальность поэтов и писателей. И то, как их уникальность проявляется в почерке (наклон, размер букв и т.д.). Цель проекта: исследовать особенность почерка и как он раскрывает характер известных поэтов и писателе...

Гуманитарные дисциплины, Искусство и культурология

Исследовательский проект «Подарки» британской моды»

Актуальность: мода Великобритании многие столетия была примером для подражания, вносила большой вклад в развитие промышленного производства одежды, аксессуаров, обуви. В настоящее время английская мода всё ещё популярна и оказывает влияние на то, как...

Гуманитарные дисциплины, Общественно-научные дисциплины

Исследовательская работа «Молодежная речь: норма или антинорма?»

Русский язык – это язык, на котором говорят в России и он является одним из международных языков. Стадия, развития русского языка на которой он находится сейчас формировалась веками, и неудивительно, что он имеет богатый лексикон, стройную систему гр...

Гуманитарные дисциплины

Исследовательский проект «Великий Джут» в Казахстане и «Великая Депрессия» в США как социальные трагедии XX века»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

«Великий Джут» в Казахстане и «Великая Депрессия» в США, являются  значимыми социальными трагедиями ХХ века, прошедших в один промежуток времени в 1929-1933 годы. В Казахстане из 1,5 миллиона жертв трагедии около 1,3 миллиона составили казахи. От гол...

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Дата публикации работы

22.11.2020