Главная Работы на конкурс Предметное образование Технические дисциплины Презентация сборки модели электронного устройства на базе Arduino в среде TinkerCAD «Калькулятор» для обучающихся 10-11 классов

Презентация сборки модели электронного устройства на базе Arduino в среде TinkerCAD «Калькулятор» для обучающихся 10-11 классов

Автор: Мелкомукова Екатерина Александровна

Место работы/учебы (аффилиация): НТГСПИ филиал РГППУ, г.Нижний Тагил, студент

Интенсивная информатизация общества и значительный рост потоков информации привели к необходимости с 2015 года ввести в образовательный процесс обучения новый предмет «Робототехника». Нововведение является актуальным в XXI веке, поскольку роботы активно внедряются в жизнь человека, позволяя упростить ее. Так, например, существуют калькулятор, робот-пылесос; робот-газонокосильщик; массажер; чистильщик бассейна; умные дома; промышленные роботы для сварки, укладки, покраски и прочих операций, требующих многократного повторения с высокой точностью и это далеко не весь перечень, использования роботов в жизни человека.

Робототехника, как учебный предмет, позволяет обучающимся получить умения и знания, чтобы по окончанию обучения, быть востребованным на рынке труда, используя одно из самых перспективных направлений будущего. Но в настоящее время, в связи с неблагополучной эпидемиологической обстановкой, вызванной короновирусной инфекцией, проведение уроков по робототехнике возможно и в дистанционном режиме, благодаря использованию бесплатного простого приложения для разработки 3D-проектов, электроники и кодов – TinkerCAD.

Цель: создание в электронном виде калькулятора на основе Arduino в среде «TinkerCAD».

Задачи:

  1. Разработать модель калькулятора на основе Arduino в среде «TinkerCAD».
  2. Создать код программы, осуществляющий выполнение одной из операций «+», «-», «*», «/» и проверить работоспособность созданного прибора.
  3. Развить у обучающихся мотивацию к изучению предмета «Робототехника», навыков программирования и конструирования.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Исследовательский проект «Интернет почтальоны. Кто доставляет наши сообщения?»

Цель исследования: изучить процесс передачи информации в сети Интернет, выявить ключевые устройства и технологии, обеспечивающие ее доставку, а также освоить инструменты анализа сети (Wireshark, Cisco Packet Tracer, traceroute) для наглядного отслежи…

Проект «Критерий Краскела-Уоллиса и творчество Ильи Ильфа и Евгения Петрова»

Современный уровень применения вычислительной техники и распределенных вычислений позволяет по-новому подойти к такой сложной лингвистической проблеме, как установление авторства литературных текстов. В наши дни стал возможен подробный математический…

Исследовательская работа по теме: «Искусственный интеллект — друг, помощник или соперник?»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Цели: Определить как относятся ученики моего класса и учителя второклассников моей школы к ИИ: как к другу, помощнику или сопернику? Составить основные правила дружбы с ИИ чтобы не навредить себе. Задачи: Подготовить и провести анкетирование по вопро…

Исследовательский проект «Разработка тренажёра для отработки навыков слепой печати»

Цель проекта: разработать интерактивный тренажёр для отработки навыков слепой печати. Для достижения поставленной цели были определены следующие задачи: выявить основные виды и особенности тренажёров для отработки навыков печати; произвести сравнител…

Исследовательская работа «Разработка цифровой платформы для популяризации туристического потенциала города Ставрополя»

Цель работы: разработать и внедрить цифровую платформу, включающую информационный канал в МАКС и систему QR-навигации, для удобного доступа туристов к информации о городе. Задачи работы: Изучить технологии создания сайтов, информационных каналов в МА…

Исследовательский проект «Создание математического тренажера в Scratch»

Цель проекта – создать и протестировать в Scratch интерактивный игровой тренажёр для надёжного освоения навыков по теме «Работа с величинами: измерение длины» у второклассников. Задачи проекта: Аналитическая. Выявить распространённые ошибки второклас…

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Ключевые слова

Дата публикации работы

19.11.2020